項羽《垓下歌》
力拔山兮氣蓋世，
時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
項羽（前二三二——前二0二），名籍，字羽，下相（今江蘇宿遷）人。楚國名將項燕之孫。楚亡後，他隨叔父項梁流亡吳中（今江蘇蘇州）。年少時曾學習書法不成，又學劍，仍不成。立誌要學「萬人敵」（就是能抵擋壹萬人的本領），於是從叔父學兵法。但僅「略知其意，又不肯竟學。」項羽身高八尺，力能扛鼎，年青時誌向遠大。壹次秦始皇出巡在渡浙江（今錢塘江）時，項羽見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：「彼可取而代也。」秦二世元年（前二0九），陳勝、吳廣在大澤鄉振臂壹呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中舉兵響應。二十四歲的項羽，被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。
2. 項羽文言文項籍，是下相人，字羽。
開始起兵反秦的時候，年齡二十四歲。他的小叔父是項梁，項梁的父親就是楚國的將領項燕，就是被秦將王翦所殺戮的那個人。
項氏好幾輩子做楚國的將領，被封在項地（原為西周時的壹個小諸侯國，後為楚邑），所以姓項。項籍少年時，學習認字寫字沒有完成，便放棄了；又學習擊劍等武藝，也沒有學成。
項梁對他很生氣。項籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了。
劍術，壹個人就可以抵擋，不值得學。要學習成千上萬人才能抵擋的本領（即兵法）。”
於是項梁就傳授項籍軍事學知識。項籍非常高興，大致了解兵法的意思，又不肯完成學業。
……項梁殺了人，跟項籍跑到吳地去躲避仇人，他和項籍壹起逃到吳中郡。吳中郡有才能的上層人士，（才能）都顯露在項梁之下。
每當吳中郡有大規模的徭役（古代統治者強迫人民負擔的勞役，如土木工程等）以及喪葬事宜時，項梁經常為他們主持辦理，暗中用兵法部署約束賓客和吳中青年，根據這個了解他們的能力。秦始皇遊覽會稽郡，渡浙江時，項梁和項籍壹塊兒去觀看。
項籍說：“那個人我可以取代他！”項梁捂住他的嘴，說：“不要胡說，（否則）就要滅族了！”項梁因此認為項籍不同凡俗。項籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才能、勇氣超過常人，即使是吳中當地的年輕人也都很畏懼他。
3. 文言文的翻譯 項羽（項羽領兵）將要奪取平定秦國本土。
關內有士兵把守，不能進去。又聽說沛公已經攻下了鹹陽，項羽非常生氣，就派當陽君等攻打函谷關。
這樣項羽才進了關，壹直到戲水之西。沛公（劉邦）駐軍霸上（地名），沒有能夠跟項羽見面。
他的左司馬（戰國秦漢時掌管軍法的軍武官）曹無傷派人告訴項羽說：“沛公打算做關中王，任命子嬰作丞相，珍寶全都被占有了。”項羽聽了大怒，說：“明天早上犒勞士兵，給我攻打沛公的軍隊！” 在這時，項羽的軍隊有四十萬人，駐紮在新豐縣鴻門；劉邦的軍隊有十萬人，駐紮在霸上。
範增勸說項羽道：“沛公在山東（山東：崤山以東，泛指秦以外的六國）時，貪圖財物，喜好美女；現在進了關，錢財寶物分毫不拿，婦女也不寵幸，這說明他（沛公）的誌向是不在小的方面。我派人去觀察他的雲氣，都是龍虎形狀，化作五彩斑斕，這是天子的氣象。
趕緊攻打他吧，不要錯過機會！”。
4. 文言文“項羽少有大誌”翻譯不知道妳說的是哪個版本的，“項籍（項羽）少有大誌”有多個選文版本，以下供參考：
原文：
項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍壹人敵，不足學，學萬人敵。”
於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。項梁嘗有櫟陽逮，乃請蘄獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已。項梁殺人，與籍避仇於吳中，吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大徭役及喪，項梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝遊會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。
譯文：
