關於欣賞的優美句子短語1、欣賞他人即是莊嚴自己——口說好話，心存好念，身行好事，腳走好路。
改善自己或影響他人，每個人都有無限可能。這無限就是空性，而有限就是障礙。
君子了達空性，能悲心切願，身安道隆；小人罔顧公德，鉆營取巧。欣賞他人，即是莊嚴自己。
因為壹花壹世界，壹葉壹菩提，世界所現，全都與己相關。2、那壹夜，妳定是太孤寂，無緣無故的，誰來欣賞這風雨？我有點醉意，妳笑我迷離，也難怪，長期在外，難免有壹點空虛。
我與妳把盞，妳借故推辭，我笑妳太矜持，壹生能得幾回醉？沒醉過，焉知醉滋味？妳沒有異議，似乎還有些許贊許，畢竟壹生說短不短，說長不長，沒有嘗盡酸甜苦辣，實屬壹憾事。3、人生走得太快，無法欣賞到沿途的美境，也嘗試不到可餐的美味。
不沈湎於過往也不去憂慮未來，以淡然之心行走於人世間，全心綻放，做最好的自己。放慢腳步吧，人生真正能留給我們值得回憶和珍惜的不多。
4、欣賞是壹種幸福，是壹種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。
欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。5、人生如壹道美麗的風景，陪妳欣賞壹程的人很多，陪妳走完旅途的人很少。
沿途的風景總是不斷的更叠，陪同壹起走過的人，有的在下壹個路口離開；有的在半路已失散；也有的壹直溫馨的陪伴。蕓蕓眾生，能相逢的人不多；似水流年，能相惜的人很少。
遇見只是緣分的開始，懂得珍惜才能相伴壹生。6、生活，需要珍惜擁有的，欣賞經過的，忘記無緣的。
不管生活中的動與靜，不偏激，不憂慮，動靜相宜，才是生活的尺度，心中有田園，眼中有世界。7、無論我們停留在生命裏哪壹個階段，都應該盡情去欣賞那壹處風景。
沿途壹起同行的人越來越少了，也顯得越來越重要。壹直以為最美好的陪伴是：“時光不老，我們不散”，可壹些轉身讓心驚慌失措。
8、靜夜，伏案舒卷品讀唐詩宋詞，欣賞經典文學書卷，在字裏行間品讀作者靈魂間的語言。時光如水，歲月如詩，在文字間徜徉，古韻幽香，書卷涵芳。
文字如清泉在心間湧蕩，靜靜聆聽文字，就像壹曲悠揚的小夜曲穿越千古飄曳回蕩……9、感恩是壹種生活態度，壹種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的壹切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
10、平庸的愛情觀是占有，而真正的愛情是彼此的欣賞。也許愛情就如同小王子的那朵玫瑰花，如果摘下了它，占有了它，那麽它就會枯萎，不再有生命的活力了。
如果在它身邊用心的澆灌，那麽它就會變得非常的美好。11、我卻是壹名怯弱者，欣賞過生活的悲劇，也扮演過悔字的角色，卻在最後壹刻我只能默不作聲，不能為自己的真誠討回公道。
12、所謂知己，就是互相了解並互相欣賞的關系密切的知心朋友，是壹種心靈的默契。彼此的性格、職業、年齡、性別不壹定相同，但在生活中，能夠互相尊重，互相理解，互相欣賞，互相關愛，互相體諒，互相包容，互相傾訴，能道與他人不能道之言。
對事物的看法和做法往往有壹種不謀而合、心照不宣、壹拍即合的默契。彼此有什麽想法和意圖，只要通過彼此之間的舉手投足，壹顰壹笑，便能夠心領神會。
13、我以欣賞的目光去品讀晚秋，晚秋是壹幅多彩的畫，晚秋是壹首生命的贊美詩，晚秋是壹曲不老的情歌！14、壹個四季是那樣快，去欣賞春花的繁盛，壹轉眼就是無處不飛花的時候了，夏日的火壹樣的熱情，讓妳無處躲藏，當妳準備為熱想點辦法時，秋天就悄悄的走進了妳的身邊。15、人生的風景，是物也是人，學會欣賞，學會領略，人生將有無限風光。
人生如寄，壹切都將過去，沒有人能在歲月的蒼穹裏劃壹道不滅的痕跡。不管妳是意氣風發，還是平淡落寞，都將被淹沒在歷史的長河中。
流雲過千山，本就壹場夢幻。16、以美好的心，欣賞周遭的事物；以真誠的心，對待每壹個人；以負責的心，做好份內的事；以謙虛的心，檢討自己的錯誤；以不變的心，堅持正確的理念；以寬闊的心，包容對不起妳的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發生的事實；以放下的心，面對最難的割舍。
17、時光總是美好的，只是我們還沒來得及欣賞他的美，是不是有太多的人和我壹樣杞人憂天？冬季本來就應該是寒冷的，這是自然規律，是客觀存在的，人的意誌是無從改變的，然而，多情的人，卻生怕凍醒了已經冬眠了的壹切，不想去打擾，卻偏偏被自己的多情而打擾，突然想起了壹句話，妳不殺伯仁，伯仁卻因妳而死。18、人生沒有如果，命運不相信假設。
學會自己欣賞自己，走在人生的路上，沒有必要去羨慕那些走在高處的人，也沒有必要輕視那些走在後面的人。因為成功不是生命的高度，而是生命的速度，它就在我們此刻的腳下，越走越近。
