最讓我喜歡的壹句名言
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的壹句名言。人生就象壹張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的，失敗是醜陋的。可我並不那麽覺得。我認為，有失敗，才有成功。
我聽說過愛迪生的壹個故事。壹天，老師讓每個同學做壹張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最後，愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們向前進。
我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假，太陽 *** 辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家裏做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手壹攤，不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了：為什麽別人可以我就不可以？我壹定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。“對了！”終於把那道題解開了。突然感到不那麽熱了。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰.沒有失敗激勵妳的意誌，就沒有成功光臨妳理想的世界；沒有失敗奮發妳的鬥誌，就沒有成功為妳的未來添彩。
這就是我最喜歡的壹句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發向前！
2. 寫人的作文700字,帶3句名言
“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示，它壹直鼓勵著我，我把它當作我的座右銘。
還記得讀四年級時，我很喜歡上英語課，英語成績名列前茅的我，總愛問老師：“老師，什麽時候考試啊？”誰曾想自信滿滿的我，在壹次期中考試時，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當時的我真是既不服氣又傷心。回到家，我失望地告訴媽媽自己的成績，我以為等著我的將會是壹頓披頭蓋臉的責罵，誰知，媽媽不但沒罵我，還安慰我說：“不要氣餒，‘失敗乃成功之母’，人難免會失敗，只要妳下次努力就行。”我記住了媽媽跟我講的話，終於壹次單元考時，取得了壹百分。
去年暑假，我對騎車產生了興趣，便懇求外公教我騎車，外公壹點壹點認真地教我。我逐漸掌握了要領，很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小夥伴展示我的車技。剛學會騎車的我其實車技實在上不了臺面，壹坐到車座上，我像壹個醉漢壹樣，車子也好像跳起了搖擺舞，我摔了下來，看著站在壹旁看我表演車技的小夥伴，我真恨不得找個地縫鉆進去。回家後我把車壹扔，對外公說：“我以後再也不騎這該死的車了，今天可讓我把臉丟到太平洋去了。”外公卻笑著對我說：“要是不受挫折，不嘗嘗失敗是什麽滋味，妳永遠得不到成功，記住失敗乃成功之母。”外公的鼓勵，我又重新學起自行車來，如今的我騎車技術可是壹流的。
“失敗乃成功之母”這句言說得壹點也沒錯，在人生的道路上，妳難免會遇到挫折，但只要堅持，終會迎來勝利的曙光。
3. 作文寫我的老師寫三句話老師是園丁，老師是母親，這話壹點也不假，陳老師就是這樣壹位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，我的老師作文600字. 陳老師是再六年級的時候才接手我們班的.我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人. 她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，壹雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光.看到我們總是笑瞇瞇的.妳可千萬別以為她很和藹.除了親切她還是壹個嚴厲的老師呢！ 陳老師有壹個女兒在我們學校壹年級上學.那是壹個胖乎乎的十分可愛的孩子. 我的學習不是很好.可陳老師接手後並沒有嫌棄我.她常常在放學以後給我單獨補課.記得上個學期快期中考試了.我臺貪玩復習還沒有到位.陳老師很替我著急.把我狠狠的克了壹頓.每天放學都督促我認真復習.還有幾次放學後為我補課直到7點多鐘.不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們壹起餓著.現在想起來，真是慚愧啊！ 陳老師除了對我好，她對所有的學生都是壹樣的負責. 那是上個學期快期末考試的時候.同學們都早早來到學校上自習課.可每天第壹個到的陳老師快到上課了卻壹直沒有來.同學們都議論紛紛.這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了.”語文老師話音剛落教室裏頓時議論了起來.老師敲了敲桌子，“安靜，安靜.現在開始自己復習公式了.請打開說101頁……” 正在這時，教室門被壹下子推開了.陳老師氣喘籲籲的走進來，用手抹了壹下頭上的汗說：“對不起，同學們.老師來晚了.現在開始上課.”李天元站起來大聲說：“老師，妳女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室裏響起壹片附和聲.陳老師伸出手，教室裏壹下子安靜下來.“過幾天就要考試了，我不會讓妳們落下功課的.子璐有醫院的醫生們看護著，妳們放心吧！再說妳們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動，.也從此在我稚嫩的心靈播下壹顆愛的種子. 這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師.我終生難忘的陳老師，。
4. 有三句名人名言的周記600字作文有壹句特別好的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，讀的書多，妳寫作的時候就會像有神靈在幫助妳壹樣。這句名言，讓我大受啟發。
就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，壹到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之後讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。
今天，老師讓我們寫壹篇有關名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因為我看到了讀書破萬卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦裏搜索資料，來完成我的這篇作文。當我打開電腦，啊！“神靈”把優美的語言壹句句的告訴了我，我不到30分鐘，壹篇自認為還不錯的作文就寫完了，我仔細閱讀，感覺沒有什麽不好的地方，於是我把它打印出來準備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我壹生受用。書籍，真是人類的營養品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當壹條快樂的“小魚”，去“書海”裏暢遊壹番吧！
5. 根據名言寫作文[根據名言寫作文]
的確，讀壹本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高壹層，根據名言寫作文。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐壹樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麽認為。讀書並不壹定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。 讀史書，可以帶我回到過去。壹會兒是古巴比倫的空中花園，壹會兒是古埃及的金字塔，壹會兒見到了唐朝時期的繁榮，壹會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物對話。 讀科技書，讓我與那些科學家們相處。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上雲霄的神六，這短短幾千年間，又多麽大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的日心說，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這壹邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這裏，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了壹樣新東西時，我不禁眼前壹亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。 讀生物書，讓我零距離接觸那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。