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關於我的未來不是夢的班會 要怎樣主持

壹、創意引導:

1、關鍵詞點擊:

1)主題詞:立誌 理想 未來 創業

2)名言堂:

★人,應當趕快生活。

★誌當存高遠。 ——諸葛亮

★青年應該立誌作大事,不該立誌做大官。——孫中山

★沒有遠大抱負的人,他的生活缺乏偉大動力,自然不能盼望他有傑出的成就。 ——華羅庚

3)案例庫:創業誌士蔡朝東,鋼鐵戰士奧斯特洛夫斯基,賽場勇士桑蘭

2、活動設計:

1)活動準備:全班同學討論活動內容;搜集有關“誌向、理想”的名人故事、名人名言、音像資料等

2)媒體擷英:圖片、MP3伴奏音樂、VCD碟片、CAI

3)課堂類型:表演與討論

4)活動構想:通過班級中先進者的才藝展示,調動學生的學習積極性,激發其為實現目標而努力的欲望。

二、實施指南:

1、目的認識:

1)目的:通過班會活動,使學生懂得十四五歲正是樹立人生目標,揚起人生風帆的最佳時期;他們已進入初中,快要走向社會,面臨自己的人生之路,如果對自己的未來沒有設計,對自己的人生失去方向,對自己的前途茫然壹片,就不會有紮實的未來,就不會有完滿的人生。

2)認識:使學生在對自己的未來有初步設想的同時,明白實現這些設想需要具備各種才能。各種才能的取得,需要付出艱辛的努力。

2、互動要點:

方案壹

(壹)主題切入

(在音樂《我的未來不是夢》中主持人上場。黑板設計半成品。)

主持人甲:我們已經踏上了人生中最美麗,最珍貴的壹段旅程――青春。

主持人乙:青春路上,我們漸漸走出幼稚,開始學會深思,開始設計自己的未來。

主持人甲:走在這條青春的路上,我們也許有點沖動,有點偏激,有些倔強。

主持人乙:但這才是我們自己。

主持人甲:年輕的我們開始選擇自己人生的道路。

主持人乙:不管怎樣

合:我們堅信——我的未來不是夢!

主持人甲:初壹(11)班主題班會——

主持人乙:我的未來不是夢

合:現在開始!