關於劉濤說的用不用功是騙不了人的說法，個人非常贊成。成才、成功與用功是正相關的關系。現在的成才和成功必須離不開過去的用功和努力。依據現在的成績和地位來判斷對方過去是否用功是非常可靠的方法。以結果來評判是否用功比用語言準確多了，所以用不用功是騙不了人的。
在學習方面，壹個成績優異的學生，大多是學習方面用功的學生。課堂認真聽課，課後積極完成作業。課余預習第二天的功課並總結學習要點和改進學習策略。這些無疑都是用功的表現，當然天道酬勤，這些日積月累地用功必然會換來壹份份優異的成績單、老師的表揚和同學們的羨慕。 而那些不用功的學生，課堂開小差、走神，課後不完成作業，課余只顧著遊戲和玩樂。考試時壹看考卷才後悔沒好好聽講，基本大部分題目都不會做。每次考試成績都幾乎是班裏最後幾名。由此可知，衡量學習用功的標準可根據成績。因此，拿成績來鑒定，用不用功騙不了人的。
在事業方面，薪酬和職位的高低在壹定程度上也是用功與否現象的體現。同進公司的兩職員，在工作了幾年之後，壹位仍是公司的基層職員而另壹位卻升至副總。幾乎相同的學歷，同樣的起點，為什麽後來的發展差異那麽大呢？經過深度調查和采訪得知，副總在入職後每天除了認真完成本職工作外下班後仍繼續充電，努力提升工作技能。而那位基層職員滿足於現狀，下班後就安心地享受休閑時間。副總因長期的工作中和工作外的同時積累使得職業能力得到大幅提升，得到領導的賞識和重用，升至高管。由此可以看出，每個職場人的職位都是用功與否的成績單，反映了前期的投入和努力 ，這騙不了人的。