成長——“離騷”
很少去心如止水地品讀成長的味道。
殊不知，當妳側耳傾聽，那對壹切都漠不經心的成長便會捕風捉影、粉墨登場。它會轟轟烈烈地在妳的情感世界裏興風作浪，為所欲為。在它的眼裏，只有那隨心所欲的“精誠所至，金石為開”，而要壹手遮天去強加於妳的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，英雄無用武之地啊！
何謂稚嫩？何謂成長？又何謂老當益壯？成長需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉反側，而待到壹切都壹波不興、風平浪靜之時換來的也只得是人們夢寐以求的風度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出屬於自己的家和萬事興的小天地。便神采飛揚的振臂壹呼，自己的壹生有了歸宿。這樣的成長，或許真的是飛黃騰達、六畜興旺的根本所在，但這樣的成長也早已沒有了成長的意義。當然，我所說的不是那種特立獨行、獨樹壹幟的成長，能做到上述的成長也真的就是大道不違了。
2. 引用壹句名言,有壹句話論點的議論作文800字音樂觸動了我的心靈作文
有壹句話說得很美：音樂，不僅僅是壹種音與韻，而是在於聆聽者用心聆聽時，能真實地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。只有把自己的心真實地融入音樂，體驗與琢磨音樂所表達的思想、內涵、心情，才能真實地感受音樂那縷無形的魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產和智慧結晶。音樂看不見，摸不著，它是壹種能催人奮發向上，能給人帶來愉快，能給人帶來傷感，能給人帶來心靈上洗滌的壹種無形的啟示。它像涓涓的溪流，帶給人無盡的溫暖和慰籍……
音樂是催人奮發向上的。當妳聽到那充滿雄壯、充滿莊嚴、充滿激昂、激發炎黃子孫愛國主義精神、代表壹個國家民族精神的——國歌時，妳是否感受到在那戰火紛飛的年代中國人民高舉鐵拳和刀槍，與敵人進行鬥爭的英雄氣概和戰鬥意誌？妳是否感受到在和平建設年代，那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時刻有著迫切感和危機感，召喚著從四面八方匯集在壹起的億萬人民團結起來，***同向著民族復興的千秋偉業前進呢？生命之光正在向妳招手，音樂，壹種無形的啟示也正在發芽，它將催人奮發向上，它將使人變的堅強，它將把中華五千年來的歷史酣暢的淋漓盡致。
音樂是愉快的。當妳聽到旋律時而輕快，時而凝重，時而清脆，時而深沈，的的，妳是否感受到音樂那引人入勝的意境？當妳聽到歌詞滑稽搞笑，幽默風趣的潘瑋柏的，妳是否感受到音樂那絕無僅有的情調？當妳聽到韻律充滿健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的，妳是否感受到音樂那占據人心靈的安康？音樂博大而豐富，復雜而富於變幻，悠久而神秘……實在難以盡述。
3. 我心目中的屈原――由《離騷》知 八百字作文我心目中的屈原，他為了讓那些小人悔悟，他付出了自己的生命。
我心目中的屈原，他是壹個著名的詩人，在離別這個世界時，他還寫了幾首詩。其中，非常著名的就是《離騷》，還有非常著名的兩句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我心目中的屈原，他特別愛自己的國家，為自己的國家，立下了汗馬功勞，還把自己國家的兵力提升了。
我心目中的屈原，他很有能力，連盟六國，讓秦國傷害不了自己的國家，讓百姓們平平安安的過日子。
我心目中的屈原，他非常愛自己的國家和百姓，國家滅亡後，他想和自己的國壹起死去，百姓們被感動了，劃著船去找屈原的屍體……
我心目中的屈原，他特別偉大，特別愛自己的百姓和國家，他在我心目中就是偶像
4. 李清照曾經引用過離騷中的壹句很悲壯的壹句話,想不起來原話了這兩句嗎？騷人可煞無情思，何事當年不見收。
作者之所以推崇桂花為第壹流的花朵，是因為她十分註重桂花的內在美，十分欣賞桂花的色淡味香，體性溫雅。所謂“何須淺碧深紅色”，言外之意是，只要味香性柔，無須淺碧深紅；如果徒有“淺碧深紅”便不能列為花中第壹流。為了推崇桂花，作者甚至讓梅花生妒，使菊花含羞。其實，作者的詠梅、詠菊之作是不少的，這兩種花，論顏色，論風韻，確實不在桂花之下，她們的“妒”和“羞”恐怕還是因為她們沒有桂花那樣濃郁的芳香吧？最後，作者更直接談及詠桂與情思的關系，她以非凡的藝術家的膽量和勇氣指責屈原的當年不收桂花入《離騷》是“情思”不夠的緣故。至此，作者既為桂花“正”了“名”，又抒發了自己的壹懷幽情。實際上，那“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”的桂花，正是作者傲視塵俗，亂世挺拔的正直性格的寫照。
5. 離騷最有名的壹句話1"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"是屈原《離騷》中的名句，其中所寓含了深沈的憂患意識和強烈的社會責任感，幾千年來壹直感動並激勵著中國知識分子為國為民殫精竭智。
2《離騷》中的名句： 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮 3《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英”之句。 4表現其堅持真理，獻身理想的句子是：亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔。
