我們的教室既美麗有寬敞。
教室前面有壹塊長長的大黑板，漆黑的黑板很光滑，開起電燈，黑板壹閃壹閃的，老師用粉筆工工整整的在黑板寫字畫圖，播灑許多的希望的種子，我們也在通過黑板學到了豐富的知識。 左右兩邊有幾扇窗戶，它們顯得那麽幹凈明亮，壹眼看去，就能看清外面的景物。
旁邊還有兩句名人名言，壹塊是愛因斯坦寫的“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。另壹塊是李若禪寫的：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
這些牌子時時刻刻在提醒我們要認真學習。 後面的墻上也有壹快長長的大黑板。
它的用處可不壹樣，這塊黑板是用來展示同學們的才能的舞臺。我們就是用這塊大黑板出板報的。
黑板的上面有許多漂亮的美術作品。正中間掛著壹個時鐘，它在告訴我們時間如流水壹去不復返。
中間，有我們整整齊齊的桌椅。 這就是我們即美麗有寬敞的教室！我們的教室可漂亮啦！壹走進我們的教室，妳就會看到窗明幾凈，壹排排幹凈的課桌排列有序，十星欄、詩文欄、圖書角、衛生角和獎狀被我們班同學的巧手布置得很整齊。
說到獎狀，這可都是同學們的榮耀，是我們班的驕傲，每壹張獎狀的背後，可都包含著老師的心血和同學們的努力喔！在這學期，我們也要爭取到更多的獎狀。看完了獎狀，我們再看——十星欄。
十星欄上的同學可都是我們學習的榜樣，時刻激勵我們爭當“十星少年”。在每周的班會課上，我們要選出特長、文明、守紀等表現優秀的同學。
我們的教室裏，還有幾幅冰心、巴金、孔子、豐子愷、孫中山等幾位作家、文學家、教育家、畫家的名言警句。這就是我們的教室，我們汲取知識的殿堂。
我希望這學期我們同學的成績更上壹層樓，使我們六年級八班的教室更加煥然壹新，更加漂亮！我們的教室300字 我們的教室位於二樓西面，不僅寬敞而且整潔。 壹走進教室前門，就看見壹塊烏黑的黑板。
黑板左上角寫著每個星期的重點要求，黑板上面，寫著“樂學、會學、勤學、博學”這八個鮮紅的大字。黑板的後面有壹張藍色的講臺，桌角是白色的。
講臺旁邊有壹張電腦桌，這臺電腦是大家***用的。電腦桌前面是電視機，電視機既能播放精彩節目，又能幫助我們上課。
電視機上面還有壹個廣播，每當中午的時候，它就會播放精彩節目。站在講臺前，向下望，四十多張凳子、椅子整整齊齊地排列著。
後面有我們自己精心設計的黑板報，黑板報內容豐富。每過壹個月，我們就要更換新的內容。
左邊記錄著同學們每天的表現。右邊是我們“誠信中隊”角。
那裏記錄著爭章情況。後面的黑板左邊有壹臺飲水機和壹臺空調。
右邊是眼保健操規範動作掛圖。教室左右兩邊的墻壁上有張衡、哥白尼、居裏夫人、愛迪生的名人名言，這些名人名言時刻督促我們要好好學習，天天向上。
教室上面還有十七盞日光燈，六盞電扇，兩邊還有明亮的玻璃。這就是我們的教室，是我們學習的樂園！我們的教室作文200字 這是壹間多好的教室啊！ 這間教室寬敞、明亮。
49副嶄新的課桌分八排排列，前邊還有壹張大講臺，壹點也不覺得擁擠。朝南和朝北的墻上各有兩扇大窗戶，光線十分充足。
這間教室為我們的學習創造了良好的條件。每當上課，我們就安安靜靜地坐在教室裏聽老師講課。
老師壹邊講，壹邊在黑板上寫，大家便把重要的地方記在自己的筆記本上。課前課後，那掛在墻上的小喇叭有時播放優美的音樂，有時播送有趣的故事……那後邊墻上的壁報，也常常吸引同學們去猜謎，去學習新的知識…… 我喜歡我們的教室。
我們的教室作文200字 我們的教室寬敞明亮，是我們學習的好地方。 妳瞧，我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創新”八個鮮紅的、醒目的大字，這就是我們的班訓。
班訓下面是壹塊長方形的黑板，老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。
教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”，在這“大家庭”裏有我們的家長——老師，有家庭成員（我就是其中的壹名）。右邊的墻上是展示欄，展示欄裏碩果累累，貼滿了同學們的作品。
教室後面的墻角邊有個圖書角，圖書角裏有各種各樣的書，同學們把它比做知識的海洋。教室後邊的墻上也有壹塊長方形的黑板，小才女——藝穎經常率領同學們在上面布置黑板報。
我喜歡我們的教室。我們的教室作文400字 吱呀壹聲，陸老師打開了門，走了出去。
頓時，教室裏炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李軍課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥壹樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠，它們妳追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。
女同學們睜大了水靈靈的眼睛，搖動著長長的麻花辮，輕聲細語，相互交談。教室成了壹個亂糟糟的馬蜂窩。
這時，不知誰說了壹聲：陸老師來了。教室裏忽而安靜下來。
沈悶了壹會兒，這群人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠壹樣竄東鉆西，李軍也像木乃伊壹樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的壹聲，紙飛機忽上忽下，女同學。
2. 根據故宮博物院仿寫我的教室初二作文300字.按空間順序來寫我的教室我的教室在壹樓左側。
我每天走進學校，來到班門口都看見木牌上寫著“二年四班”，感覺很溫暖。 走進教室，就看見前面有壹塊幹凈的黑板，黑板前方有壹個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。
我壹看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學習的好夥伴。
教室後面有壹塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語，板報下面有許多優秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以後要繼續努力，爭取好的成績。
教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
教室裏還有書報架，架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著壹臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。
我想：同學們在這幹凈的教室裏學習，心情是多麽開朗呀！我愛我的教室。
3. 音樂教室說明文300字教室的作文300字
1.
