緊急以家、忍讓為話題的題目寫壹篇作文。

話題作文：以“忍”為話題 忍的學問（得分：55分） 南頭中學高三（10）班 陳希 忍——心字頭上壹把刀。古人為何如此造字？恐怕是為了給後人壹個警示，要學會忍讓，做事要“三思而後行”。看來，忍字含著深深的學問。 學問壹：小不忍則亂大謀 史學巨作《史記》的作者司馬遷仕途坎坷，飽受風霜。因與漢武帝意見相左而受宮刑之罰。對於壹名男子漢大丈夫而言，這是何等羞辱，但他忍了下來，忍受世俗的眼光，忍受閑言閑語，忍受心中巨大的痛苦，為的只是心中那個堅定的信念——完成《史記》。最終，他完成了心願，也在中國的文學華章上添寫了濃墨重彩的壹筆。 仔細想想，司馬遷若不能“忍”，而是不堪羞辱投河自盡，那麽《史記》能否誕生便要打上大大的問號。 所以，在妳得不到他人理解時，請學會忍讓，堅定信念往前走，終有壹天，妳會到達心中的聖地。 學問二：忍壹時風平浪靜 在世人眼中，李煜是壹個貪圖享樂，沈湎於音樂與文學的昏庸皇帝，殊不知，他也是壹個勤政愛民的好皇帝，當李煜從其父親手中接管南唐時，南唐的國土已失去壹大半，失去了國號，成為宋朝的附庸國，為了能使南唐存活的長久壹些，李煜決定忍，忍壹時風平浪靜，的確，這壹忍使南唐換來十年定安，使南唐成為最後壹個被吞並的小國。 或許，妳會鄙視他的懦弱，便李煜也是經過深思之後才決定退讓的。作為壹個有濃厚文人氣質的君主，能做出如此卑微的決定，必然要做出痛苦掙紮，忍，換來的十年安定，換來金陵繁華，換來花間詞派的鼎盛，未嘗不是件好事。 所以，在前途不明朗時，請忍讓，守得雲開見月明，弄清形勢再勇往直前，壹樣可以沖向心中的聖地。 學問三：士可殺，不可辱 新中國成立之初，國內外形勢嚴峻，美國對我們實行經濟封鎖，然後發動朝鮮戰爭，想把新中國扼殺在搖籃中。但毛主席領導的中國人民不懼怕，不退讓。本著“士可殺，不可辱”的信念，與之壹戰，捍衛中國的尊嚴。最後，向世人證明中國人是站立著的。 倘若當年中國怕了，屈服退讓了，那麽中國將會成為壹個沒有氣節，沒有尊嚴，跪著的民族。 所以，當成功需要用尊嚴來換取時，請不要再忍讓。忍讓只會帶來更大的失敗，沒有什麽比尊嚴重要。 小不忍則亂大謀，忍壹時風平浪靜，士可殺不可辱……忍的學問無窮無盡。但只要處理得當，妳壹定能夠到達願望的彼岸。 簡評：本文以清晰的思路、辯證的思維贏得高分。材料還不夠新穎，說理缺乏技巧。 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下壹頁 此作文來自: 無憂無慮作文網(www.5156chinese.cn) 詳細參考： /dyzw/show.asp?id=3074