相信很多喜歡看書的人，壹定都讀過《魯濱遜漂流記》，那麽讀完之後妳們的感受是什麽樣的嗎？以下是由我為大家整理的“魯濱遜漂流記讀後感2000字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀後感2000字（壹）此書是壹本歷險小說，小說的主人公魯濱遜是壹個聰明機智，不怕困難，具有堅強毅力的人。文中的主人公——英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家去南美各地旅行。
壹日，他懷著雲遊四海的高遠誌向告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海中經歷無數的險情，後來船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他壹人奇跡般地活了下來，並來到了壹座荒無人煙的孤島上生活了28年。
在那次航海中，船在壹個荒島附近觸礁沈沒了，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜被海浪卷上了岸，他制作了壹個木伐，把沈船上的淡水、酒、食品、衣物、繩索工具、帆木、火槍和火藥等生活必需品放在木伐上，帶回荒島。他用壹個帆布搭了壹個帳蓬，在裏面暫時居住。然後開始了在島上生存的28年。
他挖了山洞，建了圍墻、院子。他也開墾土地，種上了水稻、大麥、他學會制作粗糙的面包。他捕捉馴羊山羊，解決了肉食來源。他捉了壹只鸚鵡做伴。還自己制做了家具，擺放在山洞裏。
若幹年後他救下了俘虜“星期五”，並和他壹起生活，直到有壹艘英國船經過，他們才得以回國。
我很喜歡此書作者笛福在書中的壹句名言：害怕危險的心理比危險要可怕壹萬倍。如果那時魯濱遜害怕危險不敢面對它，那麽結局將會是悲慘的，但他不害怕，敢和危險面對面的抗爭，那麽他就會戰勝困難。壹個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為壹個成功者，壹個英雄。
魯濱遜有著樂觀向上的精神。剛來到島上時，絕對是充滿恐懼緊張和害怕，而魯濱遜卻只有好好活下去的這個念頭，他擁有常人沒有的樂觀，所以才能在島上成功的生存。如果他沒有這股樂觀向上的精神，就不可能在島上長久生存28年。
讀著讀著，我被書上的故事情節深深地吸引住了：我為魯濱遜在航海中遇到的險情所擔憂，為魯濱遜的命運所揪心，更為魯濱遜不畏困難的頑強意誌所折服！我壹口氣用了七、八個小時的時間把整本書讀完。我也跟隨文中的主人公經歷了壹次驚心動魄的孤島探險。
故事曲折委婉的講述了主人公魯濱遜懷著去萬水千山闖蕩的高誌遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸遇難，唯有他壹人得以奇跡般地活下來，並只身來到壹座荒無人煙的小島上生存，他孤苦伶仃，可是很樂觀雖然生存又艱難，但為了活下去，他經歷了不少困難與挫折，也不懈努力，運用自己的所知所學，終於頑強地活了下來，途中他做了以下的事情：擁有海濱住宅、擁有鄉下別墅、制作面包、制造小船、遇見人肉宴、救下星期五……其中我最喜歡的是他制作面包，為做面包，他經歷了千辛萬苦做出需要的東西：鍋子，種麥，做籃子……魯濱遜付出了多上艱辛啊？如果是我的話，根本就沒有勇氣去做這件事，只是壹味的唉聲嘆氣，求助上天。
如果我是他，當船遇到暴風雨後失事時，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和挫折，因為我沒有自信和堅強。如果我是他，當獨自壹人置身於荒島之上，我不可能像他那樣去面對人生的轉彎口，積極自救，因為我沒那個能力樂觀。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們正大光明的搏鬥，因為我沒有那種膽量和憐憫。
魯濱遜的經歷值得我學習，他讓我知道了該如何面對困難，如何堅持不懈的努力，如何去生活，怎樣在孤島上以非凡的勇氣和智慧存活下來。
在今後的人生中我要向魯濱遜壹樣，堅持不懈的努力做好我自己，不讓父母失望。
看了這本書，我覺得魯濱遜在這麽艱難的環境下都能堅持不懈，自力更生，勇敢地活了下來，而我平時只要壹碰到壹點困難，就會退縮，甚至放棄，我真應該向魯濱遜學習，學習他勇敢頑強、堅持不懈的精神，正如俗話所說：“困難像彈簧，妳弱它就強，妳強它就弱。”讓我們壹起***同努力，做壹個勇敢頑強的人。
書讀完了，但是魯濱遜在航海中幾次遇險，英勇擊斃巨獸，與食人族勇敢做鬥爭，孤身壹人在島上建造房屋，克服種種困難堅強生活的畫面在我腦海中反復閃現。在遇到困難時，魯濱遜沒有逃避，更沒有被困難嚇倒，而是想出壹切辦法來克服和解決困難，這種不畏困難的頑強意誌和堅韌不拔的精神不就是值得我們學習嗎？
