2、我以為人們在每壹個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度壹生，應該能夠說，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有壹點歡樂。——居裏夫人
3、兩個戀人當中總是壹方愛另壹方，而另壹方只是聽任接受對方的愛而已。這壹點對我們大多數人來說，都是壹條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。——毛姆
4、友誼是我人哀傷時的緩和劑，**的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們災難時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發口，也是我們沈思的鍛炬和改進。——傑利密·泰勒
5、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好壹些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少壹點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
6、嘗過愛情味道的人，但願從來不曾戀愛過。原來愛情不過是壹道七彩的虹，美麗卻適宜在遠處，只能觀賞，而且短暫，壹忽兒它就蹤影不見了。妳尋覓又尋覓，它始終不肯再度露面。——朵拉
7、庸俗的心靈，決不能了解無邊的哀傷對於壹個受難的人的安慰。只要是莊嚴偉大的，都是對人有益的。痛苦的極致就是解脫。壓抑心靈，打擊心靈，致心靈於萬劫不復之地的，莫如平庸的痛苦，平庸的歡樂，自私而猥瑣的煩惱。——羅曼·羅蘭
8、愛情若被束縛，世人的旅程即刻中止。愛情若葬入墳墓，旅人就是倒在墳上的墓碑。就像船的特點是被駕馭著航行，愛情不允許被幽禁，只允許被推向前。愛情紐帶的力量，足以粉碎壹切羈絆。——泰戈爾
9、不過高爾基的功績本來就不在於他寫的東西都使人滿意，而在於他的俄羅斯，乃至全世界，是第壹個帶著輕蔑和厭惡談到小市民的人，而且他正是在社會已經為這種抗議準備成熟的時候來談的。——契訶夫
10、壹分鐘壹秒鐘自滿，在這壹分壹秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的壹切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立
11、美育是學生全面發展的壹個不可缺少的部分，它的本質在於理解自然和社會的美，理解人與人的相互關系的美，在於以藝術眼光來認識周圍現實，也在於培養藝術上的美的創造力。——凱洛夫
12、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是壹定的，這個我們叫做教育。教育其實是壹種從早年就起始的習慣。——培根
13、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦
14、人無論走到何處都是壹樣的，應當忍受，不該壹味固執，跟社會作無謂的鬥爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養的人，必須具備三個品質；淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。——車爾尼雪夫斯基
15、溫順的青年人在圖書館裏長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裏的青年人。——愛默生
16、講義氣的人，他們彼此建立友誼，是非常容易的；要他破壞已有的友誼，卻是壹件難事。正如黃金的器皿壹樣，是不容易破碎的；倘若破壞了，要修補它，使它恢復原狀，卻是最容易的事。——伊本·穆加發
17、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根
18、那種用美好的感情和思想使我們升華並賦予我們力量的愛情，才能算是壹種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流於盲目本能的下流行為的愛情，應該算是壹種邪惡的熱情。——喬治·桑
19、美感是和聽覺、視覺不可分離地結合在壹起的，離開聽覺、視覺，是不能設想的。當壹個人因為厭倦的緣故而失去觀賞美的東西的願望的時候，欣賞那種美的要求也不能不消失。——車爾尼雪夫斯基
20、用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病壹樣。——誇美紐斯
21、壹個青年要是相信他日後必定成個不朽的文學家，他心裏自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。——馬克·吐溫
22、每壹個思想家，壹待時機成熟，他的主要思想便不可避免地要尋找出口，其勢就像紮刺尋找從化膿的手指上流出去；嬰兒從母親的子宮裏尋求分娩；膨脹的果子尋求脫殼而出壹樣不可阻擋。——茨威格
23、遺忘是壹般剛強的，有創造力的人的法寶，他們會像自然壹樣的遺忘，自然界就不知道有什麽過失，弱者不是把痛苦作為懲前毖後的教訓，反而在痛苦中討生活，浸在裏頭，天天回顧以往的苦難，折磨自己。——巴爾紮克
24、人的壹生，總是難免有浮沈。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地壹浮壹沈，對於壹個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沈在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。——松下幸之助
25、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是壹種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平
26、當壹切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第壹百零壹次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，並非那壹擊，而是前面的敲打使它裂開。——賈柯·瑞斯
27、土地是以它的肥沃和收獲而被估價的；才能也是土地，不過它生產的不是糧食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話，即使再大的才能也只是砂地或鹽池，那上面連小草也長不出來的。——別林斯基
28、當兩人之間有真愛情的時候，是不會考慮到年齡的問題，經濟的條件，相貌的美醜，個子的高矮，等等外在的無關緊要的因素的。假如妳們之間存在著這種問題，那妳要先問問自己，是否真正在愛才好。——羅蘭
29、壹個人事業上的成功，只有15%是由於他的專業技術，另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領，善於處理人際關系的交際本領則是軟本領。——卡耐基
30、在任何壹個成功的後面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這裏，恐怕任何天才也都無濟於事。——巴甫連柯
31、世界上沒有任何歡樂不伴隨憂慮，沒有任何和平不連著糾紛，沒有任何愛情不埋下猜疑，沒有任何安寧不隱伏恐懼，沒有任何滿足不帶有缺陷，沒有任何榮譽不留下恥辱。——格裏美爾斯豪森