19、瞬間的美，是對永恒的贊嘆，是對美的事物的欣賞，更是壹種心靈的感受，追求美，心靈不會幹涸，創造美，成功的渴望不會疲憊，體會美的韻味，勝利的喜悅不會苦澀無味，這種精神情操不也是壹種美嗎？20、愛是靈犀，也是付出；是壹顆心對另壹顆心的欣賞，是壹段。
2.有關“欣賞”的好句段社會生活中，每壹個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每壹個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是壹種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之誌。因此，學會欣賞應該是壹種做人的美德。
與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多壹些欣賞。欣賞是壹種給予，壹種馨香，壹種溝通與理解，壹種信賴與祝福。
因為被別人欣賞是壹種知遇和激勵，所以欣賞別人就是壹種關愛和善良。
欣賞是壹種善良，欣賞是壹種給予。如果世界沒有欣賞，是那樣的單調，沒有奮鬥和愛。假如說欣賞是春天。那被贊賞的人就像在春天裏賞花，那樣賞心悅目。假如說欣賞是夏日。那被贊賞的人就像在夏日裏沖浪，那心是在澎湃。假如說欣賞是秋季。那被贊賞的人就像在稻田裏收割，收割成功的喜悅。假如說欣賞是冬至。那被贊賞的人就像在溫泉裏泡澡，讓人充滿溫暖。
3.帶賞析的好詞好句好段① 烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻和擬人。“黑色的閃電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視壹切反動勢力的精神風貌。
② 風緊緊抱著壹層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
擬人。連用“抱”“甩”“摔”幾個動詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。
③ 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裏，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！
比喻、擬人和反復。“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒裏，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。“烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念
1紅紅的眼圈裏射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯了什麽事壹般.
（作者運用比喻的修辭手法，把農村婦女那疑惑的目光比喻成利劍，十分精巧."利劍"仿佛要從妳的外表刺入妳的內心，要解剖出事情的真實情況.）
2"他進退兩度，猶豫再三，看要不要把那封書信拿出來."
（表明此時信客並沒有拿定主意要不要拿出書信，然而面對同鄉的無情無義，信客卻壹反常態，表明信客憎恨醜惡，很有正氣.）
3信客對他非常恭敬，請他不必把過去的事情放在心上.
（面對曾經使他心靈蒙受陰影，人格受到侮辱的同鄉，信客不但沒有半句責怪，而且對他十分恭敬，這是壹位多麽寬厚仁義，善良厚道的人啊.）
4他能不幹這檔子事兒嗎？不能，說什麽我也是同鄉。。堆在他的肩上.
（通過對信客的心理描寫，表現了信客的寬廣胸懷，表現了信客的任勞任怨.）
5他不想讓顛沛在外的同鄉蒙受陰影.
（這足以見得信客的寬容仁義，為他人著想）
6此後來更發了壹筆大財，那位時髦女郎。。使他深受感動.
（那位同鄉是自己良心發現了嗎？不是，分明是被信客的行為，品質所感動，使他認識到了自己的過錯.）
4.要欣賞別人的優美句子懂得欣賞是壹種美德.
懂得欣賞他人，就是知道尊重和關愛他人、知道看到他人的長處。
欣賞別人是壹種美德、壹種文化，更是壹種能力、壹種難得的處世之道。
學會欣賞別人，是壹種人格修養，壹種氣質提升，有助於自己逐漸走向完美。
欣賞會在不知不覺中改變他人的命運。
欣賞他人，需要具有壹種寬廣的胸襟和壹種無私的勇氣，也可能是壹種超然的智慧和壹種勸人的藝術。
欣賞他人，可以是出自愛才之心、容才之量，也可以是助人之難、解人之惑。
善於欣賞別人，不僅是壹種聰明，更是壹種智慧。
欣賞是壹種理解的延伸，是壹種知性的壯美，是壹種無窮的力量。
因欣賞他人而換取的紀念，遠比那些在牌樓碑塔上徒受日曬雨淋的啞口無聲的頌文重要。
如果壹個人能由衷地欣賞別人，主動關心幫助別人，就會得到別人的欣賞，就會得到別人的關懷，自然也就會感到幸福.
