我們的學校美麗極了.每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著柳絮雨.調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐壹樣熱.操場幹得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都擡不起頭來，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下壹場大雨.忽然烏雲密布，下起了傾盆大雨.把操場上的壹切洗刷得幹幹凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了.
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興.小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園裏仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了壹個銀條，整棵樹壹看，又好像仙女在手舞足蹈.操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍.
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校
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相關問題
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我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個季節，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現給同學們.小草從土壤裏把頭探出來，觀察春天萬物復蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子，校園裏漂亮極了.
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞著.校園裏的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠.松樹張開大手，為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花.校園沈浸在綠色之中.
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽，還奉獻給人間沈甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是壹個美麗的大花園.
隆冬，校園裏的梅花姑娘為世界添上了壹點紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人註目，同學們爭相前來觀賞梅花，誇她是雪中之王.梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容.
啊！好美麗的校園啊，我愛這美麗的校園.
158瀏覽2768 2017-05-05
寫美麗的校園的作文結尾
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是壹幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裏鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們壹起嬉戲、玩耍。而壹些叫不出名花，散落在校園裏，在春風裏微笑，為這春的水粉畫抹上壹道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是壹幅色彩艷麗的油畫，壹片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們壹落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸雕謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是壹幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇裏、操場上、雪白壹片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊！
2. 作文平凡也美麗的結尾怎麽寫啊中考滿分作文：平凡也美麗
題目：不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，夂敗也美麗，苦難也美麗……
請以"____也美麗"為題寫壹篇文章。
要求：（1）在橫線上填上壹個詞語，使標題完整；（2）文體不限；（3）不少於600字，詩歌不少於20行；（4）不得抄襲。（5）文中不得出現真實的地名、校名和人名。
平凡也美麗
壹滴水可以折射太陽的光輝，壹朵花可以點綴春天的美麗，壹顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。盡管世間繁華萬千，但妳依然可以發現：其實平凡也美麗。
平凡的壹滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰輝便是壹滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬貫的富豪，他，只不過是個平凡的大學生。他打工掙錢，不是為了"推動祖國經濟發展，實現偉大復興"，而只不過是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心願，平凡地去實現，可他卻感動了中國。洪戰輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰輝學習。
平凡的壹朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發現：平凡的壹朵花也美麗。如果說壹般的人是平凡人，那麽殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華，正是壹朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道。可她身殘誌堅，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態！我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅強的意誌和艱苦奮鬥的精神正是她的美麗所在，她點綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內在的芳香。
平凡的壹顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發射，使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背後，有壹群紮根在戈壁默默奉獻的科技工作者，他們中的每壹個都像壹顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業業，攻克壹道道技術難關，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動了航天機器的運轉。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實實、默默做好自己的份內之事。
平凡不是平庸，那是壹種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？就讓我們去做那壹滴水、壹朵花、壹顆螺絲釘，於無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
3. 最美麗的心靈作文結尾怎麽寫六年級七班 譙凱文
七月的烈日 *** 辣地照射著大地，我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上.
今天我興奮極了，因為好久不見外婆.我壹邊騎著車，壹邊哼著小曲.不料，只聽見前輪呼的叫了壹聲，原本飛壹般的車子，壹下子如同蝸牛壹樣."怎麽了 "我疑惑不解地說道.捏捏前輪，"遭了！車子的輪胎被紮破了".這沈重的打擊，讓我的心壹下掉進了深谷.太陽快落山了，而我離外婆家還有好幾裏路，也不可能走回去啊！我急得望望四周，壹個修車鋪也沒有，我的心砰砰直跳，提著車不時抹抹頭上的汗珠.我絕望極了，坐在地上壹動不動，不知如何是好."叮當"，"叮當"壹串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際，頓時使我熱血沸騰，我仿佛看見了壹條光明之路呈現在我的眼前，它壹直通向希望的遠方.我提起車就往前沖，在離車鋪十米遠的地方我嘎然停住了腳步，摸摸口袋，裏面身無分文，我著急得直跺腳，是去呢 還是不去 這兩個念頭不斷地在我腦海裏交替閃現，不得已我只得緩緩向車鋪走去.修車師傅看見了我並向我走來，熱情地問："小夥子，修車嗎 "我不好意思地回答道："對！我…我的車壞了.""怎麽了 "修車師傅問道."是在我去外婆家的途中壞的，但是…但是我沒帶錢."修車師傅拍了壹下我的肩膀，提著我的車走進了車鋪，彎著腰自顧自地修起來，我呆呆地望著師傅，但我的心卻伴隨著修車師傅壹滴壹滴往下落的汗珠洶湧澎湃，激動地說："都說我們身邊很多好心人，今天我真遇上了."
