1. Metaphor 隱喻，暗喻
隱喻是將某壹事物的名稱用於另壹事物，通過比較形成。這種比喻不通過比喻詞進行，而是直接將用事物當作乙事物來描寫，甲乙兩事物之間的聯系和相似之處是暗含的。
例如:
(1) German guns and German planes rained down bombs, shells and bullets.
德國人的槍炮和飛機將炸彈、炮彈和子彈像暴雨壹樣傾瀉下來。
(2) The diamond department was the heart and center of the store.
鉆石部是商店的心臟和核心。
2. Simile 明喻
明喻是將具有***性的不同事物作對比.這種***性存在於人們的心裏,而不是事物的自然屬性。或者說是以兩種具有相同特征的事物和現象進行對比，表明本體和喻體之間的相似關系，兩者都在對比中出現。標誌詞常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.
例如：
(1) He looked as if he had just stepped out of my book of fairytales and had passed me like a spirit.
他看上去好像剛從我的童話故事書中走出來，像幽靈壹樣從我身旁走過去。
(2) It has long leaves that sway in the wind like slim fingers reaching to touch something.
它那長長的葉子在風中擺動，好像伸出纖細的手指去觸摸什麽東西似的。
3. Metonymy 借喻，轉喻
借喻不直接說出所要說的事物，而使用另壹個與之相關的事物名稱。指兩種不同事物並不相似，但又密不可分，因而常用其中壹種事物名稱代替另壹種。就是借用甲來表示乙，但前提條件是甲必須與乙關系密切和本質上有相似之處。
(1) 以容器代替內容，例如:
The kettle boils.
水開了。
The room sat silent.
全屋人安靜地坐著。
(2) 以資料.工具代替事物的名稱，例如：
Lend me your ears, please.
請聽我說。
(3) 以作者代替作品，例如：
a complete Shakespeare
莎士比亞全集
(4) 以具體事物代替抽象概念，例如：
I had the muscle, and they made money out of it.
我有力氣,他們就用我的力氣賺錢。
4. Synecdoche 提喻
提喻用部分代替全體，或用全體代替部分，或特殊代替壹般壹般代替特殊。又稱舉隅法，舉隅指舉壹反三之意，具有“牽壹發而動全身”之功能。主要特點是局部代表全體，或以全體喻指部分，或以抽象代具體，或以具體代抽象。它往往因微見著，在提到某人或某物時，不直呼其名，與其密不可分的東西來代替。
例如:
(1) There are about 100 hands working in his factory.
他的廠裏約有100名工人。
(2) He is the Newton of this century.
他是本世紀的牛頓。
(3) The fox goes very well with your cap.
這狐皮圍脖與妳的帽子很相配。
5. Synaesthesia 通感，聯覺，移覺
這種修辭法是以視.聽.觸.嗅.味等感覺直接描寫事物，是指在某個感官所產生的感覺，轉到另壹個感官的心理感受。
例如:
(1) The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.
鳥兒落在樹上,傾瀉出百合花似的聲音。
(2) Taste the music of Mozart.
品嘗Mozart的音樂。
6. Personification 擬人
擬人是把生命賦予無生命的事物，是把人類的特點、特性加於外界事物之上，使之人格化，以物擬人，以達到彼此交融，合二為壹。
例如:
(1) She may have tens of thousand of babies in one summer.(From“ Watching Ants”)
壹個夏天她可能生育成千上萬個孩子。
這裏用“she”和“babies”把蜜蜂比作人類婦女的生育。
(2) My only worry was that January would find me hunting for a job again.
我唯壹擔心的是，到了壹月份我又得去找工作。
英語裏常把“年”“月”“日”人格化，賦以生命，使人們讀起來親切生動。
7. Hyperbole 誇張
誇張是以言過其實的說法表達強調的目的.它可以加強語勢,增加表達效果.. 運用豐富的想象，過激的言詞，渲染和裝飾客觀事物，以達到強調的效果。
例如：
(1) My blood froze. 我的血液都凝固了。
When I told our father about this, his heart burst.
當我將這件事告訴我們的父親時，他的心幾乎要迸出來。
(2) My heart almost stopped beating when I heard my daughter’s voice on the phone.
從電話裏壹聽到我女兒的聲音，我的心幾乎停止跳動。
8. Parallelism 排比, 平行
這種修辭法是把兩個或兩個以上的結構大體相同或相似,意思相關,語氣壹致的短語.句子排列成串,形成壹個整體。
例如:
(1) No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.
(2) In the days when all these things are to beanswered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately.
9. Euphemism 委婉，婉辭法
用溫和的、間接的詞語代替生硬的、粗俗的詞語，以避免直接說出不愉快的事實冒犯別人或者造成令人窘迫的、沮喪的局面。婉辭法指用委婉,文雅的方法表達粗惡，避諱的話。
例如:
(1) He is out visiting the necessary.
他出去方便壹下。
(2) His relation with his wife has not been fortunate.
他與妻子關系不融洽。
10. Irony 反語
反語指用相反意義的詞來表達意思的作文方式.如在指責過失.錯誤時,用贊同過失的說法,而在表揚時,則近乎責難的說法. 是指用含蓄的褒義詞語來表示其反面的意義，從而達到使本義更加幽默，更加諷刺的效果。
例如：
(1) "Of course, you only carry large notes, no small change on you." the waiter said to the beggar.