在我們學校的壹樓天井邊，就是我們三年級三班的教室.我們的教室大約有9米多長，7米多寬.走進教室會給妳壹種寬敞明亮的感覺.
我們的前黑板又大又寬，下面有綠色的墻裙，黑板上方還懸掛著壹幅領袖 *** 的照片，左右兩邊是“好好學習、天天向上”的學習標語.黑板右面有壹個花架，上面整整齊齊的放著我們的作業.雪白的墻上貼著《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》.雪白的天花板上掛著七盞電燈，教室的正中央是擺放得整整齊齊的桌子和凳子，那是我們天天學習的地方.後面的黑板上有我們王老師精心制作的黑板報.左面有壹張視力表，那是保護眼睛用的.右上方有壹個書櫥，裏面經常放著許許多多的書，當我們上閱讀課時，我們就可以從裏面學到許多知識，豐富我們的頭腦.
我們的教室真漂亮啊！它會陪伴著我度過整個三年級的學習生活.
————————————————————
2.
壹提起我的教室，我就有壹種特殊的感覺，很溫暖的壹種感覺，因為我的教室像壹個溫暖的大集體，我們在這裏成長，學習……
我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第壹個教室.走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有壹個消防器.推開門，就給人壹種寬敞明亮、幹凈整齊、布局合理的感覺.走進教室可以看見幹凈整潔的地板，擡起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室裏顯得格外明亮.在這樣的環境中學習，真是壹種享受.
教室裏有2塊黑板，前面壹塊，後面壹塊.後面的壹塊是給同學們出黑板報的，前面壹塊黑板是老師向我們傳授知識的地方.黑板前面有壹個講臺，上面擺著粉筆和黑板擦.在講臺的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個盆子，壹個是給老師洗手用的，另壹個是打掃衛生用的.在桌子的上方，有壹排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨遊在知識的海洋裏.在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人壹樣，整整齊齊的站在那裏，等候發令.旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶.
站在講臺上，往下望，可以看見壹排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的夥伴.在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每壹扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上壹塵不染，外面的景色盡收眼底.左邊的兩扇玻璃窗各有壹條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這麽好看，甚至是沒有.
我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習.我愛我的教室！
————————————————————
3.
在我們心中校園是美麗的，而最亮麗的風景線，要當屬我們的教室了.壹進校門，就可以看到我們的教學樓——聰慧樓上有許多扇明亮的窗戶，窗戶的內部，便是教室.
進了教室的大們，首先映入眼簾的便是壹大塊黑板.黑板被班裏的值日生擦地異常幹凈，映出了同學們的壹張張笑臉.可不要小瞧這塊黑板，老師在上面為我們描繪未來的畫卷，帶我們遨遊知識的海洋.
然後是多媒體與講臺.現在學校裏每壹間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學習機會.講臺上也整整齊齊得擺放著工具與同學們的作業.
緊接著是占了教室大部分面積的課桌.壹排排課桌十分擺地十分齊整，就好象桌椅們正在排隊呢！桌面上纖塵不染，課桌內部也並不淩亂.
教室最後的黑板上是同學們辦的黑板報，上面的內容精彩極了！經常有壹些同學在它的面前駐足觀望，從中吸取著知識.黑板上方的鐘表時時刻刻的提醒著大家“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”.鐘表兩旁則是我們班全體同學通過努力獲得的獎狀，它們是我們努力的回報，也激勵我們更加刻苦.
