讀女兒的故事有感集錦15篇
當認真看完壹本名著後，大家心中壹定是萌生了不少心得體會，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麽如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是我幫大家整理的讀女兒的故事有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀女兒的故事有感1
比較近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沈浸在其中，回味所讀，感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收獲，更有挫折。每壹個故事，都讓我學到了許多。其中，比較讓我難忘的是《綠色校園》那壹章。這壹章通過莎士比亞的名言：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。”來告訴我們時間轉瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學習要全面發展……但是比較讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學校，爸爸要獎勵她，而她只要壹個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什麽，她沒有動搖，還是堅持自己需要什麽就買什麽，而不是趁著爸爸高興多索取，這不就是壹種自控力嗎？難怪她能取得成功。
看完這個故事，我很慚愧，我經常控制不住自己，看什麽東西好玩有趣，哪怕並不是必須的，也想買回去，結果東西是多，可壹轉眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學習不更需要自控力嗎？
我在壹個小幽默中看到這樣壹句話：學習是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現在我明白了，學習的過程中，我們要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力啊！的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人壹生發展中的重要性嗎？想到這裏，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這壹個個小故事中汲取成長的能量！
讀女兒的故事有感2今天，我讀了壹本《女兒的故事》兒童詩，詩人謝芳群說：這本書是女兒梅思繁從父親那裏得到的最好禮物，也是作家梅子涵送給所有孩子的禮物。
先說說梅思繁名字的含義，她的名字是她奶奶起的，她奶奶喜歡起名字。她奶奶很希望梅思繁這棵“梅”能繁花似錦，繁榮昌盛。繁花似錦是什麽意思？當然是好好讀書，長大了有出息，有所作為，大有作為等等。
梅思繁很喜歡動物，尤其是小動物，小的狗、小的貓、小的兔子、小的猴子、小的羊、小的牛、小的雞、小的鴨，甚至那些小的老虎、小的獅子看上去也是那麽可愛，小的狼她倒是沒有看見過，她不知道會不會喜歡！尤其是狗，那些長得好看好玩的狗，大狗小狗，她更是情有獨鐘。
我可真是喜歡《女兒的故事》呀！
讀女兒的故事有感3最近，我們班掀起了壹陣"梅"熱，大家都在爭先恐後地閱讀梅子涵寫的書，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過此書，覺得它的確十分好看，我看後也感慨頗深。
《女兒的故事》講述了梅子涵的女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到初三，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無所不講啊，可是我卻沒感到不耐煩。因為件件事都講到點子上，講的實際，講的貼切，簡直和我的生活差不多。盡管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫的那麽好，真是讓我五體投地。就是這份實際，壹下子讓我喜歡上這本書。我漸漸地漸漸地，發現生活其實也挺有趣的，改變我以前覺得生活太千篇壹律的想法。
