魯迅先生在兒童教育方面值得推崇的觀點如下：
1、魯迅先生提倡兒童都應該接受科學教育。科學教育是魯迅先生兒童教育觀念的重要組成部分。對兒童而言，學習科學知識能夠幫助兒童破除封建迷信思想。
在魯迅先生看來：科學與迷信是此消彼長的，他曾言：“現在有壹幫好講鬼話的人，最恨科學，因為科學能教道理明白，能教人思路清楚，不許鬼混，所以自然而然成了講鬼話人的對頭”。
2、魯迅先生主張對兒童進行愛和美的教育，引導兒童向真、向善、向美。兒童時代接受良好的美的教育對兒童的成長具有重要意義。
在魯迅先生看來：在兒童教育中，作為幼者、弱勢群體的兒童，理應得到父母等長輩的關愛，而父母及師長也應該關愛兒童，讓兒童在充滿愛的環境中長大，通過外部環境潛移默化地讓他們學會了愛，並成為有愛心的人，學會將自己的愛心給予他人、回饋社會。
魯迅人物經歷
光緒七年辛巳年八月初三（1881年9月25日），出生於浙江紹興城內東昌坊新臺門周家。幼名阿張，長根，長庚，學名周樟壽。
光緒十八年（1892年），入三味書屋從壽鏡吾讀書，課余影描圖畫。與章閏水建立友誼。光緒十九年（1893年），祖父周介孚因事下獄，父周伯宜又抱重病，家產中落，全家避難於鄉下。每天為父親出入於質鋪及藥店，遭人冷眼。