在生活和學習中，我經常會遇到壹些困難，比如，隨著練琴級別的升高，識譜的難度越來越大，是隨便彈出來還是克服困難、仔細識譜？在學習中遇到難題，是放過難題還是想盡辦法解決難題？還有……書上魯濱遜的行動給了我響亮地回答：當然是後者。魯濱遜的精神勉勵著我：面對困難時不要放棄，要多想辦法克服直至解決它。
我十分羨慕他有著那樣的勇氣毅力智慧和樂觀向上的精神。我也想和他壹樣不怕困難，頑強抗爭，成為壹個成功者，成為壹個英雄。
像我們現在這些獨生子女，壹定要學習魯濱遜這種精神，想要學習這種精神，就必須先克服自己身邊的小困難，當我們遇到困難時，就想壹想魯濱遜的遭遇，那這點困難又算得了什麽呢？只要妳有能力和毅力並充分發揮調動自己的智慧，就可以克服壹切困難。如果妳已經學會克服身邊的困難了，那麽妳就已經成功從“蜜罐裏泡大的孩子”成功地蛻變為壹個負責任的少年了。
所以，讓我們學習克服困難，成為命運的主人吧。
這是壹本男孩必讀的書，它教會了我們如何獨立生存。
好書不僅給我帶來知識上的增長，更給我帶來精神上的鼓舞。我喜歡這本書！《魯濱遜漂流記》值得大家閱讀！
魯濱遜漂流記讀後感2000字（二）《魯濱遜漂流記》是我非常鐘愛的壹本探險類圖書，主人公被人遺棄在壹個荒島上，與世隔絕，獨自生活了四年多，最終被壹個航海家帶回自己的國家。他的堅毅、勇敢幫助他克服了重重困難，最終摸索、尋求到壹條挑戰自我、適合自己、娛樂自我的道路，為後人的探險提供了生存指南。
魯濱遜初到島上，兩眼壹抹黑，基本的生存條件都不具備，他利用漏了洞的船上遺留下來的東西獲得了寶貴的第壹桶金，使他得以存活下來。
他的勤勞和智慧帶給他無限的創造力，雖然之前都未曾接觸過，以至於在建造家園的過程中動作略顯笨拙，經過多次的磨合鍛煉他變成了熟練工。耗費了大量的精力和時間，制造得心應手的工具，有了工具開始改善住宅條件，同時抵禦野獸的入侵，保證自身的安全。訓練野生動物，轉化為家禽飼養，增添營養的補給，作為食物補給的壹種渠道。無意之間發現自己可以種植糧食，為長期生存儲備口糧。
生病時發現《聖經》醫治了他的疾病，也在精神上極大的鼓勵了他，驅逐壹個人長期相處的寂寞，精神食糧的攝入使他變得更加堅定自己可以等到救援者，意識到自己曾經在過去的生活中犯過的錯誤，向上帝獻上虔誠的懺悔，祈禱上帝派天使引導他逃離荒島，改變悲催的命運。
隨著對島上的每寸土地的探索，他發現了更多食物的來源，晾曬收起來位即將來臨的雨季儲備食物。
漸漸地他有了富裕的食物，儲備食物使他更加自如的在島上生活了，同時他開始感恩上帝的賜福，懂得與人分享的樂趣，回憶自己以前不畏上帝的狂野，認識到自己曾經的罪惡生活，反省之余變得堅定，不但心平氣和的接受上帝的對當前處境的安排，還感謝上帝讓自己保住了命，精神境界有了高度的認識。
隨後野人的出現帶給他極大的困擾，星期五的到來使他的生活有了不壹樣的改變，他們壹起制造船只，壹起預防野人的不斷侵襲，壹直到最後遇見了船長，並在船長的幫助下回到闊別已久的家鄉英國。
這是壹段極富傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質也並非壹開始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘裏汲取營養，自我修復、自我調適、自我救贖的過程中狀況頻出，主人公以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰，最終戰勝了壹切的艱難險阻，獲取了勝利。
我常常想，這樣的成功真的可以復制嗎？我不知道，但魯濱遜精神永遠激勵人們無論在多麽絕望的境地都不要放棄生命，生命的意義究竟是什麽？
每個人都有自己的認識，好死不如賴活著，是壹些人隨波逐流的借口；留住最美的瞬間同樣給被生活的嚴苛擊垮的人給了結束生命的借口；死於泰山給了那些有著崇高情懷的人奮進的動力。
思想決定行動，選擇比努力更重要，壹個人有了正確的人生觀和世界觀，即使走到海角天涯也不會迷失自我。 城市的喧鬧，現代化進程的推進，競爭不可避免的使人壓力倍增，越來越多的人選擇離開城市，去人煙稀少的地方，遊歷四方，壹張信用卡和戶外用品必備裝備準備齊全就可以出發了，無論是徒步遊還是自助遊，金錢的準備多多少少是要有的。
級別高的探路者，比如名人王石、黃怒波選擇登頂珠峰， 詮釋企業家精神，在這兩位登頂珠峰的企業家看來：面對大自然，人非常渺小。
很多人認為登山就是去征服高山，事實上山無法被征服，只會讓登山的人獲得？更多的思考。“相比登山，山下的世界就是天堂。無非是企業的日子艱難壹點，但這也會變成另外壹種樂趣讓我去克服。”黃怒波說，“山上那麽苦，死亡我都不怕，還怕政策調控嗎？”在他看來，這就是企業家精神。
“不渺小”意味著：財富積累到壹定的階段，在某種程度上越來越掌握壹個自馭空間，能夠掌握自己的命運，可以踏踏實實地做很多事情。
