1. 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的壹代——作者：加裏寧
2. 真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是壹種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——作者：黃少平
3. 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關註著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的壹條漫長的道路。——作者：蘇霍姆林斯基
4. 我的主要辦法，首先是通過孩子們對***同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上，使他們產生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化於壹種大的家庭的樸實精神中；並且就在這種基礎上，以及由此而產生的情感中，鼓舞他們壹般的義務感和道德感。——作者：裴斯泰洛齊
5. 誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由於自己行為不軌而責備自己，而是由於想到痛苦的後果才膽戰心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮後果如何，卻是有良心的。——作者：康德 本文由名人名言頻道提供。
6. 道德心的功能是叫人區別好壞，讓人們隨心所欲地挑選壹樣來做。可是從這裏他可以得到些什麽好處呢？他不斷地挑選，而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應該有什麽壞事情；沒有了道德心，就不會再有什麽壞事情。然而人是那麽壹種不懂道德的動物，他們沒法看到：應是因為有了道德心，他們才落到生物的最底層去。誰具有了它，誰就墮落。——作者：馬克吐溫
7. 清曾國藩《復賀耦庚中丞》竊：謙指個人的意見。我以為天地的運轉不息，國家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業的發揚和持久，關鍵在於真誠。——作者：
8. 道德的損害是良心的完全麻痹。——作者：芥川龍之介
9. 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——作者：但丁
10. 應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德——作者：德謨克利特
11. 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。壹個人能力有大小，但只要有這點精神，就是壹個高尚的人，壹個純粹的人，壹個有道德的人，壹個脫離了低級趣味的人，壹個有益於人民的人。——作者：毛澤東
12. 真理和美德是藝術的兩個密友。妳要當作家，當批評家嗎？請首先做壹個有道德的人。——作者：狄德羅
13. 體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得壹定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是壹個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。 ——作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
14. 內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。——作者：金纓
15. 清金纓《格言聯璧持躬》 有道德的人時刻註意光明正大。