教室，見證了我們班這個集體；見證了我們的歡笑；見證了我們的淚水.同時，也記錄了我們的成長.我愛教室！
4. 寫壹篇作文300字左右我們的老師姓桑，她戴著壹副明亮又時尚的眼鏡，看上去很漂亮。
記得昨天，桑老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得桑老師感冒了，接著，桑老師又咳嗽了幾下，啊，桑老師真的感冒了。三十四雙眼睛盯著桑老師，可桑老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好容易下課了，我跑過去問：“桑老師，您是不是感冒了？”桑老師說：“有點，但沒什麽。”後來，為了不耽誤我們的功課，她背著我們悄悄地吃藥。
桑老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。
記得有壹次，我們班段澤豪病了，桑老師非常著急，她只好先請校醫給段澤豪看病，然後，又給段澤豪的爸爸打電話，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來。啊！老師！您不是母親勝似母親！
5. 我的老師作文300字要自己寫有人說，老師是天上最亮的北鬥星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的壹行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每壹個字，那是壹種什麽樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是壹種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是壹種知識的信號聲，壹聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進妳智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北鬥星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要壹看見妳耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從壹個充滿著天真的孩子變成壹個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水壹樣，清晰得能讓妳看到底層。老師，妳教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得妳常說的那句話，“不經歷風雨，怎麽能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為妳很委倔，妳總是默默的奉獻妳的壹身，為了妳的學生，為了妳的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的壹生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
6. 300字寫事作文看著李文急得滿頭大汗，手忙腳亂地翻著書包，不知所措的樣子，我高興極了，心想：哼！看妳這次怎麽辦，等著挨批評吧……
李文是我在奧數班的同學，愛和人爭吵，他也和我吵過架，我倆平時根本不說話，不幸的是，這次我倆坐同桌，真是不是冤家不碰頭。
李文好像忘帶老師要講的卷子了，那份卷子可是老師壹再強調過的。妳們不知道，我們奧數老師挺厲害，要求特嚴，上次就有壹位同學上課總說話被老師請了家長。李文確實找不著了，把頭轉向我，可憐巴巴的眼神好像請求我的幫助，但是並沒有說出口，我假裝看書，只用眼睛余光觀察他，心裏想：讓妳和我吵架，現在傻了吧，就不借給妳，等著老師批妳吧！李文看見我不理他，把頭扭了回去。
上課了。果然，老師壹上來就講卷子，而且很快發現東張西望的李文沒帶卷子，老師很生氣：忘記帶卷子可以和同學借著看啊，妳借了嗎？李文低著頭，咬著嘴唇沒有說話。老師更生氣了：妳根本不想學，下節課讓妳家長來。
看見老師批評李文，我痛快極了，打心眼裏高興。我斜過臉看著李文，突然發現他無助的眼裏含著淚珠，我心裏壹沈：我做得對嗎？老師常常教育我們要助人為樂，當別人有困難的時候要伸出關心援助之手，為了壹點的小事就心存怨恨，我做的太不對了。想著想著，我的臉不自覺的紅了，為自己的行為感到羞愧，------
下課的 *** 終於響了，我走到老師跟前說：“李文向我借卷子了，我因為和他吵過架沒有借給他，想讓您批評他。我錯了，請您原諒他吧。”老師看著我，微微點了點頭表示贊許。我回過頭，看著詫異的李文，我們相互傳遞了壹個暖意的微笑。
我長大了，學會了友愛。
7. 怎麽寫關於老師的作文300字任時光匆匆地流逝，有壹種情感，難舍難分，那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴，都少不了老師的悉心教導。
老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁壹樣，哺育著我們。
老師如壹支蠟燭燃燒了自己，卻點亮了我們。老師如壹位偉大的工程師，無私地把所有的精血投給了我們。
老師是辛勞的，因為塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立偉大的榜樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”幹百年來，多少人把教師比作春蠶，在她們嘔心瀝血的無私奉獻中，有許多祖國的花朵成為棟梁之材！誰能知道，這其中包含著多少汗水？或許，老師那絲絲白發，那斑斑皺紋才是最好的見證。
老師，我懂妳，妳辛苦勞作，努力教學，淡泊名利，無私的把所有東西傳授給我們，只是為了讓祖國多壹個人才，多壹個棟梁，讓祖國的花朵開滿遍地。
老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是妳用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，所以我們的心田才能綠草如茵，繁花似錦。
8. 寫物作文300字我的小狗
我有壹只狗寶寶，它是只純種的德國牧羊犬。是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有壹根雜毛，如果睡在雪地裏，恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著；黑黑的眼睛，鋥亮發光。那靈敏的嗅覺無以倫比，呈“V''的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。它健壯的四肢支撐著強壯的身軀。見它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實際卻非如此。記得叔叔剛把它送給我時，它壹張開大嘴，我不禁吃了壹驚：好鋒利的牙齒啊！不知它亂咬還是不亂咬。但過了幾天，它對我不陌生了，開始繞著我走，每天去夜市時，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開路，並不咬人。我這才知道它性情是這麽溫和。
我這可愛的“白虎”個頭不大，卻要吃許多東西。每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。但為了不養出壹條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。每天的營養餐，都由我來定。
唉，我這可愛的寵物狗啊！真是我的好夥伴。