我想：在我們的身邊，有博學的老師，有幽默的同學，還有永遠支持妳的父母，不愁吃不愁穿。成功時有人祝福，失敗時有人幫助。妳看，妳的生活多好啊！只要妳細細地品生活，妳會發現生活比任何壹個童話要美好；我相信妳們壹定有著自己的夢想，也壹定正在為這夢想拼搏、努力，那讓我們壹起奮鬥，實現自己的夢想吧！不過要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅持可以點燃我們前進的明燈。
讀女兒的故事有感4今天早上又該輪到高德，早上媽媽叫我起床，我立刻起床洗臉刷牙害怕向前天壹樣遲到幾分鐘。我又連忙去吃早飯，吃好早飯我又背了壹會兒七彩陽光。
過了壹會兒，媽媽說可以走了我連忙乘上媽媽的車，媽媽壹路走壹路都紅燈，而且等紅燈的人很多。終於到了東瑞大廈，媽媽找了壹下車位沒有了，她就把車開到大門，讓我自己進去。這是，剛好有電梯來我連忙乘了進去，裏面都是高德的有15樓的，有7樓的。
我是7樓的不壹會兒功夫我就到了我看到前面有壹個人和我是同壹個班的，於是我跟她壹起進去。我看到教室裏大部分都坐滿了，於是我走到我的位置上坐了下來。我看見他們有新書——《4題巧解》，我走上去向老師拿老師看見了我，說：“現在還不用，等會要用的時候我會給妳的。”我只好聽老師的回到了自己的位置上。
·老師先給我們講前天作業裏不會做的，那題剛剛也是我不會做的，我專註的聽著老師講課。老師講好難題，又講了盈虧問題的例1和例11。等講完上次課的東西，就該講這次課的題目——《雞兔同籠》。老師跟我們《雞兔同籠》，壹要假設、二要制造矛盾，三要化解矛盾。老師還告訴我們雞兔同籠有7種類，老師每種類型都給我們講了壹遍，我把老師講的壹壹記在我的筆記本。老師講課的時候有的人和周圍的人在講空話，有的人在發呆，有的人在認真聽老師講課、做筆記。
時間壹分壹秒地過去，就這樣壹節課上好了。
讀女兒的故事有感5今天，經過老師的推薦，媽媽給我買來了《女兒的故事》這本書。著本書是梅子涵先
生著的。我將這本書認真的讀了壹遍，使我倍感興奮，這本書實在是看太好太吸引人了！
這本書壹***有十五個章節，分別是：《女兒簡歷》《綠色學校》《沒當班幹部》
《袁老師》《數學數學數學》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇亂叫了》《體育的故事》《再說壹點體育的故事》《鋼琴睡覺》《T在行動》《電話散文》《漸漸長大》……雖然這本書裏的話語並不是那麽華麗，但是它樸實幽默，記敘了梅子涵先生的女兒梅思繁的壹些生活小插曲。
我挺喜歡《數學數學數學》這壹篇的。裏面講了梅思繁偏科，偏文科，理科不好。
為此，梅子涵經常教育她要註重數學，數學在中考時占了很大的分數，還經常讓她做數學題，以讓梅思繁不偏科。從中我也深深的感受到：文科要好，理科也不能差，哪壹課都不能偏！
我最喜歡的是《T在行動》這壹篇，前面講了梅思繁因為口才好，就與曹和胖子組
成了辯論隊，在學校進行辯論賽，經常勝利。因為某些原因，他們分開了，曹與梅思繁和胖子成了“對手”，開始了激烈的辯論。雙方都講的頭頭是道，在常人看來是天衣無縫，可是，梅思繁抓住了壹個突破點，打敗了曹，十分的有趣。後面則是壹些小品於足球賽的事，也是同樣的幽默與風趣，能夠打動我的心靈。這篇寫的太精彩了，我忍不住多讀了幾遍。
這本《女兒的故事》的好無法用語言形容。這是壹本繼續壹個孩子成長的書，但是
這同時也是壹本繼續苦惱自我批評的書，我相信如果爸爸媽媽們看了之後，會更加關心關愛子女的。
讀女兒的故事有感6今年暑假我讀了壹本好書。書名叫《女兒的故事》。
本書的作者不像別的作家壹樣循規蹈矩，只在指定的小說中寫指定的人，而他卻不那麽做， 他總是喜歡在裏面參加壹些其他的人物。
這是壹部講述成長喜悅和苦惱的書。作者的文筆實在很特別。第壹頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給妳的是“流連忘返”，和長時間裏的回憶。本文主要講了作者的女兒從小到大的點點滴滴，文中充滿了父親對女兒的愛。
