| 命題觀點是錯誤的。（1分） （1）加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。如果不註重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。”是正確的。（3分） （2）良好的知識文化修養，有助於人們自覺樹立正確的思想觀念，增強辨別是非的能力，養成良好的行為習慣；良好的知識文化修養，是為社會多做貢獻的智力基礎。“思想道德修養比知識文化修養更重要”的觀點是錯誤的。（3分） （3）因此，壹個有益於人民的人，應該做到既要有良好的知識文化內涵，又要不斷提高思想道德修養。（1分） |
| 試題分析：本題辨析題。考查思想道德修養與知識文化修養的關系。二者是相互促進的關系，不能說誰比誰重要。依此判定命題觀點是錯誤的。再說二者關系。加強思想道德修養，能夠促進知識文化修養。良好的知識文化修養，有助於思想道德修養的培養。最後得出結論。既要有良好的知識文化內涵，又要不斷提高思想道德修養。 點評：辨析題解題思路：基本原則是“三步曲”，即壹“辨”、二“析”、三“結”。 壹“辨”。 “辨”就是要仔細審題，明確題型和“辨點”，辨別是非。對“辨點”作出簡單明白、準確無誤的判斷，並扼要說明理由，不能只作出對錯的簡單辨別。 二“析”。分析要力求全面、準確、緊扣題意，合乎邏輯，切忌理論脫離實際。對於完全正確或完全錯誤的論點，加以判斷並分析；對於既有合理成分也有不合理成分，或者是在壹定條件下成立，或者表述不全面的辨點，指出合理成分並加以分析和評價，指出不合理成分並加以分析、補充、評價。 三“結”。在辨別分析的基礎上作出結論，結論要合乎邏輯，對提出解決方法或對題中說法進行定性。 |