壹年級精美數學手抄報的圖片
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壹年級精美數學手抄報的資料
壹、數學名人名言
1 觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
2 發現每壹個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文
3 整數的簡單構成，若幹世紀以來壹直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
4 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
5 壹個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了壹個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
6 數學是開啟科學大門的鑰匙。——培根
7 數學是壹切知識中的最高形式。——柏拉圖
8 壹個數學家越超脫越好。
9 數論是人類知識最古老的壹個分支，然而他的壹些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
10 數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——C·F·高斯
二、數學謎語
1 並駕齊驅猜數學名詞壹 平行
2 哨聲響了打壹數學名詞 ***
3 爺爺當先鋒猜數學家名 祖沖之
4 九寸加壹寸打壹成語 得寸進尺
5 聯合國 *** 猜數學名詞壹 最大公約數
6 斷紗接頭打壹數學名詞 延長線
7 老人拄柺杖猜數學名詞壹 垂直
8 入座猜數學名詞壹 進位
9 廢律猜數學名詞壹 除法
10 從嚴判猜數學名詞壹 加法
三、趣味數學小故事
蝴蝶效應
氣象學家Lorenz提出壹篇論文，名叫「壹只蝴蝶拍壹下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風?」論述某系統如果初期條件差 壹點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物是 相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢? 這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常壹般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、溼度、壓力等氣象資料 輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下壹刻可能的氣象資料，因此模擬出氣象變化圖。 這壹天，Lorenz想更進壹步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象資料重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結 果。當時，電腦處理資料資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊壹陣。在壹小，結果出來了，不過令 他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期資料還差不多，越到後期，資料差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不 出在電腦，問題是他輸入的資料差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的準確預測天氣是不可能的。