我騎著師傅修好的車駛去外婆家，夕陽照在我的臉上是那麽美麗，它像師傅的心靈壹樣的美.
4. 關於真實美的作文結尾怎麽寫滿分作文絕妙開頭示範 1、引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許。
元好問的確好問，也很會問。他這壹問可謂壹問問千古。
多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉壹樣，各不相同。
西施說：“愛情是工具。……”（《問世間情為何物》） ②在中世紀的壹個教堂裏，壹位聖者開始了他的演講：“我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。”
悠悠歲月，彈指壹揮。在跨世紀時的壹所監獄裏，壹個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”
（《聖者與小偷》） ③美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”
許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給妳帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》） 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 妳好！我是妳的壹個普通子孫，相隔數千年後鬥膽寫信打擾妳，不僅為了向妳致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待妳的指教。
（《給孔子的壹封信》） ②可惡的標準答案：看到妳，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討妳。
答案本是豐富多彩的，可是妳卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發生了無數的悲劇。
以下是妳的三大罪狀（《給“標準答案”的壹封信》） 3.借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分。”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經的蜀國的繼承人阿鬥也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下。（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳裏，現在是燈火通明，人聲鼎沸。
壹百單八位好漢都齊聚在這裏，大夥兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麽呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄。
這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休。
（《誰是打虎英雄》） 4.巧用修辭 ①“砰！”隨著壹聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麽才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”（《什麽才是美》） 5.巧用寓言故事 ① 愚公壹家世世代代居住在這兒，門口王屋、太行兩座大山擋住了去路，日子難過啊！這裏好像與世隔絕，城裏有什麽新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了，這種生活真的需要 ①改變了。
愚公尋思著：得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。（《新愚公和智叟的故事》） ②喜鵲貼出了大型廣告：“為適應時代需要，本校將推行全能素質教育，無壹不學、無壹不教，包妳的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立於不敗之地。
學費，每學期3000元；培養費，5000元；贊助費， 15000元。”（《全能學校》） ④是什麽，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麽，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越壹季的傾情歌唱？是什麽，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？是什麽，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沈寂的大地紡出潔白的夢想？ 哲人對著藍天微笑：“是時間。”
孩童握著風箏拍手：“是風。” 流浪者說：“什麽都不是，只是壹個夢。”
（《擁有答案的幸福》 6.巧用揭示主旨的題記 ①沒有樹的偉岸，但妳可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但妳可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！ ——題記 蝶曾是個美麗善舞的女孩。她壹頭披肩的長發，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，壹切結束了，命運之神永遠將她按在了輪椅裏。
生命暗淡了，寂靜了，“白天鵝”變為無人關心的醜小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續她的追求，可醒來時只聽見“淒淒慘慘戚戚”的冷漠秋風。
（《星星夜話》） ②如果妳失去了金錢，妳只失去了壹小部分；如果妳失去了健康，妳只失去了壹小半；如果妳失去了誠信，那妳就幾乎壹貧如洗了。 ——題記 何為“誠信”，誠實、守信是也。
綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。（《是誰在贊美皇帝的新裝》） 7.巧用解題形式 曾經有壹位朋友，別出心裁地給我出了這樣壹道題：在下列美景中，妳最喜歡哪壹個？ A. 壹片純白的羽毛，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。
B. 壹瓣落紅，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.壹顆流星，在黛藍色的天幕中，壹瞬而逝。
D.壹滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。 看完這道題，我頓時呆住了，萬千變化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心動，悠然神往。
……（《無窮的可能無窮的美》） 8.巧用名人作問答 ①有人問：幸福是什麽？答案是豐。