5表現其嫉惡如仇，不同流合汙的句子是：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！ 6表現其剛正不阿，壹身正氣的句子是：伏清白以死直兮，固前聖之所厚。 7表現其潔身自好，自我完善的句子是：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。
更多：屈原·離騷 離騷 帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸； 攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降； 皇覽揆余於初度兮，肇錫余以嘉名； 名余曰正則兮，字余曰靈均； 紛吾既有此內美兮，又重之以修能； 扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩； 汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與； 朝搴〔阝比〕之木蘭兮，夕攬洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春與秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之遲暮； 不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？ 乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路。 昔三後之純粹兮，固眾芳之所在； 雜申椒與菌桂兮，豈維紉夫蕙芷； 彼堯舜之耿介兮，既遵道而得路； 何桀紂之猖披兮，夫唯捷徑以窘； 惟夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險隘； 豈余身之憚殃兮，恐皇輿之敗績； 忽奔走以先後兮，及前王之踵武； 荃不察余之中情兮，反信饞而〔·〕（音“期”）怒； 余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也； 指九天以為正兮，夫唯靈修之故也； 初既與余成言兮，後悔遁而有他； 余既不難夫離別兮，傷靈修之數化。
余既茲蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝； 畦留夷與揭車兮，雜度蘅與方芷； 冀枝葉之峻茂兮，願〔山矣〕（音“四”）時乎吾將刈； 雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢； 眾皆競進以貪婪兮，憑不厭乎求索； 羌內恕己以量人兮，各興心而嫉妒； 忽馳騖以追逐兮，非余心之所急； 老冉冉其將至兮，恐修名之不立； 朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英； 茍余情其信〔女誇〕（音“誇”）以練要兮，長〔鹹頁〕（音“鹹”）頷亦何傷； 攬木根以結芷兮，貫薜荔之落蕊； 矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之〔糸麗〕〔糸麗〕（音“索”）； 謇吾法夫前修兮，非世俗之所服； 雖不周於今之人兮，願依彭鹹之遺則！ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱； 余雖好修女誇以革幾羈兮，謇朝誶而夕替； 既替余以蕙糸襄兮，又申之以攬芷； 亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔； 眾女疾余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫； 固時俗之工巧兮，亻面規矩而改錯； 背繩墨以追曲兮，競周容以為度； 忄屯（音“屯”）郁邑余扌宅（音“叉”）傺兮，吾獨窮困乎此時也； 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態； 鷙鳥之不群兮，自前世而固然； 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安； 屈心而抑誌兮，忍尤而攘詬； 伏清白以死直兮，固前聖之所厚。 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反； 回朕車以復路兮，及行迷之未遠； 步余馬於蘭臯兮，馳椒丘且焉止息； 進不入以離尤兮，退將復修吾初服； 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳； 不吾知其亦已兮，茍余情其信芳； 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離； 芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧； 忽反顧以遊目兮，將往觀乎四荒； 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章； 民生各有所樂兮，余獨好修以為常； 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。
