漸漸地，我長大了，由於長期地孤獨，我竟喜歡上了文學，整天和書本打交道。壹次無意間，看到了壹篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命塗上了五彩繽紛的色彩。我忽然發現，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經驗；在學習中，我有令人羨慕的分析能力。壹根青蔥也有它特殊的味道，壹棵小草也有壹份新綠，壹片枯葉也可化作肥料，壹粒細沙也可成為建造高樓的材料。壹個人如果不會欣賞自己，別人怎麽可能會來欣賞妳呢？要想成功，欣賞自己是第壹步，也是最重要的壹步。活到現在我才明白：每個人都有他獨特的優點，也有壹定的價值，重要的是妳是否把自己的特點用到適合的地方。有壹個著名的數學家，他小時候，父母壹心想讓他成為壹個作家，從小就受到文學的熏陶，可是他由於做事十分認真，寫作時總是循著永遠不變的壹個模式，讓人感到乏味，沒有壹絲新穎可言。語文老師對他說：“妳如果把這個特點用到合適自己的地方，也許會有很大的成就。”於是，他換了路，經過努力，加上本身認真的特點，成了著名的數學家。
我變得自信了，臉上總掛著壹份自信的神色。太陽很溫暖，柔和地向大地撒下壹層薄紗；花兒謝了，但很快又會長出壹朵更美麗的花；成績也因自信進步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩，在茫茫世界中閃爍著光芒。
當我們欣賞自己的時候，會更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為妳自己喜歡的樣子。妳會喜歡壹個不由自主、毫無選擇能力、只能“自動”愛妳的人，還是壹個明白自己有很多選擇，卻“選擇”愛妳的人呢？哪壹種選擇更令妳動容呢？妳的選擇也就是每壹個人的選擇。
學會欣賞自己，首先要學會愛自己，但是妳必須先了解自己，了解自己之後才知道如何愛自己，明白自己想要表達什麽。
學會欣賞自己，其次要培養自己優雅的舉止。優雅不是“矯揉造作”，優雅是“以最少的能量創造最大的效益”。仔細註意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足壹番，妳如何觀察別人，就如何觀察自己。妳要使自己看起來優雅脫俗，氣度不凡，妳才會成為別人眼中的壹抹亮色。
學會欣賞自己，還要多做些妳有信心可以完成的事，因為使自己完美的另壹個要素就是“自信”。培養自信，妳將會更加清楚地認識自己的價值，壹個有價值又有自信的人怎麽會沒有魅力呢？但是，要明晰自信和自負之間的區別，自信是相信“我們都可以做到”，自負卻是“只有我能做到”。
學會欣賞自己，最後還要讓自己成為天真的人。了解自己本質的人都是天真的，因為他們明了“真、善、美”是壹體的，他們決定活在真理當中，同時，他們也活在“美”中。
用欣賞釀造生活
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沈，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護；去品嘗；去欣賞。
金無足赤，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，妳必須先反躬自問，切勿求全責備! 殊不知，沒有寬容的心去支撐那壹片美麗的天空，去耕耘那壹抹理解的沃土，我們的生活怎麽會絢麗多彩!
也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了壹個建功立業的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許妳會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。壹蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對文學的欣賞正是這樣，文學對於我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認真去品味、欣賞、聆聽，妳就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優美，那歌是如此動聽!
學會欣賞
欣賞同壹株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同壹片天空，有的人看到了烏雲朵朵而有的人卻看見那藏在烏雲後的太陽。在飄雪的季節等候花開的人，是最會欣賞的人。學會欣賞，妳就得到了智慧的指點；學會欣賞，妳的生命將金光四溢。（扣住啟發提示語中“同壹個人或同壹件事，它給妳的感覺卻因妳的眼光不同而完全不同”舉例分析，旗幟鮮明地提出觀點。）
學會欣賞，妳看見的小池是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。”若不懂得欣賞，妳看到的將是壹片死水；面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓地虛白與冷清；“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色”在會欣賞的人看來是壹幅渾然天成美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過是幾個單調的片段。欣賞是壹種獨到的眼光，懂得欣賞的眼神裏流露出的是美。
欣賞東坡，欣賞他的才高八鬥，欣賞他因烏臺詩案被貶謫異地，仍樂觀豁達的精神，欣賞他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就後，不但沒有找當年欺辱他的人報仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點亮希望，把生命獻給社會的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。欣賞是壹種修養，舉手投足之間綻放的是善的花火。
欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛。學會欣賞母愛、父愛，感受親情，感受的是家人的溫暖與關懷，不要總是只會記起父親那嚴肅的臉和母親責備的話語，而要更多地體會那濃濃的愛。學會欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些汙濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團結壹心，眾誌成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是壹道道美麗的風景。欣賞是壹種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風雅都將是鏡花水月曇花壹現。真正的欣賞是壹種對人性最美好的追求和渴望。
（分論點論述，從美、善、真三個不同的角度來深入挖掘“欣賞”的內涵，層次明晰。事例涉及文學、藝術、歷史等多個方面，涵蓋面廣且有時代氣息，顯示了作者良好的文學素養。）
學會欣賞，欣賞的並不是外表的美麗，它更是壹種由內向外流露出的氣質和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓妳欣賞的眼光，射到每壹個角落。
學會欣賞
兩個在撒哈拉大沙漠裏服刑的囚徒總是透過唯壹的壹扇鐵窗看著外面的壹方世界。壹個看到了泥土，另壹個卻看到了星星。當我們總是皺著眉頭抱怨生活時，妳可曾發現正是妳的抱怨趕走了妳的好運氣和好心情。學會欣賞，那麽生命中每天都會開出壹朵花。（開篇從兩個囚徒的眼光出發，緊扣啟發提示語提出觀點。）
他，是那個美麗的大觀園裏唯壹的男孩。他疼愛他的十幾個姐妹。他每天都樂呵呵地站在大觀園裏玩耍，沒有煩惱。他就是賈寶玉。他不喜歡林妹妹的多愁善感，總勸妹妹開開心心，對身體也好。他不懂林妹妹為何總是淚流滿面，因為在他心目中，並沒有什麽值得煩惱。他眼裏的大觀園，是壹堆幹幹凈凈的女孩兒們住的地方，只有美和艷麗，沒有醜惡。因為他懂得欣賞，友好的眼光照進了生活就成了美的發現。美好的生活需要欣賞。
每個人都記得他的名字，每個人都記得《我與地壇》。史鐵生，用輪椅丈量時間的作家。20歲失去雙腿意味著什麽？每個人都懂。史鐵生也確實有過壹段時間的消沈。原本英俊原本風華正茂的少年變得越來越暴躁、敏感。慈愛的母親陪伴著史鐵生走過壹段又壹段的人生。從失意的谷底慢慢向上，直到徹底走出陰影，他花了將近三年的時間，光陰荏苒，白發已在不覺中“爬”上了母親的鬢角。從此，史鐵生不再放縱自己，他潛心寫作，抒發他的見解。他漸漸發現所有的人和物變得不那麽刺眼，他欣賞著日出日落，花開花謝，生命的年輪讓他變得沈穩而深刻。是欣賞挽救了他。苦難的生活需要欣賞。
我是不辨菽麥的高中生，常常買錯媽媽要的大蒜。我正坐在教室裏汗流浹背地焚膏繼晷地用功讀書。壹年後的高考讓我誠惶誠恐、無所適從。但我從不氣餒。我喜歡校園裏充盈著蟬鳴的樹，喜歡食堂裏有些糟糕的飯菜，也喜歡談討或偶爾八卦老師的壹些小動作。壹切的事物在我看來都美好異常。為什麽不呢？欣賞身邊的壹切美好起來，我們就在這樣的美好裏走出校門，邁入校園。如果整日愁緒縈懷，那麽學習也就變得格外壓抑。所以，奮鬥的生活也需要欣賞。
（分論點論述，抓住“生活需要欣賞”這條主線進行論證，觀點鮮明，重點突出。語言流暢、文采斐然是本文的壹大亮點，顯示了作者不錯的寫作功底。惜其切入點大，對主題挖掘不深。）
學會欣賞，那麽生活的美好會更加綿長；學會欣賞，那麽苦難的生活會少些憂傷；學會欣賞，那麽奮鬥的生活會更激昂。
學會欣賞
記得有人曾說：世界上並沒有缺少美，而是缺少發現美的眼睛。萬事萬物，各有其特色，只要妳學會欣賞，學會發現美，妳就會感覺：風景這邊獨好！（由名言引入，自然簡潔）
因為擁有欣賞的眼光，所以才有了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；因為擁有欣賞的眼光，所以才有了王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色”的壯美；因為擁有欣賞的眼光，所以才有了陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜…….學會欣賞，便可獲悉世間的美景。（簡析觀點）
學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會欣賞周圍的人和事。（過渡句，彰顯層次，議論文中極為重要。點出“學會欣賞”的內容。）
有這樣壹個故事：兩個年輕人先後來到綠洲，他們都遇到了壹位長者，他們問了老者壹個相同的問題：“這裏如何？”老者反問：“妳們的家鄉如何？”前者答道：“糟透了。”於是老者勸他離開這裏。而後者說：“壹切都美！“老者卻對他說：“這兒和妳的家鄉壹樣美！”老者截然相反的回答令許多人費解。當他們問老者原因時，老者只說了壹句：“妳想尋找什麽，妳就會找到什麽。”（巧引導引材料）
是啊，妳想尋找什麽，妳就會找到什麽，當妳用欣賞的眼光看事物時，妳所看到的都是美好的，反之，妳所看到的都是醜惡的。（扣啟發提示語）
當妳遇到狂風暴雨不能出門時，不要抱怨，想想風雨過後天際那條七色彩虹吧；當妳感嘆冬天的嚴寒時，想想傲雪挺立的那株臘梅吧；當妳遭受失敗的打擊之時，想想“失敗乃成功之母”那句名言吧！事物總是雙方面的，這邊是壞，那邊是則是好，關鍵是我們用什麽眼光去看待它。（談怎樣“學會欣賞”，論述層層深入）
學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的壹面。欣賞妳的對手，他便是妳努力的動力；欣賞妳遇到的困難，它就不會再是妳的絆腳石，而是妳通往成功之路上的壹塊基石……學會欣賞，妳會發現，世界在對妳微笑。（進壹步探討“學會欣賞”在學習和生活中的功用）
學會欣賞，妳也會體驗到“會當淩絕頂，覽眾山小”的氣魄；妳也會感染“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情操；妳也會高吟“數風流人物，還看今朝！”
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能幹涸、枯萎、消沈。
用欣賞釀造生活，妳會發現，生活是美麗的，是具有豐富的內涵的；只要妳學會欣賞，妳會發現人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……
用欣賞釀造生活吧!