1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
zǐ yuē xué ér shí xí zhī bù yì yuè hū yǒu pénɡ zì yuǎn fānɡ lái bù yì lè hū rén bù zhī ér bù yùn bù yì jūn zǐ hū
譯：孔子說:"學習並且按時地去復習，不也很快樂嗎？有誌同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不了解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？"
2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
zēng zǐ yuē wú rì sān xǐng wú shēn wèi rén móu ér bù zhōnɡ?hū yǔ pénɡ yǒu jiāo ér bù xìn hū chuán bù xí hū
譯：曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往是不是真誠，誠實呢？ 老師傳授的知識是否復習過了呢？ "?
3.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
zǐ yuē wēn ɡù ér zhī xīn kě yǐ wéi shī yǐ
譯：孔子說：“復習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會,憑借這點就可以當老師了。”
4.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
zǐ yuē xué ér bù sī zé wǎnɡ sī ér bù xué zé dài
譯：孔子說:“只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從，只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。”?
5.子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知 為不知，是知也。”
zǐ yuē yóu huì rǔ zhī zhī hū zhī zhī wéi zhī zhī bù zhī wéi bù zhī shì zhī yě
譯：孔子說：“仲由啊，讓為師教導妳對待知與不知的態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。”
6.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
zǐ yuē jiàn xián sī qí yān jiàn bù xián ér nèi zì xǐnɡ yě
譯：孔子說：“看見有才能的人（德才兼備的人）就向他學習，希望能向他看齊；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他壹樣的缺點，有要改正。”?
7.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而 從之，其不善者而改之。”
zǐ yuē sān rén xínɡ bì yǒu wǒ shī yān zé qí shàn zhě ér cónɡ zhī qí bú shàn zhě ér ɡǎi zhī
譯：孔子說：“幾個人在壹起行走,其中必定有可作為我的老師的人，要選擇他們的長處 來學習，如果看到他們的缺點要反省自己有沒有像他們壹樣的缺點，若有，要壹起加以改正。”
8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠 乎？”
zēnɡ zǐ yuē shì bù kě yǐ bù hónɡ yì rèn zhònɡ ér dào yuǎn rén yǐ wéi jǐ rèn bù yì zhònɡ hū sǐ ér hòu yǐ bù yì yuǎn hū
譯：曾子說：“有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意誌堅定，因為他肩負著重大的使命（或責任），路途又很遙遠。把實現‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？”
9.子曰：“歲寒，然後知松柏之後雕也。”
zǐ yuē suì hán rán hòu zhī sōnɡ bǎi zhī hòu diāo yě
譯：孔子說:"直到每年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)是最後落葉的。" 深刻含義：人們要經受得住時間的考驗，也以松柏為喻，談人應當具備堅毅的品格！
10.子貢問曰：“有壹言而可以終身行之者 乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”
zǐ ɡònɡ wèn yuē yǒu yì yán ér kě yǐ zhōnɡ shēn xínɡ zhī zhě hū zǐ yuē qí shù hū jǐ suǒ bú yù wù shī yú rén
譯：子貢問道:"有沒有可以終身奉行的壹個字呢? ”孔子說：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜歡的事物，不要強行加於別人身上。”?
擴展資料：
《論語》是壹部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若幹篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處事的壹般原則，這篇課文中的第1至9則都屬於語錄體。本課所選10則，壹方面闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神；另壹方面闡述了溫故知新、學思結合、學以致用的學習方法，對後世的教育理論影響極大。另外，還有思想道德修養的問題，教育人為人處事的原則。
作者簡介：
孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。他是以“因材施教”和“有教無類”的教學理念來教育學生。他後來被尊稱為“聖人”。孔丘 排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是世界最著名的文化名人之壹。編撰了我國第壹部編年體史書《春秋》。
據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。孔子：子姓，以孔為氏，名丘，字仲尼。排行第二“子”，古代對成年男子的尊稱，在春秋戰國時期，擁有壹定社會地位的成年男子都可以稱為“子”，而且都希望別人稱自己為“子”，因為“子”還是壹種爵位，所謂“公侯伯子男”也。
但是，真正能獲得別人以“子”相稱的，壹般是兩種人：要麽在社會上公信力較高的，如“老師”；要麽就是較有道德的貴族；孔子、老子屬於前者。而孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家、儒家學派創始人，世界最著名的文學名人。與孟子並稱“孔孟”，孔子被尊為“至聖”，孟子為“亞聖”。
參考資料：