2、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
3、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈。
4、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
5、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特。
6、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
7、妳是我二十年前的先生，妳現在仍然是我的先生，妳將來必定還是我的先生。——**。
8、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
9、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
10、教育的目的在於品德的形成。——英國：斯賓塞。
11、我不知道有什麽比教育壹個孩子成人更神聖的職責了。——德國：貝多芬。
12、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗。
13、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
14、只有受過壹種適宜的教育之後，人才能成為壹個人。——捷克：誇美紐斯。
15、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基。
16、只有受過壹種合適的教育之後，人才能成為壹個人。——捷克：誇美紐斯。
17、把完善的教育留給後人，就是最佳的遺產。——英國：司各特。
18、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素。
19、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近於禽獸。——宋朝·朱熹。
20、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》
21、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬。
22、善者壹日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝：歐陽修。
23、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝：韓愈。
24、我不知道有什麽比教育壹個孩子成人更神聖的職責了。——德國·貝多芬。
25、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
26、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金。
27、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子。
28、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子。
29、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納。
30、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
31、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
32、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納。
33、傳播知識就是播種幸福。——瑞典：諾貝爾。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱。
35、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
36、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈。
37、數量增加的唯壹手段。——法國：巴爾紮克。
38、學校是造就人才的工廠。——捷克·誇美紐斯。
39、吾愛吾師，吾更愛真理。——(古希臘)亞裏士多德。
40、教育之最終目的是培養人格。——伯克關於尊師重教的名人名言。
41、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈。
42、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之。
43、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯：別林斯基。
44、教育是廉價的國防。——古希臘：亞裏士多德。
45、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》
46、人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
47、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉葛洪。
48、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
49、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國：羅素。
50、學校是造就人才的工廠。——捷克：誇美紐斯。
51、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈。
52、善者壹日不教，則失而入於惡；惡者勤而教之，則可至於善。——宋朝·歐陽修。
53、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈。