美國的哈佛大學曾有壹位學生。他的記憶力強悍的驚人。大學的眾位教授對其進行了測試，他在積分中內背了圓周率小數點後的兩萬多位，他的記憶不得不驚人。聽到這個故事以後，美國許多人都改變了“結果與努力成正比“這壹觀點。但是，據哈佛大學教授後來的調查出來的結果表明，像這樣的人幾百年甚至幾千年才能出現壹個。這正表明與人們的傳統認識相統壹：天才幾百年才出現壹次，而我們是普通人，我們只有努力才會成功。
愛因斯坦是大家都很熟悉的人物，是世界名人。但是，在愛因斯坦少年時被別人認為有癡呆癥。可是，愛因斯坦經過長期的努力終於到達了自己理想的頂峰。
愛因斯坦的事例也告訴我們，過程終究要決定結果、決定成敗。在平凡的生活中要獲得不平凡的收獲，就要付出比別人更多的努力。
當然，即使是天才沒有付出，沒有過程也是會成為平常人的。王安石的《傷仲永》中仲永本是天才，但因為沒有學習過程而最終成為平常人。所以，即使我們是天才，不付出也會成為平常人，更何況我們本身就是平常人呢？
不過，付出也不壹定會有收獲。田徑運動場上的運動員壹個個在上場之前都作了大量的努力，應該說過程是非常可觀的，但並壹定在運動場上獲得名次。但是他們不會後悔，因為他們努力過。正如人所說：“努力不壹定成功，放棄壹定失敗”。所以我們不壹定要註重結果，而更重要的是過程。
例文二 善待過程
常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相壹致的。當妳的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，妳的心中是否除了沮喪，別的壹無所有?妳是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不壹樣!在此頗有必要談談：過程比結果更重要。
世上少有壹帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗的過程，從失敗的過程中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為壹項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻並不以為這是個浪費，而是說：“我為什麽要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗過程之中吸取教訓，總結經驗，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗的過程既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：過程比結果更重要。
然而，在現實中成功並不是失敗的過程的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這壹點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，壹直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力於求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波裏埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之後，總結分析了失敗的前因後果，從本質上認識了這壹問題，從而取得了成功。由此可見，努力從失敗的過程中汲取教訓是多麽的重要。看重過程，別太計較壹時壹刻的結果，對失敗的過程進行不斷的探索和科學的分析，這樣才會指導自己今後的人生之路，這樣才算沒有“白白”地失敗。
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記重視過程，別太看重結果這壹道理，樹立起堅定的自信心，才能從失望的過程中看見希望，從失敗走向成功。
朋友，善待過程吧！讓這句話成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從努力的過程中獲益，從勤奮中崛起，這就是有誌青年的成才道路。