美育的價值和意義是幫助人們樹立美的理想，發展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。因而，美育的根本宗旨是培育人格和心靈。
美育不僅與智育、德育、體育相輔而行，而且還有自己獨特的功能和規律，在整個教育中占有重要的地位。美育的規律，基本上就是對美欣賞的規律。它的奧秘即在人們欣賞美時所發生的美感之中。美感並不神秘，從根本上說，產生情感的直接原因是人對客觀事物的判斷與評估。
美育的歷史和表現：
美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。幾千年前，孔子就提出“興於詩，立於禮，成於樂”，強調審美教育對於人格培養的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”。喬布斯也曾直言，蘋果與其他計算機公司最大的區別，在於追求科技的同時，始終保持對於藝術和美的追求。
美育雖然始終表現為壹種感性活動過程，但在客體的感性形式中溶解著理性的社會內容，在主體的感性直觀中歷史地積澱著人類的理性能力，它以壹種獨特的方式進行德智體美的全面教育。把它只當作壹種形式去對待，那已經不是美育的本身。