"壹個快樂的人
每個人都有自己的性格。有的人天生就沈默寡言，有的人則能讓妳無時無刻聽到他銀鈴般的笑聲，也讓妳快樂起來。我的弟弟朱銳就是這樣的人。
我的弟弟是個小胖墩，最大的特點就是愛笑。他壹笑，眼睛就會咪成壹條縫，露出壹口潔白的乳牙，可愛極了。而且他的笑有變化：見到我的同學時，是憨憨的笑，聽到笑話時，是哈哈的笑，不過聽得最多的是他“咯咯”的笑，像風兒吹向風鈴時的那種悅耳動聽的聲音。
我弟弟天生是個樂天派。他喜歡穿亮色的衣服，喜歡講幽默的笑話，同時又很天真無邪。壹天，他問我：“課外書上為什麽寫詩人李白是701——762呢？”我說：“妳覺得呢？”他皺皺眉說:“是李白的電話號碼。”說著做了壹個打電話的手勢，逗得我捧腹大笑。
我弟弟十分樂觀。在最近舉行的壹次拼音聽寫中，他考的不是很理想，如果是別人壹定唉聲嘆氣，可他卻喜吟吟的說：“太好了，我又比別人多了壹次學習機會，我又可以復習壹次了。”說著，去復習去了。在後來的聽寫中，他得了100分，老師還給他了壹面紅旗呢。後來，我問他,他那個時候為什麽不沮喪，他說：“哭又不能解決問題。”就這壹句話，我卻覺得包含了許多道理。
有壹次，我心情很不好，弟弟找我借鉛筆時，我對他吼道：“自己去拿！”他大概也知道我心情不好，於是壹直坐在那裏想讓我高興的方法。過了壹會，他走過來，給我講壹個笑話，要是在平時，我壹定會笑起來，可那次我沒有笑。弟弟看我沒反應，接著又講壹個笑話，我還是沒有笑容。最後，他陰陽怪氣地唱：“和暖地陽光，妳微笑地臉，......”我忍不住笑起來，說：“應該是‘和煦地陽光’。”我的心變得開朗起來，邊寫作用邊哼歌，可是，我也莫名其妙地唱成“和暖地陽光”了。
聽啊，弟弟又在笑了，那滿口乳牙，銀鈴般的笑聲，天真的樣子，可真像小說《彼得·潘》裏的主人翁彼得·潘，可能他在夢裏，也會夢見永無島吧。
我是壹個怎樣的人寫作文我是個好人，我又是個壞人；我是個聰敏人，我又是個糊塗蟲。
如果妳要問我為什麽是個好人，我會這樣回答妳，因為有壹次，同座位跟我借橡皮，我就大方的借給了她，我還愛互弱小，富有同情心。爸爸要是對表弟沈嵐峰發怒，我會馬上上前阻止。所以說我是個好人。
如果妳要問我為什麽是個壞人，我會這樣回答妳：“因為我會搞惡作劇，經常捉弄人，記得有壹次，在愚人節那天，我捉弄了壹個人，說他頭上有個大蜘蛛。讓他教我三聲師傅“師傅”，其實，我並不是壹個十足的“小壞蛋”，我只不過想逗她壹下而已。所以，我是壹個“小壞蛋”。
如果，妳要問我為什麽是個聰明人，我會這樣回答妳：“因為我喜動腦筋，愛出點子，有 壹次，我們班極大多數同學都被壹個難題難住了，只有我壹個人答對了，所以我是個聰明人。
如果妳問我為什麽是個糊塗蟲，我會回答妳，我壹時糊塗，有壹次被人家冤枉也不知道，所以我是個糊塗蟲。
我是個怎樣的人呢？哎，連我自己也不知道。
寫妳的優缺點
我是壹個_______的人,為題寫作文
生活中，每個人的性格都不壹樣，有善良、聰明、溫柔、兇暴、賢慧、小氣、大方、勤勞等等。 我是壹個知錯就改的人，每次貪玩的時候媽媽告訴我不要貪玩；有時小氣身邊的人都叫我大方點；有時任信；有時自私；有時說臟話等都是身邊的人告誡我讓我記住不能小氣、任信、自私……有句名言壹直謹記在心:"知錯能改，善莫大焉。它時刻在告誡我。
