演講語言的名言特色，是指演講者在演講中引用名人名言，為自己的議題提出權威性的依據，使自己的演講增色生輝。
例如：2006年10月，時任法國總統希拉克，對中國進行友好國事訪問，期間他應邀在北大作演講，主題為中法合作夥伴關系。演講那天北大施德樓座無虛席。在演講中，希拉克首先闡述了當前的國際局勢，分析了各種矛盾，高度評價了中法關系和中國的發展前景。他說道：“正是因為這個世界依然徘徊於穩定和混亂之間，正因為我們依然記得孔夫子的名言‘二人同心，其利斷金’，所以法國和中國在近幾年間不斷努力，構建壹個全面的政治組織架構，以規避風險，並在強有力的、合法的，為眾人接受的國際組織框架下***同承擔責任。”
在這段演說詞中，希拉克借孔子的話準確形容了中法關系，也迅速地與眾多北大才子拉近了距離。由此可見，名言的運用，可以使自己的演講顯示出勃勃生氣，增色生輝。
在引用名人名言時，根據卡耐基理論需牢記幾個要點。
1．少用“據權威人士說”
“據權威人士說”這句話，幾乎成了大家的“口頭禪”。然而，這句話，卻空洞得十分可笑。因為稍加追究，“據權威人士說”中的權威人士是誰呢?妳必須指出他的姓名來才對，要是妳不知道他是誰，那妳怎麽知道是他說的呢?所以，必須對權威人士進行詳細的確切的介紹才能使人相信妳所講的權威是什麽。
2．引用“受歡迎的”名人的話
壹個人的好惡，與自己的信仰有關系。如果妳引用的名人為聽眾所厭惡，聽眾必然要對妳發出“噓”聲。反之，引用“受歡迎的名人的話”，壹般來說，就不會有人反對了，因為聽眾對喜歡的名人的感情是好的，聽了比較入耳，崇拜都還來不及，怎會去反對呢?3．引用當地名人的話
如果妳在某地演講，最好要引用該地方名人的話，因為聽眾聽了，會感到特別的親切而易於接受。
4．引用有資格講這話的人所說的話
人必須有自我的角色意識，跑龍套的就是跑龍套的，不會成為主要角色。同樣的話，不同的人說出來，口氣也不同。若引用別人的話，妳應該問題：這個人是否有資格講這話?例如，講成功經驗，某鋼鐵大王曾說過：“我相信，壹個人要想在事業上獲得成功，真實的法門，不外是對於那壹項事業的熱愛和有所專長。
就我自己的經驗來說，我的成功，是因為我選取了壹種職業而努力去從事的緣故。”
若引用他的話就比較貼切，因為該鋼鐵大王壹向為人們所崇敬，他又是—位事業的成功者，自然有資格講事業成功的話了。
5．要盡量引用原文，不要以訛傳訛
有很多名人名言都是通過間接材料得到的。如果演講需要引用時，有條件的應盡量考查其原文，防止出錯。
6．要全面領會原文，不要把意思搞反
同樣是說壹句話，原著者的意圖可能是反意，是諷刺，但由於妳不理解原文，輕易地拿過來就用，那就歪曲了原著者的本意，同時對於妳的演講也是不利的，容易被別人駁倒。
作為演講者，思想、道德和口才三方面素質都是必備的，然而僅有這三方面的素質還不夠，還必須恰如其分地把握好演講的分寸。如何把握分寸呢(7還是壹句話：根據聽眾的心理期待。演講的目的無非有二：壹是用語言的影響力說服聽眾；二是用語言的召喚力鼓舞聽眾。如果這兩方面的目的都沒有達到，妳就應該好好反思壹下，是不是妳演講的分寸出了問題。
壹個不會把握分寸的演講者，無論在什麽時候發表什麽演講，都很難贏得熱情的掌聲，因為，他的演講根本就不受聽眾的歡迎。那麽，應該怎樣做才算是把握了分寸呢?壹般人最常犯三個毛病：壹是黃婆的纏腳布，又臭又長；二是口讀講稿，動作露怯；三是不懂裝懂，漏洞百出。
黃婆的纏腳布，又臭又長，這是演講者之大忌。俗語說：“油多也壞菜。”炒菜用油過多，就會讓人膩味，演講也是如此。能短則短的話，非得花大把時間邊談邊論，結果只會使人倒胃口。比如在公***場合發表長篇大論，滔滔不絕，總想用語言的觸角抓住每壹位聽眾，其動機自然令人欽佩，但必須明白，並不是每壹位聽眾都樂意聽長篇大論的。很多人把他們單位的領導作報告比喻“黃婆纏腳帶，又臭又長”，從中就不難看出大多數人對長篇大論演講者的反感。壹般聽眾更願意聽的是演講者能用最簡短的語句把所要表達的意思說明白。若是像壹些大國企領導人做“八股式”年終總結報告那樣，先由秘書花N天時間寫出提綱，上臺發言時則開篇講大形勢大環境，接著理論聯系實際，講若幹個大標題，每壹個大標題下又有若幹個小標題，每壹個小標題後面還有若幹個基本點，每壹個基本點講完了，仍然意猶未盡，妳說誰在底下聽了不昏昏欲睡?成功的演講者大抵都能抓住聽眾的心理，把自己的思想濃縮成最簡單的語言，句句擲地有聲，分寸俱佳，在聽眾平靜的心湖裏激起層層波浪，這就很值得稱道。
簡短的演講，不允許拐彎抹角、旁生枝節，必須抓住精髓，巧做對比，以求壹語中的。我國著名新聞記者、政治家、出版家鄒韜奮先生於1936年10月19日在上海各界公祭魯迅先生大會上發表了十分簡短卻極有分寸的演講：“今天天色不早，我願用壹句話來紀念先生：許多人是不戰而屈，魯迅先生是戰而不屈。”
透過僅此壹句話的演講，我們強烈地感受到它蘊涵著極為豐富的內容——既有對當時各種戰線上“不戰而屈”的投降派的譴責，又有對魯迅先生“橫眉冷對千夫指”、勇敢戰鬥、絕不屈服的品格的贊頌。“不戰而屈”和“戰而不屈”，同樣4個字的不同組合，成為衡量壹個人有沒有硬骨頭精神的試金石。這極其精練的壹句話演講，巧妙地采用了鮮明的對比，使卑微者更渺小，使高尚者更偉大。盡管只是壹句話，卻激發了人們奮起抗爭的勇氣，鼓舞人們以魯迅先生為榜樣。