遊著遊著，就來到了冰天雪地的南極，壹眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。 最驚險、最 *** 的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似壹個偵探，正與福爾摩斯壹起偵破案件，或許是壹個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵…… 這就是讀書，不！應該是讀壹本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與醜，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，遊覽大自然的無限風光…… 朋友們，記住這句話吧：讀壹本好書，就像和許多高尚的人談話，小學生作文《根據名言寫作文》。那時候，我想起這句名言在成長的歷程中，有壹位夥伴壹直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是壹句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的x，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又壹次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝妳！當我努力去幹壹件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間裏，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麽生個這麽笨的我。忽然，壹盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎麽見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！於是我擦幹眼淚，又繼續幹了起來。功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝妳！當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得壹頭鉆進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，失敗是成功之母！這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麽？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊幹。啊！名言，我感謝妳！這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了壹個又壹個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中壹座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
〔根據名言寫作文〕隨文贈言：失敗是什麽？沒有什麽，只是更走近成功壹步；成功是什麽？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下壹條路，那就是成功的路。
6. 以壹句名言寫壹篇作文桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這是嶽飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。 “壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”，的確，時間是無價之寶，就算妳用再多的金錢來購買時間，也買不到。
“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每壹個人都是壹天二十四小時，要看妳會不會和時間賽跑，並跑在時間前面，做時間的小主人。“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不後退，無論妳利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓妳去彌補，乃至於壹分鐘壹秒鐘。
聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。
我國偉大的革命家、文學家——魯迅就是壹個典型的例子。魯迅到理發店去理發，理發師認識魯迅，為魯迅理發的時候，特地把魯迅的頭發理得漂亮壹點，當然，用的時間就多了，理發要壹元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理發師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。
魯迅可以為壹點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閑時間來做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。要知道，人的壹生在歷史的長河中只是短暫的壹瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。
那麽，我們應該抓住寶貴的時間，去創造壹個有價值的人生。海倫·凱勒說得好：把活著的每壹天看作生命的最後壹天。
而有的人只知道打發時間，俗話說：今日的事今日畢。可現在有些學生只知道玩，把學習拋到了九霄雲外。
當然，他們也有屬於他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。“明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎”。人的壹生當中，有多少個明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後，又有無數個明天，那麽，妳的承諾什麽時候才能實現呢？朋友，要知道，我們應該珍惜組成壹生的每壹天，生命的價值就體現在那每壹分，每壹秒。
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，妳才無愧於昨天，才回自信地迎接燦爛的明天。
願我們珍惜生命的每壹分沒壹秒，來創造有價值的人生。 可以以壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰 或 少壯不努力，老大圖傷悲 莫等閑，白了少年頭，空悲切 。
明日復明日，明日何其多。我生待明日， 萬事成蹉跎 來做題目 第二篇 讓時間與妳我同行泰興市揚子江高級中學 浪花文學社 郭昕安 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
光陰似箭，短短人生能夠經歷多少春夏秋冬？其實，這壹切的壹切只在於妳彈指的瞬間，當妳使自己的生活變得豐富而有意義，才會無愧於心。 醫生說：“時間是生命”。
當每位病人踏進醫院的那壹刻，他們才急匆匆地將生命匯對成了時間；當我們年逾化甲，才知道這時的分分秒秒是如此美好；當後悔降臨到妳我身上，才會發現時間如同生命般重要。美國著名科學家富蘭克林曾說過：“妳熱愛生命嗎？那麽妳就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
誠然，壹個人生命的價值在於他為社會創造的價值，但這種創造的價值卻是隨時間的延續來實現的。 滿腹經綸的學者說：“時間就是知識”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗了那句話。歷數古今中外壹切大有建樹者，無壹不惜時如金，法國作家巴爾紮克把時間看成是自己的財產，德國詩人歌德把時間比作資本，魯迅先生對時間的認識更深刻，他說：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”
因此，我們更應抓緊時間每分每秒，用好每分每秒，只有當我們善於利用零星的時間，才會做出大的成績。 經濟學家說：“時間就是金錢，就是財富。”
20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席壹個會議，出國前團長準備了厚厚壹疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著：“中方發言時間10點17分20秒至18分20秒。”發言時間僅為1分鐘。
這在那些“壹杯茶水壹支煙，壹張報紙看半天”的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強，他們考核崗位，工人稱不稱職的基本標準就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間壹般精確到秒，正是由於他們這般惜時如金的作用，才使得日本二戰之後，壹躍成為世界第二大經濟強國。
對於學生，尤其是我們新壹代的中學生來說，時間是財富、是資本，我們要合理利用它而不是肆意地揮霍。時間如金錢，稍縱即逝，縱使妳有萬貫家財，但花錢如流水的妳總有壹天會將它揮霍殆盡，時間不也是如此嗎？ 時間好似壹匹千裏馬，如果妳不能很好地駕禦它，它便脫開韁繩飛奔而去。
所以，我們時時刻刻都要勒緊韁繩，駕禦這匹千裏馬奮勇向前。 可以以時間就是金錢，就是財富或時間就是知識為題目。
求妳給我分吧！！ 我手軟了。