鼓勵群臣進諫，自己也樂於納諫，勇於改過，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點，也是他壹生美德的根基，如果沒有這壹點，他充其量也不過和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人壹樣，只是壹名成功的開國君主而已。
在壹代名臣魏徵死後，唐太宗悼念他時說：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替（盛衰得失），以人為鏡，可以知得失；魏徵沒，朕亡壹鏡矣。”這是壹句被後世廣為傳誦的名言，但這裏有不準確的地方，唐太宗其實不是以魏徵為鏡子，來察看自己的得失，他借鑒的鏡子其實是隋煬帝楊廣。魏徵不過是位目力奇準，又敢於校正太宗過失的好監督而已。
鏡子不用買
古人雲：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”劉蘭芝以銅為鏡，求得舉世無雙的妝容；司馬遷以史為鏡，寫下了無韻之離騷《史記》；唐太宗以魏徵為鏡，開創了大唐盛世。他們買到了恰到好處的明鏡，但作為新世紀的我們，我認為：鏡子不用買。
不是嗎，在我們的身邊，在我們的心裏，就有很多很多“愛心”的鏡子：
我的第壹位明鏡是父親。父親是樸實無華的人，感情內斂。我從沒聽他對我母親說過“我愛妳”，但是就是這樣的父親，用他的行為教會了我什麽是愛。在飯桌上，父親會把剔了刺的魚肉夾到母親和我的碗裏；半夜寒風起，父親會悄悄地起來，為母親掖壹掖被角；在幽暗深長的走廊，父親會牽起我和母親的手……也許父親根本不知道莊子是誰，但他卻用自己的行為，真真切切教會了我什麽是“大愛無言”，我從他那裏得到的是壹面“如何愛人”的鏡子，是不需用錢買的無價之寶。於是，在父母晚回家時，我會為他們做上壹頓不算豐盛卻很用心的晚餐；在他們進門時，我會為他們遞壹遞拖鞋；在過生日時，我會對母親說壹句：您受苦了……
父親的樸實與內斂，教會了我如何表達親情；而老師的言傳身教，則教會了我如何去愛眾人。
班主任是位上了年紀的老人，並不像小說中描寫的那樣，有斑白的頭發。她頭發漆黑，不見壹根白發，精神矍鑠。她每天早上第壹個來教室，晚上最後壹個離開，風霜雪雨，始終如壹，大家都以為她身體很好，背後偷偷地叫她“太後”，直到有壹天的早上，我們來到學校卻沒有發現老師，便在那裏歡呼沒人管，後來有位代課老師說我們不懂事，我們才知道班主任其實沒我們想象中的健康，她每天都去醫院打針，然後再趕回來為我們上課，壹直拒絕住院。昨晚病情加重，不得不住進醫院。第壹次感到自己的無知，第壹次讓悔恨的眼淚流過面龐。我們來到醫院，看到她還在備課。面對這樣的老師，我的心裏立起了壹面鏡子，我們長大了，懂得了要用“敬業”的態度去愛眾人——這些開始在我心中駐紮。
人生的路上“愛心”的鏡子不需買；人生的路上所有的鏡子都不需買。英雄的時代，有閃閃發光的鏡子；改革的時代，由激濁揚清的鏡子；創新的時代，又神奇莫測的鏡子。這些鏡子都不需要去買，但需要我們奉獻壹顆真誠、熱烈、執著的心。有心就能發現：鏡就在身邊。