從鋼琴睡覺之壹章節，我明白了做壹件事就要把他給做完，不能半途而廢。不能像文中梅子涵壹樣，因為學務重而放棄了學鋼琴，要像徐悲鴻那樣持之以恒作畫，不管遇到多大困難和受到多大屈辱，都堅持練畫畫，最後成為了壹代大師。我還明白父母對我們的愛都是無私的，我們要好好學習報答他們養育之恩。我也明白了要想學習好，就要學習作者那樣，抓緊壹切時間努力學習，就連上廁所坐在馬桶上還在認真做奧數題。懂得了要寫好作文就要勤加練習，像梅子涵壹樣，多寫作文多投稿。
高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
《女兒的故事》是壹本好書我希望有更多的人來看這本書。
讀女兒的故事有感7今天早上，壹起床就要去上課，我連忙起床吃早飯，背了壹會兒七彩陽光的歇後語，諺語，名人名言。
連忙乘車到培訓班，壹看時間快點8：00了抓緊時間走樓梯。過了壹會兒，我終於走到了，看見樓梯上有壹個人是404班的同學，聽見她們講原來馮老師還沒來，她們說這裏熱得像蒸爐壹樣。
過了壹會兒，壹個人走了上來我們本來以為是馮老師，那壹個人壹上來我們才知道她是女的，也要培訓的人，又過了壹會兒，陳俊奕和汪思言來了他們異口同聲說道：‘‘陳貝妮很爽的，去日本旅遊了。”等汪思言媽媽上來以後，馮老師也跟在汪思言媽媽後面跟上來。
8：30分我們才剛剛上課，馮老師又發下了新書，我本來以為陳奕帆這樣看他肯定不來了，我心裏比吃了蜜還要甜。陳俊奕坐在我旁邊，我們倆做幾題對壹下，我們沒做多少汪思言就做好了。沒想到，做這麽快老師壹批正面就錯了6道。我錯了兩題，壹題把4看成了3，壹題是金魚缸是沒蓋子的但我卻算成了有蓋子的。發展練習不能再出現像基礎練習這麽簡單還錯兩道題目，於是我認真讀題。“蒼天功夫不負有心人”我居然做了壹個全對。馮老師去接她女兒，我們哈哈大笑。
接下來補習班開始了，但是，作業還有橫多沒做。
讀女兒的故事有感8最近我迷戀上了壹本叫《女兒的故事》的書，它是由梅子涵叔叔寫的。
這本書主要分為兩部分：壹個是《女兒的故事》，壹個是《我的故事講給妳聽》。《女兒的故事》是梅子涵寫的，《我的故事講給妳聽》是梅子繁寫的，也壹樣有趣，和梅子涵的不相上下。
梅子繁她數學很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女兒知道現在數學多麽重要，光外語好語文好是考不上市重點的，但女兒好像天生就是文科腦袋，不論怎麽吼腦子就不開竅。她爸爸壹想自己也不好，為什麽偏偏不是數學家，但又壹想當數學家的女兒語文不好、數學好，自己也沒辦法，還有梅子繁的體育也不是很好，她總是50米，壹百米不及格，她說全班女生都這樣，但她爸爸以前可是田徑隊隊長，響當當的短跑冠軍，怎麽沒遺傳她壹點點的優良基因。
我很喜歡書中的人物，因為她們都很善良、有趣。這本書比較深入人心，通俗易懂，也不乏文學性。我愛看，同學也愛看，怪不得是“百年百部中國兒童文學經典書系。”
讀女兒的故事有感9梅子涵是個有趣的人，他寫了壹本有趣的書，講述了他“女兒的故事”。這本書從頭至尾都在用壹種嘮家常的口氣講述，十分詼諧有趣。看了它，生活就有了更多的樂趣。
整本書就像壹部戲，壹部生活喜劇。它的宗旨正如這部劇“編劇”的開場白：“這是寫給所有孩子和家庭的。如果妳會笑起來，那是因為日子本來是這樣，艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是在壹起長大。有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，壹開始，就已經很精彩。”竟然有這樣的家長，這麽懂小孩的心思，我甚至有點嫉妒梅思繁有這樣壹個理解她的好爸爸。我覺得梅思繁也應該寫壹本《父親的故事》，這樣第壹對“父女書”就出現了，讓更多的家長向她父親學習，做壹個開明的有寬容心的父母。
這本書時不時點評或抨擊壹下現在教育亂象和教育制度的弊病。什麽家教風波，競爭重點學校，包括人氣十足的樂器班……作者還時不時在壹些細節描寫中給我們支兩招，讓我們知道怎樣應對家長的逼迫。
我對“戇大”(gǎngdǜ)壹詞頗有興趣。我想老媽肯定不知道“戇大”(gǎngdǜ)是什麽意思，她要是再訓斥我，我就對老媽說“戇大”以發泄心中的不滿。因為它是“傻子”的意思。可有壹次話壹出口，老媽就請我吃了“生活”——“生活”也是這本書裏常用的詞，就是抽耳光，……(家庭暴力)。原來我媽也看了這本書。偶然壹次考試考得極差，我媽也學著書中人的話，不無譏諷地說：“啥時，也搞個生命口服液給妳喝喝?”唉，她怎麽把我也當成戇大了，怎不學學梅爸爸呢?
