我們的教室既美麗有寬敞。
教室前面有壹塊長長的大黑板,漆黑的黑板很光滑,開起電燈,黑板壹閃壹閃的,老師用粉筆工工整整的在黑板寫字畫圖,播灑許多的希望的種子,我們也在通過黑板學到了豐富的知識。 左右兩邊有幾扇窗戶,它們顯得那麽幹凈明亮,壹眼看去,就能看清外面的景物。
旁邊還有兩句名人名言,壹塊是愛因斯坦寫的“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。另壹塊是李若禪寫的:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
這些牌子時時刻刻在提醒我們要認真學習。 後面的墻上也有壹快長長的大黑板。
它的用處可不壹樣,這塊黑板是用來展示同學們的才能的舞臺。我們就是用這塊大黑板出板報的。
黑板的上面有許多漂亮的美術作品。正中間掛著壹個時鐘,它在告訴我們時間如流水壹去不復返。
中間,有我們整整齊齊的桌椅。 這就是我們即美麗有寬敞的教室!我們的教室可漂亮啦!壹走進我們的教室,妳就會看到窗明幾凈,壹排排幹凈的課桌排列有序,十星欄、詩文欄、圖書角、衛生角和獎狀被我們班同學的巧手布置得很整齊。
說到獎狀,這可都是同學們的榮耀,是我們班的驕傲,每壹張獎狀的背後,可都包含著老師的心血和同學們的努力喔!在這學期,我們也要爭取到更多的獎狀。看完了獎狀,我們再看——十星欄。
十星欄上的同學可都是我們學習的榜樣,時刻激勵我們爭當“十星少年”。在每周的班會課上,我們要選出特長、文明、守紀等表現優秀的同學。
我們的教室裏,還有幾幅冰心、巴金、孔子、豐子愷、孫中山等幾位作家、文學家、教育家、畫家的名言警句。這就是我們的教室,我們汲取知識的殿堂。
我希望這學期我們同學的成績更上壹層樓,使我們六年級八班的教室更加煥然壹新,更加漂亮!我們的教室300字 我們的教室位於二樓西面,不僅寬敞而且整潔。 壹走進教室前門,就看見壹塊烏黑的黑板。
黑板左上角寫著每個星期的重點要求,黑板上面,寫著“樂學、會學、勤學、博學”這八個鮮紅的大字。黑板的後面有壹張藍色的講臺,桌角是白色的。
講臺旁邊有壹張電腦桌,這臺電腦是大家***用的。電腦桌前面是電視機,電視機既能播放精彩節目,又能幫助我們上課。
電視機上面還有壹個廣播,每當中午的時候,它就會播放精彩節目。站在講臺前,向下望,四十多張凳子、椅子整整齊齊地排列著。
後面有我們自己精心設計的黑板報,黑板報內容豐富。每過壹個月,我們就要更換新的內容。
左邊記錄著同學們每天的表現。右邊是我們“誠信中隊”角。
那裏記錄著爭章情況。後面的黑板左邊有壹臺飲水機和壹臺空調。
右邊是眼保健操規範動作掛圖。教室左右兩邊的墻壁上有張衡、哥白尼、居裏夫人、愛迪生的名人名言,這些名人名言時刻督促我們要好好學習,天天向上。
教室上面還有十七盞日光燈,六盞電扇,兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們的教室,是我們學習的樂園!我們的教室作文200字 這是壹間多好的教室啊! 這間教室寬敞、明亮。
49副嶄新的課桌分八排排列,前邊還有壹張大講臺,壹點也不覺得擁擠。朝南和朝北的墻上各有兩扇大窗戶,光線十分充足。
這間教室為我們的學習創造了良好的條件。每當上課,我們就安安靜靜地坐在教室裏聽老師講課。
老師壹邊講,壹邊在黑板上寫,大家便把重要的地方記在自己的筆記本上。課前課後,那掛在墻上的小喇叭有時播放優美的音樂,有時播送有趣的故事……那後邊墻上的壁報,也常常吸引同學們去猜謎,去學習新的知識…… 我喜歡我們的教室。
我們的教室作文200字 我們的教室寬敞明亮,是我們學習的好地方。 妳瞧,我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創新”八個鮮紅的、醒目的大字,這就是我們的班訓。
班訓下面是壹塊長方形的黑板,老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。
教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”,在這“大家庭”裏有我們的家長——老師,有家庭成員(我就是其中的壹名)。右邊的墻上是展示欄,展示欄裏碩果累累,貼滿了同學們的作品。