我還是壹個聰明的人比如我對計算機的了解，有時媽媽不懂還要問我呢！同時，通過我刻苦努力，所以我的文化成績在班級是名列前矛的，我也要壹直保持下去。
我還善良，有時看到弟弟妹妹摔倒了，我都把他們扶起來，當然，這也是當哥哥應該做的。
在21世紀的少年都要是個聽話、懂事、知錯就改的人才是人人喜愛的好少年。我希望我能夠繼續自己的優點，不斷改正自己的缺點，取長補短，循序漸進，不斷完善自己，爭做壹個力爭向上，努力聽話的好孩子。
我是壹個聰明的人寫作文五百字以上我是壹個聰明的人
“聰明”這個詞語對於我們來說是不會陌生吧。也許，妳也曾經被被人誇過聰明，妳壹定很高興吧。那妳們想知道我今天想說的聰明的人是誰嗎？那我就告訴妳吧，哪個人就是我自己。
有壹次，彭老師不知怎麽的要叫我們做壹道思考題。待老師將題抄完，同學們就馬上開始“埋頭奮戰”了。這時，全班鴉雀無聲，就連壹根針掉在地上都能夠聽見。因為大家都投入思考思考題的情景。我也陷入了思考。心裏面想著：這是壹道什麽問題呢？是行程問題還是有待復雜的分數問題呢？還是其他問題？哦，我終於開竅了，那是壹道想的復雜的行程問題。又想，行程問題是應該畫線段圖呢還是用豎式列表法呢？經過思考以後，我知道了，應該化行程問題的專用線段圖。我壹直畫，花了壹條又壹條，畫了壹根又壹根，等我畫了七八條的時候，才將這道題那如多層蜘蛛網般的復雜題意給搞清楚。之後，我又線上段圖上寫了寫，畫了畫。經過三十五分鐘以後，我終於把思路壹壹理清了。我就根據想短途列出方程。過了壹會兒，方程列出來了。哎~那真是列來容易解來難呀！這種含有三四個不同未知數的方程我不會解呀！於是，我放棄了這壹個方程的念頭，做左思右想。最後做出決定，用算式方法來解決。我又試著列出算式，經幾番艱難的波折，我終於列出了幾個算式，等我把它解決了以後又壹種甘泉般湧上心頭的感覺。
最後，老師全班宣布，說我解出來了大家都壹個勁兒的跨我聰明，誇我能幹。
我想：如果我不斷地做思考題，那我的成績就會不斷上升，那我當然就越來越聰明了！
用來寫作文的…《我是壹個＿＿的人》我是壹個活生生的人，這樣妳就可以從很多方面開始寫作，不怕沒有題材可寫，比如：妳的喜怒哀樂，妳的道德觀，妳對壹些社會現狀的評價
希望可以幫到妳 +_+
我是壹個什麽樣……的人開頭寫作文中午，爸爸把壹盤盤熱氣騰騰的飯菜端到了桌子上。我拿起壹碗排骨湯津津有味地喝起來。突然，只聽“梆”的壹聲，好像是壹個硬東西掉了下去。我沒管它，拿起碗又“品味”了起來。
用餐完畢，爸爸把桌子搬走了，我也準備進屋看書了。我穿上拖鞋，向前邁了壹步。“哧溜——啪！”我重重地摔在地上。“這是我今天第二回‘光榮負傷’了，又是什麽玩意兒搗的鬼？”我氣憤地說。我向前壹看，壹塊排骨！不會是剛才掉的東西吧？它可是在我碗裏呀……
傍晚，我拿著壹杯烏梅汁邊喝邊向爸爸房間走去。爸爸正在看電腦裏的相片呢。我也靠著爸爸看起來：“這張不錯……這張不好，連模特都那麽難看呢……”我越看越興奮，竟學起模特們的動作來。“啪！”壹聲清脆的玻璃碎裂聲在我耳邊響起，接著就是爸爸山崩地裂的斥責聲：“ *** 活的時候能不能不打擾我？”
我就是壹個這樣的人，壹個粗心大意、做事不想後果的人。我希望以後這種事情會越來越少。好了，妳們知道我是壹個什麽樣的人了嗎？
