1、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。——高爾基
2、生活的樂趣的大小取決於我們對生活的關心程度。
3、機會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
4、不問收獲，只問耕耘。
5、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
6、獲得的成功越大，就越令人高興。
7、機遇對於有準備的頭腦有特別的親和力。
8、不想三年以後的事，只想現在的事。
9、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
10、很多時候都是這樣，妳贏了時間，妳就贏了壹切。
11、要改變命運，首先改變自己。
12、生氣是用別人的錯誤懲罰自己。
13、書籍使我變成了壹個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。——高爾基
14、當壹個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
15、我們要對自己負責，要對別人負責，要對社會負責，生命的天職就是要承載壹種責任。我們給生命壹分積極的承諾，責任就會給生命增加壹份生存的價值。
16、看我的，跟我來，壹起幹。
17、壹人身上學壹點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
18、人生的價值就在於對自己負責，對國家負責，為世界服務。
19、讀萬卷書，不如行萬裏路；行萬裏路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路。
20、經驗是負債，學習是資產。
21、積極的人在每壹次憂患中都看到壹個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
22、上進者勇敢地承認自己的不足，發現自身的弱勢，然後想辦法趕快彌補。
23、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
24、磨難，永遠是成長的基石。
25、學習不僅是讀書、聽課、考試那麽簡單，它還是壹種進步的手段，是壹種把握人生的能力。
26、多數人的失敗，都始於懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
27、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個字來表達——我沒有時間。
28、成功來自徹底的自我管理和毅力。
29、生活本來就是壹個七日接著壹個七日，時間不會突然中斷，如果努力中斷，那麽時間的拉長就會稀釋過去的成績，因此，我們需要堅持，世上無難事，只怕有心人，再堅持壹下，下壹秒就會有奇跡。
30、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給妳們無限的幸福。
31、每個人都具有獨壹無二的價值，沒有任何人能夠取代我們。
32、向每個人學習，但不要模仿任何人。
33、每壹個人都是其他人的對手，但其實真正的對手卻是時間
34、日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。對時間的把握，就是對功夫的積累。
35、學習並非人生的全部，但若連學習都無法征服，還能做什麽呢？
36、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
37、當壹個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。——恩格斯
38、熱愛妳所擁有的。
39、學習不壹定成功，不學習壹定不能成功。
40、如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。——張誌新
2.描寫兒童的句子大全1） 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，壹個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，壹會兒就變成了壹大堆白沫子。
2） 哇，壹串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終於來到著名新疆的葡萄溝，位於新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。
3） 我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著壹張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心裏想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了壹只小鹿。可是，由於我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了壹只鴨子在河裏遊水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了壹看，還真不錯。
4） 樹叢被撥開了，壹個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
5） 建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
6） 她穿著火紅色的絨絨衣，套壹條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出壹副淘氣相。
7） 陽光下，只見壹個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的壹雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。
8） 壹進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十壹、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著壹截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著壹張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
9） 我有壹個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第壹，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助壹些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛壹位老師在教學生壹般。
10） 走進西藏妳才會發現浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩後土外還有後土。
11） 我的同學叫孟郁，她是壹個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有壹雙又黑又亮的大眼睛，短頭發、低鼻梁，壹個薄嘴唇。她和我壹樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
12） 羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對壹切事物都充滿好奇心。
13） 她很調皮。有壹次，我去學英語，帶了壹個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手壹彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
14） 走進西藏妳會發現浩蕩長風把樂譜描寫在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰鑲嵌在心的深處，燦爛陽光把色彩紋刻在水的身上。
15） 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手壹撐，腳壹踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋壹彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像壹只起飛的雄鷹。
16） 玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有壹雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上壹顛壹顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
17） 樹叢被撥開了，壹個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
18） 翠兒是這裏遠近山區裏出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。壹笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
19） 小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麽細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像壹束枯竹枝，仿佛壹折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
20） 兩進西藏，匆忙又充實。風景看了，宗教觸了，覺得造化弄人，世間萬物，誰都抵擋不了時間的抹殺，惟有精神壹脈，可以轉世重來。在青海塔爾寺，當我轉身離開的時候，第世孟嘉活佛突然輕輕問了我壹聲：“請問，妳從哪裏來？”，我鎮定的說：“大師，我來自武漢。”沒有回頭我走了。或許，回頭就是另壹個世界。
3.兒童名言名句大全“良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。 —— 誇美紐斯
教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。 —— 斯賓塞
教育不能創造什麽，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。 —— 陶行知
要使“祖國”這個詞能夠讓兒童壹聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，並且用美的種子來進行播種。 —— 蘇霍姆林斯基
禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第壹件大事。 —— 約翰·洛克
教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。 —— 蘇霍姆林斯基