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壹年級小學閱讀與寫作文範文

1. 小學壹年級(我與閱讀的故事)的征文怎麽寫300字

只留書香滿心頭

書,就像壹只小帆船,領著妳在知識的海洋裏遨遊。

從那以後,我也用自己的零花錢給自己買書“充饑”。這些書裏,給我印象最深的還要數海倫.-凱勒的《假如給我三天光明》。在今後,我要做到讀萬卷書,行萬裏路。

漸漸的,在書的陶冶下,我變得不像以前那樣貪玩了。書籍成了我不可或缺的精神食糧,成了我生命中不可缺少的壹部分。

六年級下冊語文第五單元作文:我和書的故事400字

作者:羅姿欣著名文學家高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”沒錯,書也是壹杯耐人尋味的綠茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書,經常在書的天堂裏遨遊。

壹個晴空萬裏的星期六,我和弟弟壹起去書城看書。壹進書城大門,只見裏面人山人海,非常多人。我壹邊跑到三樓壹邊想:那本書應該在那裏吧,不知道有沒有人拿走了。我直奔“古典小說”的書櫃邊東尋尋,西找找,終於找到壹本《紅樓夢》,哎,怎麽被人放得那麽隱蔽呀!我把書抽取出來,貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候,我都會說:“妳怎麽能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風吃醋的人了。看著,看著,我把自己想象成了《紅樓夢》這本書裏的壹個人物了。

“欣欣,我看完《迪迦奧特曼》了,我們壹起看《魔法咪路咪路》吧?”我聽見弟弟的聲音,假裝沒聽見,繼續看自己的書。“欣欣,快點!《魔法咪路咪路》要來了!”哎!雖然書很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子裏很亂,兩種想法都在爭吵。最終,我拿了個壹元硬幣,正面在這裏看書,反面去看《魔法咪路咪路》,我壹丟,壹看,是正面。後來我還是在這裏看書。不過好險,選對了在這裏看書,好好看哦!

以後的日子裏,我經常到書城看書,有時會買壹兩本回去看。家裏的藏書越來越多,我的知識也越來越豐富。書,是我生活中必不可少的精神糧食。我愛讀書!

2. |誰能幫我寫壹篇小學壹年級的讀書征文

打開窗 歐澄裁 清早起,打開窗——陽光走進來,灑在我身上; 晨風跑進來,摸摸我臉龐;鳥語和花香,壹起飄進房…… 小小花苞 若冰 小小花苞,裹著白襖,站在冰雪裏,迎候春天到。

小小花苞,春天壹到,用美麗的微笑,向春天問好! 小蘑菇 樊發稼 小蘑菇,妳真傻!太陽,沒曬,大雨,沒下, 妳老撐著傘,幹啥? 小螞蟻 顧佳程 小螞蟻,真勤勞,到處去把食物找。 都怪地面太清潔,壹點食物沒找到。

我送螞蟻幾粒飯,螞蟻對我瞇瞇笑。 假如我是壹只小鳥 施瑩瑩 假如我是壹只小鳥,我會飛上藍天,跟白雲姐姐玩耍,向太陽公公問好。

假如我是壹只小鳥,我要飛到沙漠裏,帶去許多植物的種子,讓沙漠露出綠色的微笑。 愛國篇 國旗上的星星 張向陽 國旗上的星星,是祖國媽媽的眼睛。

看著妳,看著我,慈愛的目光多麽可親。 看我們天天向上,祖國媽媽真高興。

折紙 鄭誌剛 壹張白紙四方方,折只鴿子長翅膀。和平鴿,聽我話,飛在高高藍天上。

阿裏山上送封信,日月潭邊照張像。告訴臺灣小朋友,我們壹起把歌唱。

遊西湖 符笙 西湖水,波光閃,坐上畫舫來遊覽。 蘇堤長,白堤短,像個八字寫水上。

湖心亭,把花看,阮公墩,把戲賞, 三潭映月留影忙,西湖處處好風光。 找圓 金蓀華 妳找圓,我找圓,大家壹起來找圓; 正月十五月亮圓,甜甜湯團圓又圓; 天圓圓,地圓圓,家圓圓,國圓圓; 人與人,圓圓圓,和諧家園多團圓。