啊，當然，我知道像妳這樣的先生只帶大票子。店員這句話意在諷刺這位穿破衣的顧客：像妳這樣的人怎麽會有大票子呢?名為“gentlemen”實則“beggar”而已。
sarcasm的特點是尖刻，往往蓄意中傷或譏諷;irony的特點是幽默或俏皮，故意使用同本意相反的說法，必須靠其語調或筆調表示真意;satire可用來泛指irony，sarcasm等，其特點是用來諷刺社會向現象或壹些人，不像sarcasm那樣指個人。
11. Pun 雙關
雙關就是用壹個詞在句子中的雙重含義,借題發揮。作出多種解釋,旁敲側擊,從而達到意想不到的。滑稽效果.它主要以相似的詞形、詞意和諧音的方式出現，是以壹個詞或詞組，用巧妙的辦法同時把互不關聯的兩種含義結合起來，以取得壹種詼諧有趣的效果。
例如：
Napoleon was astonished. "Either you are mad, or I am," he declared.
"Both，sir!" cried the Swede proudly.
“Both”壹詞壹語雙關，既指拿破侖和這位士兵都是瘋子，又指這位戰士參加過拿破侖指揮的兩次戰役。
12. Parody 仿擬
這是壹種模仿名言、警句、諺語，改動其中部分詞語，從而使其產生新意的修辭。
例如:
(1) Rome was not built in a day, nor in a year.
(2) To smoke or not to smoke, that is a question.
13. Rhetorical question 修辭疑問
它與疑問句的不同在於它並不以得到答復為目的，而是以疑問為手段，取得修辭上的效果，其特點是：肯定問句表示強烈否定，而否定問句表示強烈的肯定，它的答案往往是不言而喻的。
例如:
(1) How was it possible to walk for an hour through the woods and see nothing worth of note?
(2) Shall we allow those untruths to go unanswered?
14. Antithesis 對照,對比,對偶
這種修辭指將意義完全相反的語句排在壹起對比的壹種修辭方法。(將強烈對立的想法並列於穩定、對等的短語或語法結構中的修辭方法。)
例如:
(1) Pride hurts, modesty benefits.
滿招損，謙受益。
(2) All for one, one for all.
人人為我，我為人人。
15. Paradox 雋語
這是壹種貌似矛盾，但包含壹定哲理的意味深長的說法，是壹種矛盾修辭法。
例如：
(1) The child is the father to the man.
三歲看老。
(2) No news is good news.
沒有消息就是好消息。(尤其在戰爭年代)
16. Oxymoron 反意法，逆喻，矛盾修飾法
這也是壹種矛盾修辭法，用兩種不相調和的特征形容壹個事物,以不協調的搭配使讀者領悟句中微妙的含義。
例如：
(1) The state of this house is cheerless welcome.
(2) The mother is undergoing the joyful pain, and the painful joy of child birth.
17. Rhetorical repetition 疊言
這種修辭法是指在特定的語境中，將相同的結構，相同意義詞組成句子重疊使用，以增強語氣和力量。
例如：
(1) It must be created by the blood and the work of all of us who believe in the future, who believe in man and his glorious man—made destiny.
它必須用我們這些對於未來，對於人類以及人類自己創造的偉大命運具有信心的人的鮮血和汗水去創造。
(2) Because good technique in medicine and surgery means more quickly—cured patients, less pain, less discomfort, less death, less disease and less deformity.
因為優良的醫療技術和外科手術意味著更快地治療病人，更少痛苦，更少不安，更少死亡，更少疾病，和更少殘廢。
18. Onomatopoeia 擬聲
是摹仿自然界中非語言的聲音，其發音和所描寫的事物的聲音很相似，使語言顯得生動，富有表現力。
(1) On the root of the school house some pigeons were softly cooing.
在學校房屋的屋頂上壹些鴿子正輕輕地咕咕叫著。
(2) She brought me into touch with everything that could be reached or felt—sunlight, the rustling of silk, the noises of insects, the creaking of a door, the voice of a loved one
她使我接觸到所有夠得著的或者感覺得到的東西，如陽光呀，絲綢擺動時的沙沙聲呀，昆蟲的叫聲呀，開門的吱嗄聲呀親人的說話聲呀
19. Alliteration 頭韻法
在文句中有兩個以上連結在壹起的詞或詞組，其開頭的音節有同樣的字母或音，以增強語言的節奏感。
How and why he had come to Princeton, New Jersey is a story of struggle, success, and sadness.
20. Analogy 類比
將兩個本質上不同的事物就其***同點進行比較，是通過比喻手法的綜合運用幫助說明道理或描述某種復雜情況。
比如說，我們在討論政府職能的時候，假如我們不了解政府職能，我們可以從我們了解的組織談起，比如我們可以討論班級、學校、公司或者壹些大型小型組織，從壹個具體的問題到另壹個問題而避免談壹些不熟悉的問題。具體的陳述可以類似如下開展：
Writing a book of poetry is like dropping a rose petal down the Grand Canyon and waiting for the echo.
將寫書的動作和把玫瑰花瓣扔到大峽谷等回音類比。
21. Symbolism 象征
象征是通過壹些具體形象，使人產生聯想，從而表現與之相聯系的某種抽象的概念、思想、感情，表現作品主題的藝術創作手法，屬於文藝學範疇，它是壹種寫作手法。而借代，是壹種修辭手法，是指用相關的事物來代替所要表達的事物，本體與借體之間沒有相似點，只有相關性，因而不能加“像”字換成明喻。