為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麽制定呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1活動名稱： 聖誕元旦聯歡晚會
活動主題 ：狂歡聖誕，喜迎元旦
活動地點 ：教三A-405
活動時間 ：20xx年12月25日
參與人員 ：111全體同學
活動內容：
（壹）主持人宣布活動開始（主持人李X、蘇X）
(二)節目及流程
1歌曲《忘情水》男A106宿舍 2歌曲《天使的翅膀》陸XX
3歌曲《暖暖》仇XXX 4魔術表演宋明松
5遊戲1 6歌曲《吻別》男c505宿舍
7朗誦《悠悠同學情》姜XX、吳XX
8小品《90後的愛情》劉XX、蔡X、汪X、王環環、劉佳
9歌曲《愛的供養》女B209 10 遊戲2
11歌曲《曹操》男C506 12講故事說元旦汪X、姜X
13歌曲《皮影戲 》祁XX
遊戲1：搶凳子
道具：凳子（若幹）
參加人員安排：8人或多人參加（其中壹人為喊話員不參加比賽）
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減壹計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成壹圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（註意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到壹張凳子座下，因為凳子少壹張，所以會有壹人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少壹張，其余的人繼續玩，直到剩下最後壹人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。，
遊戲2：給聖誕老人畫胡子
道具：聖誕老人，筆
遊戲規則：遊戲開始前將聖誕老人的畫貼在墻上，並將遊戲者的眼睛蒙住，遊戲開始後，讓遊戲者在原地轉幾圈，然後尋找聖誕老人的方向，給聖誕老人畫胡子，誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。
（三）活動主要負責人
團支書 姜 X 班長 陸XX 宣傳委員 祁XX
文藝委員 汪 X 勞動委員 蔡 X 生活委員 丁XX
活動總結
20xx年12月25日晚，制冷111洋溢著濃濃的節日氣氛。“狂歡聖誕喜迎元旦”團日活動在激動與期盼中拉開了帷幕。
本次班級團隊活動，學生自主籌備編排，節目形式多樣、精彩紛呈：合唱、獨唱、小品、講笑話、朗誦。通過這項形式的活動，參與的學生更多了，不僅豐富了學生們的課余文化生活，也有效鍛煉了學生的組織能力，充分展示了自己的素質、才能和技藝，而且還在歡歌笑語中增進了師生情誼，學會了感恩，釋放長期學習緊張的壓力，教室裏不時暴發出陣陣掌聲和歡笑聲。
整個活動，充分表現出學生們的聰明才智和全面的素質，為學生們施展藝術才華提供了壹個寬廣的舞臺，也為學校建設和諧校園、豐富校園文化生活、全面實施素質教育起到了積極的促進作用。
本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。並最終取得了很好的效果。
活動剪影
活動策劃方案 篇2每年6月的第三個星期日是父親節，據說，選定6月過父親節是由於6月的陽光是壹年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛深沈，我們時刻能夠感受，只是我們都不善於表達。
壹年壹度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，為了讓大家在節日裏向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動，讓爸爸們享受壹次非常禮遇吧
活動時間：6月xx日，11：30-14：
活動內容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點，澳大利亞風格燒烤自助……呈現給您壹個其樂融融的父親節
活動規則：人民幣188元+15%服務費/每位。啤酒無窮暢飲。
活動地點：酒店6層空中花園。
活動策劃方案 篇3兒童影樓活動策劃方案： 1+1的幸福是什麽?最幸福的是什麽呢，享受寶貝成長的快樂。XX兒童攝影和妳壹起來記錄寶貝的成長。
這個時候妳的身邊是否圍繞著壹個嘰嘰喳喳的小可愛?
他們天真可愛，他們活潑好動，他們乖巧懂事，有的時候還很會調皮搗蛋……就是這樣壹個小天使讓妳們的生活充滿愛意，充滿甜蜜。也許這就是妳們最大的幸福吧。
那在這個11月，妳是否打算讓我們的小可愛再次展現壹下他們的風采呢?
《1+1的幸福》曬出幸福，曬出愛!
曬出妳最愛的寶寶照片和寶寶的趣事，給TA拿個大獎當禮物吧!
還在猶豫什麽?速速參與吧!