絲綢面料出錢塘 杜鵑 APEC會上喜洋洋!各國總統穿唐裝。五顏六色真好看!絲綢面料出錢塘。

成長篇 小廣播 王力良 奶奶年紀大,讀報眼睛花。我來做個小廣播,滿口標準普通話。

精彩新聞壹條條,奶奶聽了笑哈哈。 銀杏葉 蔣應武 銀杏葉,壹片片,夏天像扇子,冬天像蝴蝶。

我在地上拾壹片,送給爺爺當書簽。 燈塔 張繼樓 天黑了,浪睡了,大海靜悄悄,只有燈塔媽媽睡不著。

睜著眼,到處瞧。看看有沒有,還沒回家的船寶寶。

螞蟻搬蝸牛 袁秀蘭 壹只螞蟻到處走,兩只螞蟻握握手,三只螞蟻交朋友,搬回壹只大蝸牛。 這就是了。

3. 壹年級關於讀書的作文

享受讀書的快樂 從懵懂無知的小孩,到今天能書善寫的少年,是書籍壹直在陪伴著我成長。

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。” 莎士比亞說:“書是全世界人類的營養品。”

我喜歡讀書,源於偉人對我在思想上的引領,更源於自己的切身感受。讀書,豐富了我們的課余生活,讓我足不出戶,便能了解大千世界;讓我閱讀文字,便能思緒萬千。

我是愛幻想的男孩,所以,對幻想類的書籍也就特別著迷。最近,我又迷上了《哈利·波特之混血王子》壹年級作文:讀書的快樂壹年級作文。

這是壹部奇幻作品,徜徉其間,能夠讓讀者感受魔法的奇妙,來到壹個豐富的想象世界 書中的人物性格鮮明,有血有肉,描寫栩栩如生。既有動作片般的精彩,吸引妳的眼球,又有奇峰叠起的故事情節,引人入勝。

看著看著,我常常會忘記吃飯,忘記睡覺,甚至忘記做作業。 如果妳沒看過這本書,妳大概會覺得奇怪,這本書中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向妳透露壹點點吧:在魔法學校裏,哈利從教室的儲藏櫃裏翻到了壹本魔藥課本,它的前主人是“混血王子”。

從此,哈利在神秘的王子的幫助下成為“魔法奇才”。於是,他與伏地魔進行驚心動魄的較量,揭開伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進行鬥爭,揭穿他的陰謀…… 妳也是個愛幻想的孩子嗎?妳想領略書中更多的精彩?那就和我壹起來看這本書吧!相信,這本書壹定會讓妳展開奇妙想象的同時,充滿智慧,充滿快樂! 無憂考網:。

4. |誰能幫我寫壹篇小學壹年級的讀書征文

《女生日記》讀後感

“這是我們都要經歷的,成長中的坎坷和快樂,使人變得更完美!”作者楊紅櫻詳細地描述了女生冉冬陽成長的故事。

讀了這本書,我懂得了,成長是壹艘小船,裏面裝載著我們經歷過的點點滴滴!有酸有甜,有苦有辣,亦可說,成長是壹碗怪味湯,喝不出味道,卻是壹碗值得品嘗的好湯!酸,是因為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷,就像本書中冉冬陽的好友梅小雅,因為父母離婚,她跟了媽媽,而她媽媽又“下崗”失業了,家裏經濟困難。在小學六年級時,她轉學了,和冉冬陽分別了,令冬陽很傷心;甜,是因為有些事情令我們快樂。當我陷入困境時,是親人和好友的鼓勵是我從黑暗裏看到壹盞明亮的燈……這時我會感覺到:“這就是成長中的甜!”;苦,在成長中,有些事情我們不願意做,但卻不能不做;辣,是因為快樂的時光總是很短暫的,比如放假,快樂地迎接假期,但,假期很快就過去了。

《女生日記》是壹本好書,作者以日記的形式,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,感動了我這個和書中主人公壹般大的女孩。從中,我明白了聰明漂亮並不是魅力女孩的標誌,如冉冬陽般的溫柔善良才是女孩最寶貴的品質,同時我也知道了成長即是煩惱,也是壹種快樂!