我是壹個神魔 寫作文我是壹個神魔 ，壹個快樂的神魔
我是壹個怎樣的人作文450字數誰是最了解妳自己的人？我覺得是妳自己。
我不是壹個張揚跋扈人，但不說明我壹定不卓爾不群。
我做事有自己的想法和主見，不喜歡隨波逐流。說這些話，並不是說我有多清高。只是比較多的時候，我喜歡自己壹個人去做。獨立去做。朋友說過壹句話：壹個人獨自行走，會走得很快，但結伴而行，會走的更遠。我也很執著，但我不是壹個自制力很強的人可我懂得堅持不懈，對待每壹件事都不到自己滿意不罷休。做人也壹樣世上沒有完美的人，但可以盡量創造壹個接近完美的人。
就比如說晚上寫作業時有數學題做不出，我肯定會對自己說：“上帝都能創造出世界，而我難道連道小小的數學題都解不出嗎？太有損我的形象了！”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎？非到認為自己什麽都辦不成，什麽也辦不了。那樣才是謙虛嗎！不是！那不是謙虛我覺得那是懦弱、愚蠢、無只的表現！
我壹直都堅持著自己的真理“自信不是萬能的，但沒了自信是萬萬不能的。”當然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議！
我喜歡和誌同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什麽狐朋狗友。都是學習、品德各方面非常優秀的人。比如和我的好哥們班長在壹起聊起學習心得，漸漸的我發現我變成了壹個很要強的人，不甘落後，我會很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求壹個不錯的成績。在我的心底，我是壹個很自信很樂觀的人。盡管有時候結果並不如人意，但我知道自己能做的已經做了，也就沒有什麽遺憾和後悔了。所以我想繼續努力，使自己站在壹個比較高的起點上。
落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。千裏的雷聲，萬裏的閃。
我有時也會像林黛玉壹樣多愁善感。當看道《三國演義》中桃園三結義中的劉關張三兄弟挨個去世不禁在心頭流下壹滴心酸淚。但這不是我的性格！我常常會盡顯剛陽之氣。比如在班級中有人打架了我肯定會毫不猶豫的大喊壹聲：“兩人都給我快快松手！”但我也不敢太放肆了，畢竟這裏是學校不是人們想象的江湖，畢竟我是學生不是什麽江湖大俠來行俠仗義！
我現在還不懂什麽人生觀和價值觀，只想平凡的度過上學的時期，但並不想平凡壹輩子就好像“十年寒窗無人問，壹舉成名天下知。”大丈夫做事要麽做的灑脫要麽做的轟轟烈烈。但我不會壹意孤行，我還會借鑒。就像小沈陽說過壹句最經典的話“走別人的路，讓別人無路可走！”我不是什麽做題機器，也不是什麽考試機器。我不會只學習，我同樣也愛運動。籃球、網球、跑步、足球不能說精吧！但也不至於出醜！古話說的好“男兒誌在四方”不能只局限於壹小部分吧！
我自己總覺的生活就應該多姿多彩，並不是說要貪圖享受才有意思！而是要做壹些有意義的事情。比如說獻愛心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財富捐出設立諾貝爾獎壹樣！
我就是這樣！這樣就是我！每個人都不壹樣，只不過要唯我獨尊罷了！