以勞動為主題的班會策劃方案（精選6篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內容最為復雜的壹種。那麽妳有了解過方案嗎？以下是我收集整理的以勞動為主題的班會策劃方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以勞動為主題的班會策劃方案1
壹、活動目的：
1、經過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動形式：
講故事等。
三、活動準備：
有關課件等。
四、活動過程：
(壹)：名言警句
主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學們，今日我們歡聚壹堂，召開“我勞動，我歡樂”主題班會。同學們，我們都有壹雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞的好學生吧!
主持人甲：達芬奇以往說過：“勞動壹日可得壹天的安眠，勞動壹世可得幸福的長眠。”的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。
主持人乙：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。請大家說說收集到有關勞動的名言。
1.沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。
2.既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基
3.如果妳能成功地選擇勞動，並把自我的全部精神灌註到它裏面去，那麽幸福本身就會找到妳。烏申斯基
4.勞動是財富之父，土地是財富之母。
5.勞動是人類存在的基礎和手段，是壹個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。
6.馬克思說：勞動創造了世界。
7.童弟周說：天才是勞動換來的。
8.勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
11.學習是勞動，是充滿思想的勞動。
13.勞動，不僅僅意味著實際本事和技巧，並且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。
14.在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，妳能夠找到自我的幸福。
(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》
以勞動為主題的班會策劃方案2隊會目的：
結合勞動主題，激發學生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護環境的思想，“我們愛勞動”主題。
活動準備：
隊員查找有關熱愛勞動的資料，編排有關愛勞動的含有教育意義的節目。
活動過程：
1、勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動推進著社會的發展和前進，馬克思曾經說過：“任何壹個民族，如果停止勞動，不用說壹年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人，也是壹切財富的創造者。各行各業的勞動人民在他們各自的崗位上日復壹日，年復壹年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習慣。聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》
2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發生壹些不盡人意的事情——請看小品看完小品之後請同學們說說妳有什麽想法。
3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們自己也要努力去創造財富，做壹個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意誌，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結果的。請聽故事《人最寶貴的東西》
4、從這個故事我們知道：壹份耕耘壹個收獲，只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實。可是有些同學卻不是這樣的，他們在家裏當小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自己的書包都有不會整理，同學們說這種做法好不好呀？這種做法是不正確的。
5、我們應該幫助爸爸、媽媽做壹些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負擔，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我們要幫父母做壹些力所能及的家務事，讓爸爸、媽媽高興，妳在家幫爸爸媽媽做了些什麽事？而爸爸媽媽總希望我們在學校的表現好壹些，在學校我們也要做個好學生，愛勞動也是好學生的表現之壹，課本是我們學習知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。於是好多同學都把書保護得非常好，今天我們就來開展壹個包書比賽，我們來比壹比，誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。
7、我們中華民族壹向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創造了輝煌燦爛的古代文明，發明了指南針、火藥、造紙術，建造了雄偉壯觀的萬裏長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽壹聽朱德爺爺的故事。
8、同學們，妳們從這個故事中有沒有得到什麽啟發呢？在艱苦的戰爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應該做好了，同學們說壹說妳準備怎樣向老前輩學習，做壹個熱愛勞動的好孩子呢？（學生自由發言）
9、是啊！幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自己創造，我們該學著做壹些事情，做壹個愛勞動的好孩子，享受自己的勞動成果，那是最幸福的，看他們自己動手去野餐，吃得多香啊！——請聽小合唱《野餐之歌》
10、同學們，讓我們自己動手做壹個愛勞動的孩子。
以勞動為主題的班會策劃方案3活動目的：
1.使學生懂得做壹些力所能及的家務勞動是壹種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程：
壹、導言：
同學們這節主題班會課，我們***同探討如何當爸爸媽媽的小幫手
二、質疑
1.妳們在家裏做家務嗎？經常做嗎？
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動？
舉例說明
三、講故事
1.具體內容：星期天，小華在家裏幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心裏特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不幹凈，不讓妳做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎？
（2）不對的地方應怎麽做？
2.具體內容：奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給妳拿去”。
討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪裏，他該怎麽做？
四、判斷：
1．小明幫助爸爸抱柴。（ ）
2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ）
3．媽媽不在家，小紅自己做飯。（ ）
4．劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。（ ）
5．宋佳在班級愛勞動，在家就不幹了。（ ）
通過剛才的學習，同學們有什麽感受？
五、競賽
整理書包比賽
六、總結
這節課的學習，同學們都懂得在家裏應該幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。
以勞動為主題的班會策劃方案4活動目的：
1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小養成熱愛勞動的好習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
活動過程：
1、激發興趣引入活動
①同學們，妳們看壹看我們教室的環境怎樣，妳感覺到了什麽？（引導學生說出：這是壹個幹凈整潔的教室。在這樣的環境裏上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個同學值日？妳們給大家說壹說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班怕臟和累，為班級盡職盡責……）
③同學們猜壹猜今天班會活動的主題是什麽？：“勞動最光榮”