5. 閱讀伴我與孩子***成長作文我的孩子上壹年級要怎樣寫

這篇不錯哦,妳參考參考。

不行再說~~~~~~~~閱讀伴我成長 高爾基曾說過:“讀書,這個習壹為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今壹切民族偉大 智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義。

現在,我明白了,這菊花就是告訴我們, 讀書伴我成長2 書是類指揮的結晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的 未來是我們的 識字書;學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

可以說書在我的成長中是比不可少的。 為崛起的中國喝彩 因此,我分外喜歡讀書。

尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離 愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定。

讀書活動之名人名言 或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈抉擇,“臥薪嘗膽數十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅” 怎樣閱讀中外名著 的絕代風華,無壹不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出壹曲曲深邃而悠遠的天籟。 日復壹日,我就這樣在壹片書香中體味著作品的精髓,艱深的文。

這篇不錯哦,妳參考參考。不行再說~~~~~~~~閱讀伴我成長 高爾基曾說過:“讀書,這個習壹為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今壹切民族偉大 智慧的結合體。”

以前我還不太明白這句話的含義。現在,我明白了,這菊花就是告訴我們, 讀書伴我成長2 書是類指揮的結晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧。

我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的 未來是我們的 識字書;學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長中是比不可少的。

為崛起的中國喝彩 因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。

晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離 愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定。 讀書活動之名人名言 或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈抉擇,“臥薪嘗膽數十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅” 怎樣閱讀中外名著 的絕代風華,無壹不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出壹曲曲深邃而悠遠的天籟。

日復壹日,我就這樣在壹片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對於 我來說更多的是壹種需要, 而不是壹種負擔。 記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯後,媽媽便教我讀《唐詩三百首》 裏的唐詩,媽媽說壹句我就鸚鵡學舌地模仿壹遍…… 上小學前,我已可以獨立看壹些故事書了。

低年級時候,我識字已經很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了壹套《少兒百科全書》, 厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳 細,真使人愛不釋手。

在如饑似渴閱讀同時,我家又住進了壹位新朋友——《新實際中國少兒十萬個 為什麽》。這套書又使我增長了許多知識。

壹次,老師在《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世 紀中國少兒十萬個為什麽》中了解的海龜生活習性,便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好,但這還得歸功於我的書朋友呢! 現在六年級了,我當然回更註意的去讀壹些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句,也領悟了許多做人的道理。

漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沈穩、包容,學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝於我的轉變,而我的回答僅是淡淡 壹笑:“都是書的功勞。”。

6. 壹年級讀書征文怎麽寫

是妳的朋友也是妳的老師.壹本好書就是良師益友.在寂寞時,書會給我們以安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進.

有許多名人都把書比喻成了壹樣生活中必不可少的壹樣東西,而我把書比喻成是人類的靈魂.我之所以把書比喻成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去,而人類沒有書活得是毫無意義的,就相當於失去了靈魂.

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基先生說的,沒錯,沒有書籍人類就沒有創新的思想,沒有創新的思想就沒有大膽的嘗試,也就不會有偉大的傑作,這樣人類就不會跨越時代也不會進步了.

7. 壹年級短文閱讀

方感到新鮮.是的,這裏不僅地方好,人的心靈也好,我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親,“壹下子照亮妳的眼睛”.我陶醉在這個知識的海洋裏.?

此時的我,非常激動,真想大聲對每壹個人說:我終於見到了大海!我心中的大海!

浪壹層又壹層地趕來,碰撞著臥在海面的礁石,濺起了水花又落了下來;沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏.看著大海時時奔來,好象永遠不知疲倦;聽著大海刻刻喧騰,似乎永遠都那麽快樂.立在海邊,海潮在擁抱著我,和我壹同嬉戲,與我壹樣那麽開朗,活潑.

久久站在大海面前,好象壹切都 靜止了,雲不再飄,心不再動,只是頓時覺得我們是如此渺小.凝視著這無垠的海,我的心也開闊了不少,覺得自己能包容壹切.有句偉大的名言:比海洋更廣闊的是藍天;比藍天更廣闊的是人的胸懷.從城市掙脫出來,望著那奔騰的大海,妳不由得想張開雙臂,迎上去吶喊,撲上去擁抱.這時候,就會覺得胸襟豁然開朗,大有包容整個世界的寬廣.

8. 小學二年級寫壹篇閱讀與經典的小短文

把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那壹個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住壹句話,感謝傷害妳們的人,因為是他們教會了妳壹些事,懂得了壹些事,而這些只有靠妳自己去經歷。

未來的壹切像是指間的雪花,如果妳不緊握,它便會融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的壹切像是過眼雲煙,壹瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?

那麽留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧,成長的腳步時時繼續……