教室後面的墻角邊有個圖書角,圖書角裏有各種各樣的書,同學們把它比做知識的海洋。教室後邊的墻上也有壹塊長方形的黑板,小才女——藝穎經常率領同學們在上面布置黑板報。
我喜歡我們的教室。我們的教室作文400字 吱呀壹聲,陸老師打開了門,走了出去。
頓時,教室裏炸開了鍋,張輝站在椅子上,大聲喊著:“哇,陸老師走了!陸老師走了!”王明走下了座位,竄到李軍課桌前,和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁,周偉也不甘寂寞,揮舞著卡片,高喊:“換卡嘍!”陳小玉像小鳥壹樣,嘰嘰喳喳,眉飛色舞,說個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠,它們妳追我趕不甘示弱,賽手們的叫好聲此起彼伏。
女同學們睜大了水靈靈的眼睛,搖動著長長的麻花辮,輕聲細語,相互交談。教室成了壹個亂糟糟的馬蜂窩。
這時,不知誰說了壹聲:陸老師來了。教室裏忽而安靜下來。
沈悶了壹會兒,這群人見陸老師還沒來,又開始大聲嚷嚷,張輝像老鼠壹樣竄東鉆西,李軍也像木乃伊壹樣,跑來跑去,王明索性跳上桌子,手拿紙飛機,唆的壹聲,紙飛機忽上忽下,女同學。
2. 根據故宮博物院仿寫我的教室初二作文300字.按空間順序來寫我的教室我的教室在壹樓左側。
我每天走進學校,來到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”,感覺很溫暖。 走進教室,就看見前面有壹塊幹凈的黑板,黑板前方有壹個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦。
我壹看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,它是我們學習的好夥伴。
教室後面有壹塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語,板報下面有許多優秀的考試卷,其中就有我的卷子,我以後要繼續努力,爭取好的成績。
教室的左邊展出了許多圖畫,美麗極了。教室的右邊有許多窗戶,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進來,顯得教室很明亮。
教室裏還有書報架,架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著壹臺電視,我們大家都非常喜歡看電視。
我想:同學們在這幹凈的教室裏學習,心情是多麽開朗呀!我愛我的教室。
3. 音樂教室說明文300字教室的作文300字
1.
在我們學校的壹樓天井邊,就是我們三年級三班的教室.我們的教室大約有9米多長,7米多寬.走進教室會給妳壹種寬敞明亮的感覺.
我們的前黑板又大又寬,下面有綠色的墻裙,黑板上方還懸掛著壹幅領袖 *** 的照片,左右兩邊是“好好學習、天天向上”的學習標語.黑板右面有壹個花架,上面整整齊齊的放著我們的作業.雪白的墻上貼著《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》.雪白的天花板上掛著七盞電燈,教室的正中央是擺放得整整齊齊的桌子和凳子,那是我們天天學習的地方.後面的黑板上有我們王老師精心制作的黑板報.左面有壹張視力表,那是保護眼睛用的.右上方有壹個書櫥,裏面經常放著許許多多的書,當我們上閱讀課時,我們就可以從裏面學到許多知識,豐富我們的頭腦.
我們的教室真漂亮啊!它會陪伴著我度過整個三年級的學習生活.
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2.
壹提起我的教室,我就有壹種特殊的感覺,很溫暖的壹種感覺,因為我的教室像壹個溫暖的大集體,我們在這裏成長,學習……
我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第壹個教室.走到班級門口就看到寫著101班的牌子,牌子下有壹個消防器.推開門,就給人壹種寬敞明亮、幹凈整齊、布局合理的感覺.走進教室可以看見幹凈整潔的地板,擡起頭,天花板上有五個電扇和五盞電燈,在晚上打開電燈,白色的光映襯著潔白的墻壁,教室裏顯得格外明亮.在這樣的環境中學習,真是壹種享受.
