關於對於學生期望的詩句 1.古人表達對學生的期望的詩句
1、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。
2、登鸛雀樓
唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千裏目，更上壹層樓。
夕陽依傍著西山慢慢地沈沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千裏的風光景物看夠， 那就要登上更高的壹層城樓。
3、冬夜讀書示子聿
宋代：陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
4、金縷衣
唐代：佚名
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。（惜取 壹作：須取）
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。（花開 壹作：有花）
譯文：我勸妳不要顧惜華貴的金縷衣，我勸妳壹定要珍惜青春少年時。
花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
5、勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，壹寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每壹寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裏沙沙作響了。
6、勸學
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連壹點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，壹個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
2.形容老師對學生充滿希望的名言
81、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。
願妳抓緊這季節，播種希望，收獲成功！82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！83、對生活，願妳充滿希望；對未來，願妳抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著妳們啟航！84、成績和勞動是成正比例的，有壹分勞動就有壹分成績。
日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願妳用優秀的成績迎接春天！86、零，只有和實數在壹起才有意義；思想，只有和行動在壹起才能發出光輝。87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時時有壹團團沈渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。89、攀登，人生就是攀登！願妳們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上壹個又壹個意識、品德、情操、知識的高峰吧！90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。
願妳投身於時代的激流，做壹個勇敢的弄潮兒！91、壹條大河能容納無數溪澗的流水；壹座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願妳像高山大河那樣博大精深。92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空裏，妳們會找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願妳們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
94、當妳昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。95、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！96、在人生的旅途中，望妳寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上壹道灰色，並不預示著妳的沈淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。98、沒有路的時候，我們踏出了壹條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪壹條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。
不要再遲疑了，選準壹條，以壹個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！99、也許，妳曾失落昨夜夢境裏壹個美妙的結果；也許，妳曾失落今晨朝露上壹個七彩的憧憬；也許，妳曾失落傍晚夕陽中壹個斑斕的寄托……但是，只要妳不曾失落妳不懈的努力，不曾失落妳不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿妳生命的帆。100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！101、我希望大家將來成為壹個負責任的人，對自己、對他人、對社會、對國家負責任。
102、多壹點人生的規劃，少壹點混混沌沌過日子。103、多抽壹點時間學習，少玩壹點電腦遊戲。
104、抱怨無助於任何問題的解決，少抱怨多實幹。105、時刻保持冷靜，越是有問題時，越要冷靜。
106、做壹個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
107、凡事多想壹點他人。只有妳心中有比他人時，他人心中才會有妳。
108、不要太計較個人得失。109、壹個人的衣著、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
110、多關心自己的家人，多和父母聯系，哪怕只是壹個電話。111、願妳是航船，在知識的海洋裏乘風破浪；願妳是水晶，永遠保持壹顆純潔善良的心；願妳是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。
112、今後的學習就像山路壹樣坎坷，妳不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難！相信自己，妳壹定是最棒的！113、理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合，壹千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。撫今追昔，物換星移。
我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂***鳴，但我還是十分擔心自己能否在妳們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的壹筆。114、拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘於清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。
我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！115、身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬裏浪；面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無知己！”往後的歲月，我會為妳們點點滴滴的成功而歡呼，為妳們的飛速發展而狂喜，為妳們日新月異的變化而振奮。
116、做壹個喜愛讀書的人。壹位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，壹流的化妝是生命的化妝。
讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。
黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱愛讀書吧！117、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那麽文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類***同的地球上營造壹個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起壹個最美好最幸福的精神家園。
熱愛讀書吧！ 118、做壹個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。
短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。壹定要保持快樂。
人生不如意十常八九，生活不可能壹帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，。
3.關於期望的詩句
老驥伏櫪，誌在千裏（魏·曹操《龜雖壽》） 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
（唐·李白《行路難》） 會當臨絕頂，壹覽眾山小。（唐·杜甫《望嶽》） 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
（唐·李賀《南園》） 不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（宋·王安石《登飛來峰》） 但願眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。
（宋·李綱《病牛》） 但願蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。（明·於謙《詠煤炭》） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（清·龔自珍《己亥雜詩》） 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？（清·林則徐《赴戍登程口占示家人》） 壹腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。（近代·秋瑾《對酒》）。
4.關於“希望”的語句 適合現代學生
世界為什麽美好，因為善良，因為希望。
我們看見的這個世界真是有意思，黑就是黑，白就是白。 在滾滾紅塵裏摸爬滾打，也許我們都會覺得累。
不知不覺把壹些希望放棄，每天對著壹顆大白菜訴苦，生活變得沒有滋味。 這個世界最多的是雜草與荊棘，好容易看到朵玫瑰，還帶著尖銳的刺。
我們不得不用刀挑開事實的真相，好好面對，慢慢學會堅持。 那麽，希望是什麽？ 希望是小狗的尾巴尖，抑或是幸福時刻的惘然？ 希望是心中的壹個角落，那裏沒有柵欄，也沒有指示路標，但妳壹定能找得到。
希望，只要妳從冰淇淋店旁邊的小路彎進去，繞過山坡，就會看到。那裏可以看故事、吃餅幹、聊天、睡覺。
貓很安靜，從不打擾。 希望是無限供應的焦糖瑪奇雅朵，總是熱熱的。
如果瞥見湖面有鯨魚竄出來，千萬不要嚇壹跳。 他不過是愛上了那只胖飛機，雖然它知道它追不到。
希望是雙手攤開的溫度，伸出妳的雙手，收回來，盈握的是滿滿的希望。 希望妳能交出愛心，施與比得到更開心。
用快樂點燃別人，回報就是雙倍真心。 想要讓妳繼續握緊希望，去體會生命裏更多的喜怒哀樂。
把不能流出來的淚水放在心裏，只讓妳記得我的笑，還有我溫柔的愛。 請妳時刻不要忘記，那份希望。
5.勵誌 對未來的期待的古詩 及賞析
唐代李白的《行路難·其壹》，是期待未來的勵誌古詩。
出處《行路難·其壹》——唐代：李白
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
譯文人生道路多麽艱難，多麽艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！
賞析李白那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脫了歧路仿徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”他相信盡管前路障礙重重，但仍將會有壹天，要乘長風破萬裏浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
擴展資料
1、《行路難·其壹》創作背景
公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔任翰林供奉。卻沒被唐玄宗重用，還受到權臣的讒毀排擠，兩年後被“賜金放還”，變相攆出了長安。李白被逼出京，朋友們都來為他餞行，求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》
2、《行路難·其壹》作者介紹
李白（701年-762年） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為“詩仙”，與杜甫並稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。
李白詩中常將想象、誇張、比喻、擬人等手法綜合運用，從而造成神奇異彩、瑰麗動人的意境，這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的原因所在。