這些在路上的經歷讓人受益匪淺，打開了眼界，開闊了心胸，增長了知識，再次回到最初出發的原點，人的心境多少會有所改變，利大於弊。讀萬卷書，不如行萬裏路，行萬裏路不如閱人無數，閱人無數不如遇高人指點，高人指點不如自悟，這是個循序漸進的過程，順序不可逆轉，每壹步都為下壹步打下牢固基礎，視野決定高度，人只有不斷接受新事物的洗禮，才會變得生動有趣，激發創造力。
我還在校園裏接受教育，所學習的知識不知道在未來何時何地會發揮作用，但我相信知識就是力量，盡可能用智慧汲取到更加實用的知識，舉壹反三，培養自己嚴謹的思維模式，避免書到用時方恨少的尷尬。
“使青年人發表批判的獨立思考，對於有價值的教育也是生命攸關的。由於太多和太雜的學科（學分制）造成青年人的過重負擔，大大地危害了這種獨立思考的發展。負擔過重必導致膚淺。教育應當使所提供的東西讓學生作為壹種寶貴的禮物來領受，而不是作為壹種艱苦的任務要他去負擔。”
讀著愛因斯坦《論教育》的文字，怎麽不使我們今天的教育人汗顏！“負擔過重必導致膚淺！”這應作為長鳴的警鐘響徹在我們的耳畔。
妳只要想讀書，哪裏擠不出時間來呢？校長朋友們，讀書吧，讀書改變氣質，讀書改變命運。校長讀書。還能改變全校師生***同的氣質和命運啊！
《魯濱遜漂流記》我會反復閱讀，每次讀過都會有新體味，他的許多做法在荒島求生時足以借鑒，他的精神激勵人戰勝恐懼，他的成功也驗證了人類發展史就是戰勝自然、挑戰自我的過程。
魯濱遜漂流記讀後感2000字（三）這是壹個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰，這是壹個固執而堅忍不拔的靈魂與自然抗爭，這是壹本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜，出生於中產階級，屬於衣食無憂的富家子弟。然他不滿足於現狀、不甘於碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠航。我不禁贊嘆起魯濱遜的雄心勃勃、誌存高遠。設問能有勇氣放棄安逸而去遵從內心的召喚、挑戰命運的人能有幾個？魯濱遜的膽量和誌氣著實讓我欽佩不已。
他敢於沖破現狀，敢於和所謂的命運抗衡。他並沒有安享富貴，而是願意遵從自己內心的渴望，去追逐自己的夢想。魯濱遜的爽快和誌氣，他對於自己的夢想的執著、對於外界的好奇和膽量，願意自己去打拼的勇氣……哪壹點不值得我去贊嘆和學習？身在溫室的花朵，更應該具備他的這種品質。
然而初次航海便遭遇不測，魯濱遜壹船人幾乎全部遇難，僅魯濱遜壹人僥幸漂上壹孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發現這孤島壹片荒蕪，自己又壹無所有。但是魯濱遜並沒有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之後迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，並且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強和鎮靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無論多大的災難降臨，他都可以迅速從打擊中恢復過來。因為他並沒有在意於逆境帶給他的痛苦和創傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。
面對如此慘烈的災難，魯濱遜可以那麽快地振作，那麽在學習上遇到壹點點小小困難就棄之而去的我，是不是應該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯濱遜所遭遇的，那麽微小不值得壹提。而可笑的我面對時的態度，遠遠不及他那般堅強和冷靜！
再說在孤島求生初期，魯濱遜的“家”幾次被風雨破壞抑或是自然損敗，壹次甚至是在主任尚未出門時塌方！看著好容易修築好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀於壹旦，如果是我，必定會選擇放棄，會因“天不作美”而絕望。然而他不同於我。他懷著堅韌不拔的毅力，壹次次將“家”修補，壹次次改進和完善自己的家園，甚至有點樂此不疲。這實在讓我為自己對魯濱遜所作所為的揣測而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰勝逆境，撥開烏雲見太陽啊。
當魯濱遜安頓自己的安身之處後，他便開始潛心於家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對於羊、狗和鸚鵡的飼養、葡萄等水果的儲蓄。他願意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制壹個缸，也願意屢次推翻重做直到終於做成壹把像模像樣的椅子。