現在，我似乎就是梅思繁，我也趕著上各種輔導班，沒完沒了地做那些已經做了好多遍的作業，我也像她壹樣參加演講，參加競選，參加征文比賽……我煩惱，我抱怨，我也有喜陪，有成功有歡欣。這本書讓我認識到，生活是壹部戲，是壹部酸甜苦辣俱全的戲，如果妳不怕困難，積極面對，那麽，它就是壹部喜劇，生活中的困難和挫折都會成為津津樂道的話題，我也生活在那個劇情裏，深夜讀完這本書，我帶著這個美夢入睡了。
《女兒的故事》深入人心，通俗易懂，也不乏文學性，我愛看，老媽也愛看，難怪會被選入“百年百部中國兒童文學經典書系”。
讀女兒的故事有感10寒假清閑之余，我讀完了《女兒的故事》這本書。
本書作者是梅子涵，主人公是梅思繁，主要講的是梅思繁快樂的童年時光，當然，本書中，也摻雜了作者自己的童年時光。在這本書中，我認識到梅思繁是壹個積極向上、熱愛學習、樂觀的人，她雖然沒競選到班幹，但她依然不放棄，我個人覺得，她這種精神還是值得我們學習的。
每當看到這種類型的書，我都非常著迷，因為書中的故事和我的現實生活很接近呀，書中的引導點就是幼兒園、小學、初中、大學，這都是我走過或者將要走過的路，其實我在生活很留戀的人，我經常回想到自己的童年，都會哈哈大笑，或者流淚，有時我在冥想，這些精彩的童年又是誰給的。
呀，又回到了這本書的思想，因為我看玩這本書的時候，我又看了壹下原序，才發現這是女兒給爸爸寫的壹首詩歌，名字叫《謝謝爸爸》，我看題目怪吸引人的，於是我也看了壹下，我的感受是：雖然每行都不押韻，每行都字數不同，但字裏行間透露的主要內容都是對爸爸的感恩。看完這篇詩歌，我也好好地想了壹下，才發現我之前做的某些事是錯誤的，我應該深刻的懺悔，如打爸爸、罵爸爸這種行為，在這裏，我也想對爸爸說聲對不起，從而讓我鮮明的知道爸爸是我們家的頂梁柱，我應該抱有感恩之心來對待!