教室裏有2塊黑板,前面壹塊,後面壹塊.後面的壹塊是給同學們出黑板報的,前面壹塊黑板是老師向我們傳授知識的地方.黑板前面有壹個講臺,上面擺著粉筆和黑板擦.在講臺的左邊,有兩張桌子,桌子上放著兩個盆子,壹個是給老師洗手用的,另壹個是打掃衛生用的.在桌子的上方,有壹排釘子,釘子上掛有許多名著,讓我們遨遊在知識的海洋裏.在桌子的左邊,十幾把掃帚像軍人壹樣,整整齊齊的站在那裏,等候發令.旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶.
站在講臺上,往下望,可以看見壹排排擺得整整齊齊的桌子和椅子,是為我們學習準備的課桌和椅子,也是我們學習不可缺少的夥伴.在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗,每壹扇玻璃窗被分割成3塊,窗戶上壹塵不染,外面的景色盡收眼底.左邊的兩扇玻璃窗各有壹條橙色的窗簾,這是我們班值得驕傲的,因為其他班是沒有這麽好看,甚至是沒有.
我愛我的教室!它為我們創造了良好的學習環境,使我們安心學習.我愛我的教室!
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3.
在我們心中校園是美麗的,而最亮麗的風景線,要當屬我們的教室了.壹進校門,就可以看到我們的教學樓——聰慧樓上有許多扇明亮的窗戶,窗戶的內部,便是教室.
進了教室的大們,首先映入眼簾的便是壹大塊黑板.黑板被班裏的值日生擦地異常幹凈,映出了同學們的壹張張笑臉.可不要小瞧這塊黑板,老師在上面為我們描繪未來的畫卷,帶我們遨遊知識的海洋.
然後是多媒體與講臺.現在學校裏每壹間教室都配有多媒體,為我們提供了更方便的學習機會.講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學們的作業.
緊接著是占了教室大部分面積的課桌.壹排排課桌十分擺地十分齊整,就好象桌椅們正在排隊呢!桌面上纖塵不染,課桌內部也並不淩亂.
教室最後的黑板上是同學們辦的黑板報,上面的內容精彩極了!經常有壹些同學在它的面前駐足觀望,從中吸取著知識.黑板上方的鐘表時時刻刻的提醒著大家“壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰”.鐘表兩旁則是我們班全體同學通過努力獲得的獎狀,它們是我們努力的回報,也激勵我們更加刻苦.
教室,見證了我們班這個集體;見證了我們的歡笑;見證了我們的淚水.同時,也記錄了我們的成長.我愛教室!
4. 寫壹篇作文300字左右我們的老師姓桑,她戴著壹副明亮又時尚的眼鏡,看上去很漂亮。
記得昨天,桑老師在給我們講課,講著講著,突然咳嗽了幾下,我就開始覺得桑老師感冒了,接著,桑老師又咳嗽了幾下,啊,桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師,可桑老師卻像沒事似的,又開始給我們講課。時間過得可真慢,好容易下課了,我跑過去問:“桑老師,您是不是感冒了?”桑老師說:“有點,但沒什麽。”後來,為了不耽誤我們的功課,她背著我們悄悄地吃藥。
桑老師不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。
記得有壹次,我們班段澤豪病了,桑老師非常著急,她只好先請校醫給段澤豪看病,然後,又給段澤豪的爸爸打電話,直到段澤豪吃完藥,他爸爸把他接回家,桑老師的心才安了下來。啊!老師!您不是母親勝似母親!