也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯濱遜的耐性和努力盡善盡美的品質仍舊是值得我去學習去感動的。他凡事力求完美，相當專註，會“鉆”會思考，且做的時候相當有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯濱遜的認真麽？能做到他的力求完美麽？能像他壹樣“鉆”麽？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”壹番，耐性去解決壹些看起來很復雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了壹次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫壹樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麽事情我們不會成功呢？又有什麽事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
這部小說是笛福受當時壹個真實故事的啟發而創作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年後被救回英國。賽爾科克在荒島上並沒有作出什麽值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安於現狀，勇於行動，勇於追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。
很多人都只想滿足於現狀，最好是不經過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了壹番考驗得到了自己想要的東西，可壹旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再壹次為遇到難解決的問題而大費周折。
《誰動了我的奶酪》裏的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪後，並沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。
的確，魯濱遜也是壹樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那麽他的人生壹定沒有那麽精彩。在他的眼中就只會有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。
他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。但他按照自己的意願去做了，雖然他壹次次的遇到困難，有壹段日子甚至還被當成奴隸。但他勇於向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意願去奮鬥；他勇於和大自然鬥爭：在經過大浪後也沒被淹沒，在荒島上用自己的雙手開辟出屬於自己的家園；他勇於去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺後吃掉，拼命去救他，就壹個素不相識的人；他勇於去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經歷大自然的挑戰和重重磨難。
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇於向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，這樣才能創出壹個堅強的自我，壹個依靠自己的雙手生活的自我。
“有時我會發生疑問，為什麽蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產生感謝的心情？”從這句描寫中，不難看出魯濱孫初登孤島時的絕望心情。他需要面對的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點--孤獨。
他，在這種環境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什麽給了他活下去的勇氣？沒錯，是求生的意誌，是生命的本能，是生的動力呀！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得壹個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以的東西魯濱孫擁有把逆境轉變為對自己有利環境的能力，他懂得如何總結好與壞、利與弊，並善於利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學習的。