凡是本活動期間參與並且咨詢預訂寶寶照的客戶還可再享網絡精美禮品壹份。
參賽內容要求：
1、0-8歲寶寶參賽
2、參賽宣言
3、帖子標題統壹：(1+1)的幸福，自擬標題。
獎項設置
壹等獎(1名)：價值1280元的寶寶照套系
二等獎(3名)：價值798元的寶寶照套系
參與獎(若幹)：個性寶貝徽章壹枚
活動時間
報名時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日
投票時間：XX年XX月XX日--XX年XX月XX日
公布獲獎名單：XX月XX日
活動規則
1、XX月XX日至XX月XX日間，以寶寶照片的方式在本帖回帖發布，只要是拍的可愛，調皮，搞怪，全家福……我們統統可以接受。(照片數量控制在最多不超過3張)
2、11月8日至11月15日間，所有活動參與者上傳完照片後需要立即和我們的工作人員報備妳的詳細資料。
3、11月15日起，本活動參與者報備完畢後，我們的工作人員講在本帖設置投票。
4、11月11日至15月30日投票開始，即可以邀請妳的親朋好友來參與投票。
5、11月30日活動結束，我們將以投票數量最多的評出名次並且頒獎。
6、12月3日我們的工作人員講公布獲獎名單並聯系獲獎嘉賓頒獎。
備註：
1、發布的照片不得竊取他人照片等不真實行為，壹經發現，便立即取消參與資格。
2、壹個ID只可以參加壹次活動，上傳壹次照片，不得重復參與。(若出現重復以第壹次發布為準，其他忽略)
3、參與者必須要及時和我們的工作人員報備詳細資料，否則視為取消參與資格。
4、本活最終解釋權歸由XX兒童攝影所有。
活動策劃方案 篇4活動內容：包餃子
活動意圖：
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食 餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過***同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。
活動對象：滎陽市第壹幼兒園中班全體幼兒
活動時間：20xx年12月31日
活動地點：各班教室
活動目標：
1、通過創設愉快、溫馨的環境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進孩子和父母間的感情。
2、通過活動的開展，調動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學的關註，配合好家園***育工作。
3、讓幼兒充分感受濃濃的節日氣氛，與深深的母子情懷。
活動準備：
1、擬好活動方案，規劃好場地。
2、提前壹周通知家長代表寫壹份關於本次活動意義的發言稿，發動家長踴躍參與。
3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若幹
4、幼兒園準備材料：幹面粉每班壹小袋、幼兒餐具若幹、垃圾筐、茶桶、水杯等。
5、幼兒在園壹日生活幻燈片
活動流程：
1、幼兒開幕詞：
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師妳們好!新的壹年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲 小兔子再見 !在這裏，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的壹年裏心情愉快，身體健康，萬事如意，合家歡樂!
2、老師致新年賀詞
壹元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚壹堂，壹起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福!
回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護著班裏這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮鬥的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得壹項項榮譽，在這裏，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說壹聲 謝謝 。
今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環境布置的喜氣洋洋，壹張張的笑臉，壹陣陣的.歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這裏我們要用壹種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們壹起迎接新年的到來。
最後，我祝願我們的孩子在新的壹年裏，快快樂樂，健健康康;也祝願家長朋友在新的壹年裏，心想事成，萬事如意。
3、家長代表講話
4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心
5、請家長代表示範餃子的制作方法。
6、幼兒分組進行包餃子。每組選取壹位家長為組長，負責本組的各項事宜，有何疑問及時與老師溝通。
7、品嘗餃子。
8、幼兒和家長壹起***同清掃活動場地衛生，體驗勞動的快樂!
9、集體歌曲：新年好!
10、老師小結，並提出新年祝願!為幼兒發放新年禮品。
11、活動結束。
團日活動主題策劃方案
活動目的：
1.讓學生理解“英雄”這壹詞，每個人都去爭做小小英雄。
2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中湧現的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的誌向。
3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，並從小立下遠大誌向，付諸行動，奮發努力、走向成功。
活動準備：
1.每個小組至少收集壹篇關於古代或地震中小英雄的故事。
2.每人準備彩筆和白紙，準備畫出自己心目中的小英雄。
3.每個小組以“自古英雄出少年”為題，制作壹份手抄小報或剪貼報。
4.準備影片《自古英雄出少年》。
5.各位同學做好展示才藝的準備，並以小隊為單位做好選拔。
6.準備小品：《曹沖稱象》。
活動過程：
甲：俗話說得好，自古英雄出少年!
乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大誌向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。
甲：不僅這樣，就在今年5.12的汶川大地震中，也湧現了許多小英雄呢!
乙：古往今來，有許多關於少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就壹起傾聽大家找的小故事吧!
(每組分別演講小故事)
甲：大家壹定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動壹下小手，為自己心目中的小英雄畫上壹幅畫吧!
(每個同學畫自己心目中的小英雄)
乙：為了讓同學們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個小組都準備了壹份小報，展示壹下妳們的才華吧!