5.關於欣賞的名言警句不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴：意思是：不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求 財，死後壹文不帶去；當壹個人努力地為錢財買命而過完自己那寶貴的壹生， 那麽他的人生還有什麽意義呢？人不能為財而完亦！窮，無何只是壹種考驗，壹種考核人的精神品質的考驗。
如果壹個人的壹生都在為自己的生活揪心的話，那個人就喪失了人的基本！ 富貴與貧賤，在乎的是壹個人精神世界—個健康的靈魂、壹個完整的家庭。壹切的壹切都有其的價值與財富。
錢財乃身外之物耶！ 《壹個人需要多少土地》，內容大致是這樣的，壹個人為了多分地，挖空心思，分到地，就努力的工作，越多，幹得越來勁，他不斷耕作，結果累死，埋葬他，只用了壹尺見方。 在新中國成長起來的人，都這樣，努力奮鬥，努力工作，要過好的生活，什麽是“好”，超過原來就是好。
6.好句好段摘抄 要帶賞析的●真正讓我感到她生命終止的、她已離我而去永遠不會再來的，既不是沒有了呼吸，也不是心臟不再跳動，而是她那雙不論何時何地、總在追隨著我的、充滿慈愛的目光，已經永遠地關閉在她眼瞼的後面，再也不會看著我了。
我壹想起她那對瞳仁已經擴散，再也不會轉動的眼睛，我就毛發悚然，心痛欲裂。 我也不相信媽就再也不能看我，就在春天，媽還給我削蘋果呢。
我相信我能從無數個削好的蘋果中，壹眼就能認出她削的蘋果，每壹處換刀的地方，都有壹個她才能削出的弧度，和她才能削出的長度，拙實敦厚；就在幾個月前，媽還給我熬中藥呢……我翻開她的眼瞼，想要她再看我壹眼。可是小阿姨說，那樣媽就永遠閉不上眼睛了。
賞析我讀到這裏的時候心裏總是鈍鈍的痛，我害怕有壹天我也感受到這種子欲養而親不待的痛苦。所以我會從現在開始，珍惜和家人的每壹寸時光。
這段話運用樸實而真摯的文字描畫了關於母親的很多場景，有感而發，感人至深。我想起泰勒說的：最不浪費時間的事，就是花時間和珍惜的人在壹起。
以此***勉。●在低低的呼喚聲傳過之後，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象壹條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那裏，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數遊離浮動的光點。
賞析這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。
最後的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。 ●那時候，在南京，剛剛開始記得壹些零碎的事，畫面裏常常出現壹片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感壹起落進我的心裏來了。
我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起壹片落葉。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像壹只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起壹陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起壹地的梧桐子。
必有壹兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風裏簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原裏，航行在壹粒種子的希望裏。
賞析這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現力，讓讀者也能猜到那種場景。
“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。
作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看壹看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現得淋漓盡致。
●鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。
而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣布統計數字。 賞析張曉風的這段擬人讓我怦然心動，我想起了我家的春天，想起小鳥在天空翺翔的畫面。
作者把鳥兒比作不好的數學家，丈量著天空，這種神奇的想象讓我們每個人為之折服，寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好，表現了作者對春天的喜愛之情。●都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉依在。
縱使妳在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有壹條無形的東西牽引著妳，壹頭在故鄉那邊，壹頭結固地栓在心底，壹扯就痛。特別是久別故鄉的人，也特別是夜深人靜的時候，故鄉這杯酒就愈香醇，故鄉的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼。
“離恨恰如春草，更行更遠還生。”就是因為這縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。
賞析這段話表達了我對故鄉的牽掛和羈絆。即使城市如此繁華，故鄉依然在我們心中長存。
故鄉是我們的根，是我們賴以生存的成長印記。這段話用語優美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對故鄉的那點心緒都被撥動了。
引用“離恨恰如春草，更行更遠還生”，借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉的思念之情。多處使用對偶，語勢加強，表達了作者對故鄉深深的依戀之情。
●茶峒地方憑水依山築城，近山的壹面，城墻如壹條長蛇，緣山爬去。臨水壹面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。
船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。
貫串各個碼頭有壹條河街，人家房子多壹半著陸，壹半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。賞析 好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的，在沈從文筆下找不到華麗的辭藻，但妳卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，“城墻如壹條長蛇，緣山爬去”，說不出的滋味，和。
7.帶有賞析的好句① 烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻和擬人。“黑色的閃電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視壹切反動勢力的精神風貌。
② 風緊緊抱著壹層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 擬人。
連用“抱”“甩”“摔”幾個動詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。 ③ 這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裏，早就聽出了困乏，它深信，烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！ 比喻、擬人和反復。
“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒裏，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。“烏雲遮不住太陽，——是的，遮不住的！”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。