2、我們對於兒童有兩種極端的心理，都於兒童有害。壹是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。——《陶行知全集》
3、家教名人名言種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
4、壹束贊許的目光，壹個會心的微笑，壹次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的誇獎。——張石平
5、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。——張石平
6、我們在誇獎孩子時，應該不拘壹格，因時因事而宜，以充分展示出誇獎的真正魅力。——張石平
7、明朝思想家王守仁語：“大抵童子之性，樂嬉遊，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。”
8、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異於賄賂，是極其錯誤的。——東方
9、父母對子女期望值過高所導致的結果，往往是適得其反。——東方
10、我們的教育是要把學生從聽話的規範教育中拯救出來，恢復學生的自由思考的天性——苗體君。
11、把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。——苗體君