2.家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
3.士大夫教誡子弟，是第壹緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節。
4.培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。
5.父母要想培養孩子壹個健康的人格，就壹定要營造壹個輕松和睦的家庭。
6.幸運最能發現罪惡；而厄運最能發現美德。——培根
7.人總是以自己周圍的人為競爭對象，自己成功了，熟悉的人是他顯示榮耀的對象，別人成功了，自己便臉上無光。這是窩裏鬥產生的根源，也是人上進的動力。高明的人是能處理好這—切的。勝利的路將充滿屈辱。
8.不要把悲觀作為保護妳失望情緒的緩沖器。樂觀是希望之花，能賜人以力量。
9.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的"為人民服務"之中去。——雷鋒
10.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
11.平時在家裏，父母和孩子盡量保持壹種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
12.如果孩子的聰明不被學校承認，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。
13.壹切教育都歸結為養成兒童的良好習慣。——洛克
14.我們的夢想就在高高的山巔上，如果每天攀登壹階，矢誌不渝，夢想終會實現。
15.誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
16.讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。
17.教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。 ——現代江澤民
18.如果妳失去了太陽，妳還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命離開妳的時候，妳卻擁有大地的親吻。
19.孟子的教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”按照孟子的標準，現代人都是小矮人。