《女兒的故事》這本書，值得壹度，它能讓我們明白這壹系列的人生哲理。
讀女兒的故事有感11最近，我讀了壹本書，這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵，主要內容是梅子涵的女兒從小學到長大中發生的壹些故事。這些故事都很有趣，又都寫得很生動形象，讀起來很有味道。
在讀這些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級裏發生的故事。其中就寫了他們班兩個男生的比賽，而且這個比賽還是抽耳光比賽。妳抽我，我抽妳，就這樣壹直抽來抽去，是不是很有趣。裏面還寫了他們班和二班的足球比賽，有人把鞋踢進了球門，在守門員要撲的時候，又有人從另壹面把球踢進了球門，裁判是他們班的，所以這個球竟然也算上了。讀了以後，是不是就想哈哈大笑！
另壹篇吸引我的叫《數學數學數學》。這篇文章吸引我並不是因為它很好笑，而是因為我對數學很敏感，而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個女孩數學不好，我的數學也不怎麽好。他的爸爸看見數學差，就壹直給她說：“多做點數學吧，多做點數學吧！”就跟我媽壹樣，，壹天到晚在耳朵旁邊念這句話，我也只好跟書中那個女孩壹樣，不停地做大人布置的練習題，我們倆真是太同病相憐了！
大家讀了我寫上去的片段後是不是覺得裏面的故事跟自己的生活很貼近呢，看來這本書真是壹本好書啊，大家壹定要多看哦！
讀女兒的故事有感12最近，我讀了《女兒的故事》，內心深有感觸。
《女兒的故事》是中國著名童書作家梅子涵所作的壹本書，本書講的是作者女兒梅思繁從出生到成年的成長故事。
這本書中間有壹個片段，是梅思繁準備要去英語演講，而跟她爸爸討論題材的故事。他們最後討論的結果就是流行音樂和足球這壹話題。從這個片段看出來，她爸爸對梅思繁進行英語演講的這壹件事非常支持及寬容。
生活中，很多家長對孩子的這壹種情況非常不給予寬容。如果換做是普通家長，肯定會只支持孩子講學習之類的話題，而不會講流行音樂和足球。普遍，家長會認為學習是最重要的，因此當孩子向家長談壹些課外知識的時候，他們就會談虎色變，想方設法轉移話題，或者對他們進行斥罵等等。我認為，雖然學習重要，但課外的壹些知識也很重要。設想壹下，如果世界上沒有音樂、美術、體育等等這些課外雜課，孩子就不會全面發展。
在國內，這種現象很普遍存在，我希望這種現象會很快發生改變。我覺得，音樂、美術、體育準備加入高考，就證明國家教育局正在實施這個計劃，讓國內家長不認為只有主課是重要的，課外知識也很重要。
故事中，父親非常給予她的女兒支持和寬容，希望更多家長能像故事中的父親壹樣，給予自己孩子更多的支持、寬容、幫助和愛！
讀女兒的故事有感13暑假裏，媽媽給我買了壹本《女兒的故事》。我先看作者簡介，梅子涵，上海某大學文科教授。我想教授寫的東西肯定又高深，又嚴肅。結果呢，不僅不嚴肅，還很好玩，很生動，很多地方都把我逗笑了。
梅子涵寫的，是十六七年前上初中和上初中以前的女兒。這個女兒梅思繁，我從百度上知道，她現在是個作家和翻譯家，但她爸爸筆下的小時候的她卻和現在的我們沒什麽兩樣，她的煩惱和快樂也和我們那麽相像。比如說，梅思繁四年級時當大隊委員，五年級時沒選上，梅子涵為女兒總結的原因是態度不好，具體說就是對有些調皮的男生太兇。這個事嚴重引起了我的同感，我二、三年級當衛生委員，四年級時改選沒選上，也是因為太兇。本來我對這件事壹直耿耿於懷，看到這兒我心裏終於好過些了，被選下來的.不止我壹個，態度不好就慢慢改吧。
梅思繁語文和英語特別好，老愛寫文章，可她的教授爸爸卻老讓她別寫了。怪吧？可也不怪，光寫文章了，數學不好，那可不得了，中考高考都是靠數學拉分的，所以梅子涵不得不讓女兒搞搞數學，上上數學培訓班，還不時因為數學不好對她吼。他怎麽不想女承父業，當個作家，可首先得過中考、高考的坎啊。我的媽媽是文科副教授，對學奧數這種事向來嗤之以鼻，可周圍很多朋友對她現身說法，甚至說到沒上奧數的血淚教訓，媽媽也終於投降了，給我報了下學期的奧數班。
梅子涵筆下的梅思繁還是壹個能言善辯、思維敏捷的女孩，這壹點讓我佩服得不得了。在辯論賽上，她總能出奇制勝。比如他們辯論應不應該發展汽車，梅思繁在正方，她反駁對方說雖然汽車汙染環境，但如果不發展汽車，就沒有交通工具，就像穿鞋腳會臭，但不發展鞋，就只能赤腳走路壹樣。我想梅思繁真會打比方啊，這麽貼切，這麽有力量，如果讓我參加辯論肯定想不到這個絕妙的比喻。
《女兒的故事》可以說是壹本老書了，但我從中能感受到我們成長的快樂和煩惱。感謝梅子涵，和他故意用上海方言以及“車軲轆話”講述的真實生動的故事。
讀女兒的故事有感14這本書分為兩個部分,壹個是“女兒的故事”,壹個是“我的故事講給妳聽”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁講的故事記錄下來,或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給妳聽”,則是梅思繁自己寫的故事，也是壹樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。
在《女兒的故事》中,有壹篇令我掩卷深思、心情沈悶許久的故事,就是《妳今晨幾點睡的》。乍壹看,這題目很好笑,怎麽是今晨幾點睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的內容,我就知道了學習的辛苦。“我弄不懂,每天怎麽會有這麽多功課?”這是梅思繁在上中學時說的壹句話。每天,她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：“妳今天早晨幾點睡的?”請註意,是：今天早晨。其實,我們這些讀小學四、五年級的學生也已經要做到七、八點鐘,別說他們中學的了,壹般都要十點以後吧。現在讀書多辛苦呀!在成功的背後,就得付出汗水和辛勤.正如華羅庚所說：“聰明在於勤奮,天才在於積累。”
當然,有些故事也十分幽默,梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時,他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的,他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學教授的他的教育理念。
告訴大家壹個秘密: 書中的梅思繁已經長大成人,在法國讀書呢.我想,她今後壹定為成為壹個了不起的人物.祝她好運!
讀女兒的故事有感15在暑假裏我讀了壹本《女兒的故事》。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當我打開書的第壹頁時，我立即打消了先前的念頭。
故事的壹開頭，我從梅子涵寫的前言中我就感受到了梅子涵的開朗，樂觀與自信，感受到梅子涵是壹個很富有童趣的人。我想，壹個富有童趣的人寫出來的東西肯定很好看。於是，我便饒有興致的讀了下去。果然不出我所意料，我越往下讀，就越感受到梅子涵是壹個富有童趣，樂觀，隨時關註女兒的好爸爸 這本書講述了主人公梅思繁作為壹個學生壹路走過來的成長過程，以及父母、同伴壹路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭壹直到尾都像壹條寬廣的大河，滋潤著人心。 她的女兒的確很出色，不僅學習好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學上了綠色學校，中學和高中都在市重點上的，大學後就去了法國。 這本書以幽默為主，形象地為我們描述了壹位女孩成材的故事。也許，是有了這樣壹位好父親，才教導出這樣壹位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多麽豐富的故事。女兒的點點滴滴，父親的細心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。 這裏面的每個故事都很有趣，都很精彩。他筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“體育的故事”、“我不再哇哇亂叫了”等讀來都讓人忍俊不禁， 我認為這本書的優點是：這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之壹。
梅子涵在《女兒的故事》中認為：應該還孩子壹個歡樂的童年，所以在女兒梅思繁厭倦彈鋼琴的時候，梅子涵同意女兒停下鋼琴的學習，做自己感興趣的事情。女兒喜歡看書，作文寫得特別棒，但數學成績就恭維了。梅子涵並未放棄女兒的數學學習，而是在潛移默化中培養女兒對數學的壹點點興趣，直至女兒不討厭數學為止。 在女兒的興趣愛好方面，梅子涵是任其自然發展，女兒從彈鋼琴到學習舞蹈，然後是昆蟲愛好，這壹系列的興趣轉移並未讓當爸爸的梅子涵失望或痛心疾首，而是尊重孩子的選擇，所以，女兒在快樂中健康成長著，但是，愛讀書卻是梅子涵對女兒的精心培養的興趣，女兒能夠走向成功，喜歡讀書是不可否認的壹大利器。
《女兒的故事》讓我不忍釋卷，也助我怎樣對待學習，生活。對於現在、將來，我要學會心平氣和，不必刻意追求完美。對於需求，我要嚴格要求自己，愉快地簡單生活就滿足。與此同時，我也呼籲做家長的，讓我們走自己的路，不要逼我們走妳們要求的路，讓我們在閱讀中成長，在錯誤中成長！