32、別虛擲妳的壹寸光陰吧，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨妳的生命，這些東西都是我們這個時代病態的目標和虛假的理想。生活吧！過屬於妳的奇妙的生活！點滴都別浪費。——奧斯卡·王爾德
33、壹個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。"老實"就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。"老實作風"就是腳踏實地，不占便宜。世界上沒有便宜的事，誰想占便宜水就會吃虧。——徐特立
34、人們啊，妳們在妳們的自身之中尋找對妳們的那種可悲的補救之道，那是枉然的。妳們全部的光明所能達到的只不過是認識到，妳們絕不會在妳們自身之中找到真理或者美好。——帕斯卡爾
35、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受壹切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效壹切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
36、妳是被奴役的土地的兒女，妳是愛情的天使，妳是異想天開的精靈，妳是誠實的孩童，妳是經驗豐富的老者，妳是富上有頭腦的男子，妳是心地善良的女性，妳是滿懷希望的巨人，妳是飽經憂患的母親，妳是充滿幻想的詩人。——巴爾紮克
37、肥皂壹經使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜壹己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。——華納梅格
38、歷史的宮殿不同於現存在上流社會之處，僅僅在於它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何財富、聲譽、奸詐都不能**、恫嚇、欺騙艾理西姆的守門人。從更深壹層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金
39、他們壹旦進入社會，與人交接，壹方面固然可以增加知識和自信，同時也容易使他們失去他們的德行；所以他們對於德行是不能不在事先多如準備，使它深深固定在他們身上的。——洛克
40、不要讓親情在熙熙攘攘的現代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊，至少我們可以從自我做起，不要給自己留下遺憾，俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”趁現在為自己的雙親送上壹份不算奢侈的溫馨問候！——佚名
41、為著階級和民族的解放，為著黨的事業的成功，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧願居住在卑陋潮濕的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，寧願吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔軟的鋼絲床，寧願睡在豬欄狗巢似的住所。——方誌敏
42、事在人為：壹年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於壹年，甚至比壹年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。——蔡尚思
43、我的理由是，世界上的事，若不讓別人尷尬，也不讓自己尷尬，最好的辦法就是自我作賤。比如我長的醜，就從不在女性面前裝腔作勢，且將五分的醜說到十分的醜，那麽醜倒有它的另壹可愛處了。——賈平凹
44、人，按通常的定義，人是有血有肉的動物，用兩足行走，能感覺、思想和判斷，但是，在福音書和讓雅·克盧·梭看來，人不應該感覺、思想和判斷；甚至應該匍匐而行，好讓教士輕快地騎在他身上。——霍爾巴赫
45、壹個人光溜溜地到這個世界上來，最後光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡壹個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韜奮
46、有了朋友，生命才顯出它全部的價值；壹個人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。友誼要像愛情壹樣才溫暖人心，愛情要像友誼壹樣才牢不可破。——穆爾·約翰
47、愛情的陶醉和戰栗，占有的痙攣，探聽不到秘密激起的怒火，全都消逝得無影無蹤：只有愛情帶著憂傷甘美的滋味把他緊緊地摟住，壹種已經幾乎沒有任何渴望、可是無比強烈的愛情。——茨威格
48、如果人們不僅能夠執著地追求美，而且能夠敏銳地發現美、自覺地創造美，那麽，不僅他們自身會變得更加完美，而且整個社會、我們周圍的壹切，也都會變得更加完美。——佚名
49、沒有誰是特殊，但是每個人都是獨壹無二，都有存在的必要，然後去愛，去受傷，去選擇，去繼續生活。愛是生活的原動力，無論是愛自己還是愛別人，我始終相信，懂得寬容，會去愛的人會更幸福。——楊冪
50、無畏是靈魂的壹種傑出力量，它使靈魂超越那些苦惱，混亂和面對巨大危險可能引起的情感。正是靠這種力量，英雄們在那些最突然和最可怕的事件中，也能以壹種平靜的態度支持自己，並繼續自由地運用他們的理性。——拉羅什富科
51、謙遜和服從使他們更適於受教導；所以事先盡可以不必過於註意自信的養成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得後來容易失掉。——洛克
52、女人壹般都喜歡註意眼前的生活。在沒有結婚之前，她壹心想贏得妳。結婚之後，妳只是她生活中的許多因素之壹。在某種意義上說，妳的重要性只占第二位，因為她已經占有了妳，而其它的壹切卻在變動——孩子們家庭生活新衣服社會關系。——赫爾曼沃克
53、我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷汙。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那麽，它就能真的達到完美的境界了。——泰戈爾
54、壹個人光溜溜的到這個世界來，最後光溜溜的離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡壹人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韜奮
55、壹般人贊許的往往是平庸人。對於平庸人，人們很樂於濟助；對於有才智的人，人們以有所剝奪為快。後者成為忌妒的對象，人們對他毫不原諒；可是為了前者利益，人們不惜壹切給以支援，他受人們虛榮心的擁護。——孟德斯鳩
56、無論在什麽樣的社會裏，壹個人的理想，是為了多數人的利益，為了社會的進步，對社會生產力的發展起了促進作用，也就是說，合乎社會歷史的發展規律，就是偉大的理想。——陶鑄
57、教育上的水是什麽？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任妳四方形也罷、圓形也罷，總逃不出壹個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊
58、有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，妳就可以區別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當妳了解到各個時期人們的思想行為時，妳就會對發展到今天的人類產生同情和親近的感情。——海倫·凱勒