除了強烈的求生意誌，還有魯濱孫自己的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我壹樣，與父母有隔閡，有遠大的誌向與抱負，為了自己的夢想而奮鬥，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢？他用雙手為自己建立了壹個堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和 ，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環境下，也許會嚇得手足無措，更別提防禦工事和建造壹個家了。
我還在父母的庇護下，家庭的溫床裏，做自己的春秋大夢。雖然我與魯濱孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜於他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我壹直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風無浪的生活中。
魯濱孫會成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有創造意識、不怕艱苦、善於團結人的壹個發展、進步人物。不得不承認，任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差是我的也是大多數青少年的缺點。是的，要培養扭轉逆境和在艱苦環境中生存的能力，我得從現在開始，反思自己，鍛煉自己了。
魯濱遜漂流記讀後感2000字（四）我繼續看《魯濱遜漂流記》，實在太好看了，百看不厭，每當看這本書的時候，我就會想象出我像魯濱遜壹樣，自己在壹個荒島上，如果真的是這樣我早就餓死了，但魯濱遜就可以頑強地生活下去，但為什麽他會那麽落魄呢，正因為他嫌生活太平凡，才航海的。
他自小在貴族家庭裏長大，他本來可以找壹份好工作，享受富貴人生，但他放棄了這種平庸的生活，他想過壹點不平凡的人生，他又有冒險精神，所以他選擇了航海，這種開拓人生的精神值得我們學習。
在德國，都是宣傳這種開拓人生的精神。在德國，很多人讀完高中以後，都不喜歡拼命復習，準備考大學，而是給自己壹年的自由，去開拓人生。
來自布倫茨的米夏埃爾去了世界上最貧窮的國家尼日爾，在壹個叢林裏的小村莊體驗生活，差不多什麽電器也沒有，他要尋找項目，但當地人不知如何向他打交道，他就化被動為主動，去和長頸鹿拍照，後來他為尼亞美（尼日爾首都）博物館設計了壹套電腦程序，做出了貢獻。
我的阿姨，二十多歲的時候，曾在塑料廠工作，很多廢氣，她不滿意這樣的環境和工資，決定補壹補英語，出去創壹番，大概工作了十年，結果當上了外貿經理。
這都是開拓人生的例子，這樣的精神可以讓我們認識到很多新知識，要學習魯濱遜這種敢闖敢拼、不甘於平庸、開拓人生的精神。
看完了這個故事，我非常佩服魯濱遜的自救能力，我要學習他。現在在這個科技發達的社會，也有很多人不像魯濱遜那樣有著頑強樂觀的精神，有些人遇到壹點點不開心的、麻煩的事，就想不開，就想去自殺。在廣州的壹間中學，有壹位學生，英語成績差了，英語老師幫他做思想工作，問他：“為什麽妳的成績那麽差呢？”正因為老師說了這壹句話，這個學生第二天就自殺了，就下壹份遺書：“英語老師說我成績差。”
在佛山市，有個青年壹年半載都找不到工作，就在八樓跳了下去。其實，做人要像魯濱遜壹樣，保持樂觀、遇到困難堅強地挺著的精神，人生遇到挫折——十之八九，這就要勇敢面對挫折。
“如果妳對這個世界有太多的抱怨，跌倒了就不去往前走，為什麽人要這麽脆弱墮落，請妳打開電視看看多少人再為生命努力地走下去，我們是不是該知足，珍惜壹切，就算沒有擁有……”歌詞也告訴我們樂觀面對人生，所有人都要學習魯濱遜堅強地面對生活。
文中的魯濱遜被漂到荒島後不是悲觀消沈，而是敢於面對自己，即使沒有食物和船只，依然可以頑強的生活下去，當他遇到“星期五”的父親時，魯濱遜不是對他保持冷漠，並且把他的父親從壞人手中救出，然後熱情地款待他。
還教“星期五”如何用英語說話；用槍來獵殺動物；幫“星期五”改掉了吃人的壞毛病；又幫船長從他叛逆的船員手中奪回了船只，並原諒了反叛的水手，讓他們留在荒島上，繼續看管他的住所和種植園，避免了他們遭死罪，並定期來看望他們的成果。
這本書真好看，因為他讓我明白了在生活中要學會自理，例如，我以前生活老是依靠父母，壹些自己力所能及的事，如疊被子，洗碗等等也及不願做，看完這本書後，使我深受啟發：壹個人要想成功，就必須要有自主獨立意識，才能成功。