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在壹起。
同學們，從這幾幅圖中妳看到了什麽？有什麽感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室裏上課，心裏很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
3、談體會明道理。
為什麽要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在幹凈的教室裏學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）
4、辨是非升華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麽）
1）下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒倒就走了。
3）今天冬冬當值日生，但下午壹放學他就回家了；
4）蘭蘭拿拖布拖了壹地的水。
5、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣
1）、教師講故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建國後，中***中央副書記、中華人民***和國副主席——劉少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有壹次，上小學的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上壹扔叫保姆洗，後來，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養成自己的事情自己做的習慣。後來，源源養成了習慣，時常將家裏收拾的趕幹凈凈。）
2）、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中並不是缺少美，缺少的只是發現”，希望大家今後養成觀察的好習慣。現在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。）
6、學生的自理能力比賽
1）、準備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。
2）、比賽活動展開並評選各種勞動能手，
3）、推選3——4名最能幹的選手介紹經驗。
4）、其他的學生談感受。
7、活動總結：同學們，我們都有壹雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學以後都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經常做。像小蜜蜂壹樣做個愛勞動的人。
以勞動為主題的`班會策劃方案5“五壹”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五壹“假日，學校以“愛勞動愛創造愛生活”為主題，推薦同學們開展以下四項實踐活動：節日知識我了解；家務勞動我參加；植物栽培我體驗；勞動人物我訪問。具體活動內容如下：
活動時間：
5月1日～5月31日
活動對象：
全校師生
活動內容及具體安排：
壹、節日知識我了解
在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模範的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
班主任利用5月7日班會課開展勞動節主題教育，進行全班交流，學習勞動者事跡。(大隊部統壹拍照)
二、家務勞動我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。
教師引導撰寫相關習作或照片，班內評比，板報展示(結合家長會主題板報)。
三、植物栽培我體驗
許多植物適合於春末夏初栽培。讓我們栽培壹株花草，種植壹棵蔬菜，有條件的可以建立屬於自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關註生活，關註大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。
煩請家長朋友們利用節假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學校科學老師會開展種植成果評比。
四、勞動人物我訪問
大隊部引領下，開展小記者訪問、調查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。
以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創造條件，支持孩子的體驗活動，關註孩子的體驗過程，***同記錄、分享孩子的收獲。
祝同學們節日愉快!健康成長!
以勞動為主題的班會策劃方案6壹、教學目的
1. 通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
2.使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容
（壹）導入部分
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
（二）班會活動過程 師：今天，我們023班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
（1）孔子每事問。
（2）懸梁刺股。
（3）映雪讀書。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那麽，同學們能講壹講現代名人讀書的故事嗎？
3、學生講述現代名人讀書的故事
（1）聞壹多醉書。
（2）華羅庚猜書。
（3）高爾基救書。
4、師：五壹國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這壹鬥爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
主持人：
1“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創 造?”每當唱起這支歌，親愛的同學們，妳會想到什麽呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：
《勞動最光榮》。
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五壹 頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。
主持人：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦
《站在季節邊緣》
主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多麽美啊！
碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了壹幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖
國這個美麗的大花園裏，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什麽樣子呢？請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
（三）國旗國徽
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。妳知道我國的國旗是什麽嗎？ 生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什麽？
生：中間壹顆大星星，代表中國***產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什麽象征意義？
生；紅色象征革命，代表新中國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：
新中國第壹面五星紅旗在什麽時間，什麽地點，由誰親手升起?
答：1949年10月1日，在天門廣場，由毛澤東同誌親手升起。
主持人：什麽地方應升掛國旗?
（看誰說得多）
2答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍委會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人：中小學生多長時間舉行壹次升旗儀式?
答：每周壹次
主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎麽做？
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創第壹！
生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好！
四、總結
1、同學們在這節課中有什麽收獲？
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，壹定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！
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