(各小組展示小報)
甲：“自古英雄出少年”無數的事例驗證了這句名言。
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。
(觀看影片《自古英雄出少年》)
甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要妳能持之以恒，就壹定會有所成就。
乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。
(每組壹名同學才藝表演，並投票選出最佳表演者)
甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》
(表演小品《曹沖稱象》)
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬於我們!請輔導員講話。
(輔導員講話)
甲乙：同學們，妳們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，壹定會成功的。最後，送大家壹句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
活動策劃方案 篇5壹、活動性質：
本學期第壹次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象：
電子產品營銷與管理專業輔導員、全班同學、全體任課教師
四、活動經費
AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間：
6月17日(星期日)晚上6點至9點。
六、活動地點 ：
學院附近的人和魚府
七、活動形式：
以學號為單位，***9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加壹個老師
八、準備工作
(壹)前置任務
做好活動前的征求班裏建議工作
(二)班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
(三)組織委員和生活委員任務(統籌及分配)
1、負責通知班裏同學(飛信、班群告知)組織委員
2、做好經費預算生活委員
(四)文藝委員任務
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
(五)衛生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作
(六)團支書任務
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程(正式聚餐)
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作;
2、六點半點——六點五十分
班上同學人和府集合;
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍
十壹、下次班會由生活委員公布本次花費情況
活動策劃方案 篇6壹、活動目的：
恰逢濱海旺輝15年誕辰，組織壹次別開生面的踏青攝影活動，在活動中拉近員工間的距離，促進員工之間的交流，增強公司的凝聚力。在春季盎然的季節，公司領導與員工壹起走進大自然，壹起享受大自然，壹起去捕捉大自然，用壹張張充滿朝氣的照片拉開攝影比賽的序幕。
踏青活動後，可以組織攝影比賽，比賽以“幸福瞬間 美麗永恒”為主題，參賽作品可以是歷年來公司旅遊中的精彩瞬間，也可以是平時公司生活中的點點滴滴。通過員工的相機和手機，展現出建司15年來壹個個令人難忘的瞬間，讓那些稍縱即逝的感動與幸福，化成永恒的美麗。
二、活動方式：
1.踏青攝影活動：
每年4月下旬至5月上旬是梨木臺自然風景區梨花、杜鵑花盛開的時節，漫山遍野白色的梨花和紅色的杜鵑花，把梨木臺分染成壹片壹片的“香雪海”和“紅粉山巒”奇觀。我們可以借助“梨花暨第三屆杜鵑花節”這個平臺，組織員工到薊縣“梨木臺自然風景區”參觀。梨木臺還是“紅色旅遊”基地，有抗日戰爭紀念館，可以組織公司黨員進行活動和合影，為公司黨組織活動增彩壹筆。
此次活動可以打破以往以公司為單位的方式集體出行，采取自願報名的方式。員工還可以帶上自己的愛人和孩子壹起享受大自然的美麗饋贈。希望通過這種“家庭出遊”的方式，不僅拉近員工與員工之間的距離，更加拉近員工家屬與公司的距離，讓濱海旺輝15年慶典的熱情感染更多的人。
交通及費用方面可以采取三種方案:
方案壹：員工到達公司後，統壹乘坐公司租賃的班車集體出行，攜帶家屬的員工，家屬費用自理。（人力行政部需預算出每人的旅遊費用）
方案二：員工可自由選擇交通工具，但要求員工在規定時間達到目的地。公司將於活動後為員工報銷其個人旅遊費用。
方案三：報名員工可免費攜帶壹名家屬參加此次活動，公司將承擔壹切費用。此方案支出費用最多，但影響力最大。
2.攝影比賽活動：
1）參賽作品以“幸福瞬間 美麗永恒”為主題，呈現濱海旺輝成立15年以來的精彩瞬間。
2）參賽作品可以是陳年老照片、人文照片、旅遊活動照片、工作資料照片等能夠展現濱海旺輝風貌的各種類型作品。
3）參賽作品需要配置相應的簡短故事介紹。
4）參賽作品不允許進行ps處理，只能上交原始作品，否則視為無效。
5）每位參賽者限上交1份作品。
三、活動時間節點：
1.20xx年4月15日發布踏青攝影活動通知和攝影比賽通知。
2.20xx年4月18日各部門上報參加踏青攝影活動人數。
3. 20xx年4月25日在梨木臺自然風景區舉行踏青攝影活動
4.20xx年5月4日至8日各部門文員配合人力行政部收集攝影作品。
5.20xx年5月4日至10日由人力行政部整理排版對獲獎作品進行展示。
6.20xx年5月11日至15日公司中高層管理及董事長組成評選小組對參賽作品進行投票綜合評選，確認獲獎作品。
7.20xx年9月10日15周年慶典上進行頒獎儀式，並在現場背景展示獲獎照片。
四、費用預算
1.踏青攝影活動
公司總計人數134人，………
2.攝影比賽活動
1）壹等獎壹名，獎勵標準為500元；
2）二等獎兩名，獎勵標準為300元；
3）三等獎三名，獎勵標準為100元；
人力行政部
20xx年3月31日
活動策劃方案 篇7壹、活動目標
通過開展慶祝“六壹”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進壹步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六壹”活動，進壹步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六壹”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十壹日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。
(2)註意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計壹個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師***同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交壹份計劃到園長室。
4、妳就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三 、活動時間及場地安排：
5月26日：慶“六壹”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六壹”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備壹首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有壹定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進壹步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進壹步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演壹個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對壹題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班***選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進壹步感受到“六壹”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計壹個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子壹同遊戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。