女字形上“須”下“女”（音“須”）之嬋媛兮，申申其詈予曰： “鯀女幸（音“幸”）直以亡身兮，終然歹夭乎羽之野； 汝何博謇（音“講”）而好修兮，紛獨有此女誇節； 資（音“辭”）錄施（此三字皆帶“艹”頭，音如字）以盈室兮，判獨離而不服； 眾不可戶說兮，孰雲察余之中情； 世並舉而好朋兮，夫何煢獨而不予聽。” 依前聖以節中兮，喟憑心而歷茲； 濟沅湘以南征兮，就重華而陳詞： “啟《九辯》與《九歌》兮，夏康娛以自縱； 不顧難（去聲）以圖後兮，五子用乎家巷； 羿淫遊以佚畋兮，又好射夫封狐； 固亂流其鮮終兮，浞又貪夫厥家； 澆身被服強圉兮，縱欲而不忍； 日康娛而自忘兮，厥首用夫顛隕； 夏桀之常違兮，乃遂焉而逢殃； 後辛之菹醢兮，殷宗用之不長； 湯禹儼而祗敬兮，周論道而莫差； 舉賢才而授能兮，循繩墨而不頗； 皇天無私阿兮，攬民德焉錯輔； 夫維聖哲以茂行兮，茍得用此下土； 瞻前而顧後兮，相觀民之計極； 夫孰非義而可用兮，孰非善而可服； 阽余身而危死兮，攬余初其猶未悔； 不量鑿而正枘兮，固前修以菹醢。”
曾虛欠欷余郁邑兮，哀朕時之不當； 攬茹蕙以掩涕兮，字形上“雨”下“沾”余襟之浪浪。 跪敷衽以陳詞兮，耿吾既得中正； 駟玉虬以乘“翳”，下為“鳥”（音“義”）兮，溘埃風余上征； 朝發軔於蒼梧兮，夕余至乎縣圃； 欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮； 吾令羲和弭節兮，望崦嵫而匆迫； 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索； 飲余馬於鹹池兮，總余轡乎扶桑； 折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊； 前望舒使先驅兮，後飛廉使奔屬； 鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具； 吾。
6. 壹句好話 高中作文800字教室裏，老師正宣讀這次的考試成績：“小A,102分；小B,105分。。李樂，116分。。”讀到這兒，全班頓時壹片嘩然，更有壹些不懷好意的人嘲諷道：喲，醜小鴨成天鵝啦。我此時哪還顧得上這些，心中壹激動，走到他旁邊，不無挑釁地道：“我這個差生可能入您的法眼？”便擦著他的肩膀，出去了。
他住我隔壁，成績很好，也有禮貌，幾乎人人都喜歡他，不認識的老人見了他都要上前撫摸他的頭道：“真是個好孩子啊！”何曾及時，我也與他是很要好的朋友。
那時，我是個很差的學生，上課趴桌子，翻圍墻上網，整日壹副桀驁不馴的樣子，讓老師們頭痛不已，校裏邊還流傳了壹句話“唯豬與李樂難教也”。這更讓我為之心灰意冷，度過了三年的得過且過的時光。
壹日，來了個新老師，估計是新來的，整日想方設法地拉我到辦公室，跟我談壹些什麽“孝”啊“學”啊的，最後沒招了，幹脆派他來給我補習，我對此很不滿，並看見CNF裏的裝備立刻“嘩嘩”地往外冒，又“嘩嘩”地消失。
他剛來我家給我補習時，我情不自禁地百般刁難：哼哼，要妳知道什麽叫“明知山有虎，偏向虎山行”！於是，接二連三的“意外”便出現了：水杯不小心打翻了，灑到他的衣服上；筆頭不小心和他的衣服有了親密接觸。。諸如此類的事情發生了無數次，他卻依然死賴著臉皮來我家，最後我終於服了：他的臉皮不是壹般的厚！
7. 我心中的屈原 作文800字在此先簡要介紹壹下屈原.屈原名平字原.楚國皇族人氏.生於約前340年.卒於約前278年.對於屈原之死的價值意義.自古就有爭論.在網上查壹下屈原.各種議論層出不窮.千奇百怪.其中也不乏高手.我是望塵莫及了.但我還是任為屈原之死是有價值的.屈原走上政治舞臺大概是公元前318年.當時是楚懷王為君主.楚懷王在當時也算得上是壹位明君.他痛感時弊之誤國.大膽任用屈原.以實現楚國統壹大業.對內積極輔佐懷王變法圖強.對外堅決主張聯齊抗秦.使楚國各方面實力名顯增強.但楚國政治日趨腐敗.世風日下.楚懷王也開始逐漸變的昏庸無能.在奸臣的佐使下.罷免了屈原的官職.便將其流放京外.最後楚國被強秦所滅.屈原聽到消息後便跳江而死.據說跳江時屈原身穿壹件白色長袍.我想這也是為了表達自己對懷王的忠心吧！.也許有人會問：屈原為什不在民間組織士兵抗秦.以求復國.我可以告訴妳第壹楚國都城已破.第二當時楚國官場腐敗.各忠臣也都被奸臣所陷害.此時屈原獨自壹人.孤掌難鳴.與秦國作戰只會增加屍體數量.與< >中“恐皇之敗績“不正好相呼應嗎？可見屈原對百姓的關心.不希望百姓在戰爭中受苦受難.屈原還有另壹個目的.他想用自己的死來喚醒楚國人民的良知.以此提高楚國的聲譽.希望楚國人民齊心協力***同復國.他死的值.因為秦朝後.以陳勝.吳廣為例.號張楚.百姓聽說是楚國大將.紛紛投靠.後以項羽為例.項羽是楚國大將的後代.以此也獲取了不少的民心.項羽兵進鹹陽後.自立“西楚霸王“.這些足以證明屈原之死是有價值的.也許還有人會拿屈原與文天祥比較.文天祥.南宋大臣.京城被破.皇帝被俘.文天祥便賣家產.聚眾萬人.準備復國.後被元兵所擒0這裏就會有人問啦！既然屈原死的有意義.那文天祥為什麽不學屈原在京城被破後跳江自殺.或者被俘後自殺.第壹文天祥不是皇族人.第二民間還有許多忠臣義士和皇子.文天祥還抱有壹絲希望.所以他不想死.不能死.總之壹句話屈原之死是有價值的。