項籍小的時候學習寫字識字，沒有學成就不學了；又學習劍術，也沒有學成。項梁對他很生氣。項籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了；劍術，也只能敵壹個人，不值得學。我要學習能敵萬人的本事。”於是項梁就教項籍兵法，項籍非常高舉，可是剛剛懂得了壹點兒兵法的大意，又不肯學到底了。
項梁曾經因罪案受牽連，被櫟陽縣逮捕入獄，他就請蘄縣獄掾曹咎寫了說情信給櫟獄掾司馬欣，事情才得以了結。後來項梁又殺了人，為了躲避仇人，他和項籍壹起逃到吳中郡。吳中郡有才能的士大夫，本事都比不上項梁。每當吳中郡有大規模的徭役或大的喪葬事宜時，項梁經常做主辦人，並暗中用兵法部署組織賓客和青年，借此來了解他們的才能。
秦始皇遊覽會稽郡渡浙江時，項梁和項籍壹塊兒去觀看。項籍說：“那個人，我可以取代他！”項梁急忙捂住他的嘴，說：“不要胡說，要滿門抄斬的！”但項梁卻因此而感到項籍很不壹般。項籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才氣超過常人，即使是吳中當地的年輕人也都很懼怕他了。
特別註下：
如果上文不是妳手邊的那個版本，請莫急著發"get out"大招，可以追問下，給了妳要的選文的開頭幾句，這樣就容易確定其內容，進行針對解答了。
5. 項羽個性非凡文言文項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍壹人敵，不足學，學萬人敵。”於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。
司馬遷所著《史記》中第七卷
項羽（公元前232年―公元前202年），名籍，字羽，戰國末年生於楚國下相（今江蘇宿遷），為楚國名將項燕之孫，他是中國軍事思想“兵形勢”代表人物（兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧），堪稱中國歷史上最強的武將之壹，李晚芳對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。
6. 文言文項羽少有大誌翻譯項籍是下相人，字羽。開始起事的時候，他二十四歲。項籍的叔父是項梁，項梁的父親是項燕，就是被秦將王翦所殺害的那位楚國大將。項氏世世代代做楚國的大將，被封在項地，所以姓項。
項籍小的時候曾學習寫字識字，沒有學成就不學了；又學習劍術，也沒有學成。項梁對他很生氣。項籍卻說：“寫字，能夠用來記姓名就行了；劍術，也只能敵壹個人，不值得學。我要學習能敵萬人的本事。”於是項梁就教項籍兵法，項籍非常高興，可是剛剛懂得了壹點兒兵法的大意，又不肯學到底了。 項梁曾經因罪案受牽連，被櫟（yuè，悅）陽縣逮捕入獄，他就請蘄（qí，齊）縣獄掾（yuàn，願）曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣，事情才得以了結。後來項梁又殺了人，為了躲避仇人，他和項籍壹起逃到吳中郡。吳中郡有才能的士大夫，本事都比不上項梁。每當吳中郡有大規模的徭役或大的喪葬事宜時，項梁經常做主辦人，並暗中用兵法部署組織賓客和青年，借此來了解他們的才能。秦始皇遊覽會稽郡渡浙江時，項梁和項籍壹塊兒去觀看。項籍說：“那個人，我可以取代他！”項梁急忙捂住他的嘴，說：“不要胡說，要滿門抄斬的！”但項梁卻因此而感到項籍很不壹般。項籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才氣超過常人，即使是吳中當地的年輕人也都很懼怕他了。 壹筆壹劃打上來的，謝謝采納！
7. 項羽誌大才疏文言文翻譯版本壹項羽名籍字羽，秦末時起兵抗秦，三年攻入鹹陽打敗秦國主力。
後來與劉邦爭奪天下，失敗了。項羽年少時，讀書沒有學成；就放棄（離開）了，學習劍法，又無所成。
項梁對他的這種行為很生氣。項羽說："讀書，只能夠讓我記住姓名而已。
學劍法，只能抵擋壹人，不值得學。我要學能抵禦萬人的本領。”
於是項梁開始教項羽兵法。項羽很高興，但是等到他大概知道其中意思的時候，又不願意深入學下去（又不願學完）。
版本二項籍年少時，讀書沒有成就，就放棄讀書去練劍，又無所成。項梁對他很生氣。
項籍說：“讀書，只能夠讓人記住姓名而已。學劍，又只可以戰勝壹個人，不值得學。
要學就要學能戰勝千萬人的知識。”於是項梁開始教項籍學習兵法，項籍很高興；可是剛剛懂得了壹點兒兵法的大意，又不肯學完。