5. 我的老師作文300字要自己寫有人說,老師是天上最亮的北鬥星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的壹行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每壹個字,那是壹種什麽樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是壹種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是壹種知識的信號聲,壹聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進妳智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北鬥星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要壹看見妳耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從壹個充滿著天真的孩子變成壹個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水壹樣,清晰得能讓妳看到底層。老師,妳教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得妳常說的那句話,“不經歷風雨,怎麽能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為妳很委倔,妳總是默默的奉獻妳的壹身,為了妳的學生,為了妳的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的壹生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
6. 300字寫事作文看著李文急得滿頭大汗,手忙腳亂地翻著書包,不知所措的樣子,我高興極了,心想:哼!看妳這次怎麽辦,等著挨批評吧……
李文是我在奧數班的同學,愛和人爭吵,他也和我吵過架,我倆平時根本不說話,不幸的是,這次我倆坐同桌,真是不是冤家不碰頭。
李文好像忘帶老師要講的卷子了,那份卷子可是老師壹再強調過的。妳們不知道,我們奧數老師挺厲害,要求特嚴,上次就有壹位同學上課總說話被老師請了家長。李文確實找不著了,把頭轉向我,可憐巴巴的眼神好像請求我的幫助,但是並沒有說出口,我假裝看書,只用眼睛余光觀察他,心裏想:讓妳和我吵架,現在傻了吧,就不借給妳,等著老師批妳吧!李文看見我不理他,把頭扭了回去。
上課了。果然,老師壹上來就講卷子,而且很快發現東張西望的李文沒帶卷子,老師很生氣:忘記帶卷子可以和同學借著看啊,妳借了嗎?李文低著頭,咬著嘴唇沒有說話。老師更生氣了:妳根本不想學,下節課讓妳家長來。
看見老師批評李文,我痛快極了,打心眼裏高興。我斜過臉看著李文,突然發現他無助的眼裏含著淚珠,我心裏壹沈:我做得對嗎?老師常常教育我們要助人為樂,當別人有困難的時候要伸出關心援助之手,為了壹點的小事就心存怨恨,我做的太不對了。想著想著,我的臉不自覺的紅了,為自己的行為感到羞愧,------
下課的 *** 終於響了,我走到老師跟前說:“李文向我借卷子了,我因為和他吵過架沒有借給他,想讓您批評他。我錯了,請您原諒他吧。”老師看著我,微微點了點頭表示贊許。我回過頭,看著詫異的李文,我們相互傳遞了壹個暖意的微笑。
我長大了,學會了友愛。
7. 怎麽寫關於老師的作文300字任時光匆匆地流逝,有壹種情感,難舍難分,那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴,都少不了老師的悉心教導。
老師,像花叢中的蜜蜂,像純凈的露水,像勤勞的園丁壹樣,哺育著我們。
老師如壹支蠟燭燃燒了自己,卻點亮了我們。老師如壹位偉大的工程師,無私地把所有的精血投給了我們。
老師是辛勞的,因為塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立偉大的榜樣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”幹百年來,多少人把教師比作春蠶,在她們嘔心瀝血的無私奉獻中,有許多祖國的花朵成為棟梁之材!誰能知道,這其中包含著多少汗水?或許,老師那絲絲白發,那斑斑皺紋才是最好的見證。
老師,我懂妳,妳辛苦勞作,努力教學,淡泊名利,無私的把所有東西傳授給我們,只是為了讓祖國多壹個人才,多壹個棟梁,讓祖國的花朵開滿遍地。
老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是妳用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,所以我們的心田才能綠草如茵,繁花似錦。
8. 寫物作文300字我的小狗
我有壹只狗寶寶,它是只純種的德國牧羊犬。是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有壹根雜毛,如果睡在雪地裏,恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵,小巧玲瓏,警惕地向上豎著;黑黑的眼睛,鋥亮發光。那靈敏的嗅覺無以倫比,呈“V''的血盆的口使人望而生畏,鋒利的犬牙更使它如虎添翼。它健壯的四肢支撐著強壯的身軀。見它如此勇猛,我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人,可實際卻非如此。記得叔叔剛把它送給我時,它壹張開大嘴,我不禁吃了壹驚:好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。但過了幾天,它對我不陌生了,開始繞著我走,每天去夜市時,我都牽著它,惹得許多好奇者議論紛紛,有些小朋友也跟著“白虎”走,“白虎”卻溫和地走在前面為我開路,並不咬人。我這才知道它性情是這麽溫和。
我這可愛的“白虎”個頭不大,卻要吃許多東西。每天晚上,媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃,而白虎此時就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。但為了不養出壹條肥胖狗,它還要多吃些蔬菜。每天的營養餐,都由我來定。
唉,我這可愛的寵物狗啊!真是我的好夥伴。