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子不教,父之過,教不嚴,師之惰,是什麽意思?

正確的應該是“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”,這句話的意思是生養子女卻不教育,是父母的過錯;教育學生卻不嚴格,是教師的失職。

詳細解讀:

這兩句出自於宋代王應麟的《三字經》,主要告訴人們,教育不是單方面的,而應該是家庭和學校教育的結合。家庭是孩子人生的起點,這個起點,決定了孩子未來的道路。

父母對孩子的成長起著至關重要的作用,兒童幼小的心靈潔白得像壹張紙,而父母的言行時時刻刻都在這張白紙上塗抹。有的父母自私傲慢,不能尊老愛幼;孩子亦是刁鉆蠻橫,不能以禮待人。有的父母節儉持家,德行高尚;孩子 也是知書達禮,深明大義。嶽母給嶽飛刺字“精忠報國”,嶽飛終成壹代良臣名將;歐陽修的母親自小教歐陽修在沙土上寫字,歐陽修終成為壹代文豪名家。賢 人誌士都是因為有好的家教,而邪惡之徒、惡棍地痞,都是因為父母家教不好而 致。

“教不嚴,師之惰”,壹個人成才與否除了與父母關系重大外,與授業恩師的關系,也非常重要。嚴師出高徒。老師越是對學生要求嚴格,學生就越出色。不管是學習還是練功都需要持之以恒,勤學苦 練的精神,多數人自控力不多,只好靠外力來控制。當控制成為壹種習慣時,刻 苦的精神也就養成了。很多學生沒有養成良好的學習、生活習慣,就是因為老師在他們的學習階段督教不嚴的原因。

千百年來,我國關於家教的專著就有120多部,比如說:北齊顏之推《顏氏家訓》、宋代朱熹《家訓》、晚清曾國藩《家書》等等。這些家訓都是教孩子做人的道理,即在學習技能之前,首先重要的是學會做人。唯有明白做人的道理,才能打好根基,路才會走得長遠。

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從前,有個無惡不做的強盜,在他做盡壞事後,終於被衙門的捕快捉了起來。由於他犯了許多不可原諒的罪,所以縣太爺判了他死罪。臨刑前,縣太爺問他有什麽要求,強盜說:“我想見我母親最後壹面。”縣太爺命人把他母親請來,當他們母子壹見面,母親很悲痛的抱者兒子大哭。

誰知道,那個強盜竟然狠狠的將母親的耳朵咬了下來,並且傷心地說:“我好恨娘在我犯錯時,從來不教訓我,現在我後悔也來不及了。”這強盜的母親,要對強盜的下場負壹半的責任啊!