3、每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
4、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
5、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
6、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
7、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
8、天荒地老，教師的童心不泯。
9、把壹切知識教給壹切人。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、教書育人，功德無量。
12、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。(名言網)
13、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
14、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
15、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
16、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
17、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
18、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
19、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待壹朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
20、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
21、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
22、循循善誘，誨人不倦的是老師。
23、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
24、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
26、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
27、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
28、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
29、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
30、教師的最大幸福就是把壹群群孩子送往理想的彼岸。
31、教師要融於師生的相互理解中。
32、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子壹步步踏實地向上攀登。
36、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
37、教師對學生來說是壹個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
38、揚黃牛精神，做平凡工作。
39、職業道德是做人之本，為師之本。
40、教師的職責就是教書育人，就是把壹棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
41、教育貴在壹個“及”字，重在壹個“小”字，即使天天從小事抓起。
42、慈父+慈母=教師。
43、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
44、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
45、捧著壹顆心，不帶半根草去。
46、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
47、勤於給壹棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
48、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求壹個人，盡可能多地尊重壹個人。