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教師節的英語作文

教師,想對您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠記住您的情,無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠是您的壹朵花。”那麽妳有什麽教師節作文呢?下面是我為大家收集有關於教師節的英語作文,希望妳喜歡。

#256527 教師節的英語作文1

明天就是壹年壹度的教師節了!

壹大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,壹看嚇壹跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,左瞅瞅,右瞧瞧,最後精心地挑選了壹支粉紅色的月季花,然後直奔教室。教室裏好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,壹雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口,壹對對小耳朵像雷達似的豎起來,教室裏安靜極了,只等著教室門開的那壹剎那。壹陣有節奏的腳步聲由遠而近,同學們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門壹開就要沖鋒似的。“吱——呀”壹聲,門開了!同學們壹擁而上,裏三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡壹股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,並連聲說:“謝謝!謝謝!”

我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,並大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”“謝謝妳!孩子!”老師微笑著對我說,“妳的禮物老師很喜歡,老師也祝妳學習進步,更上層樓!”我和老師目光相對的那壹刻,心裏覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是壹支鮮花,有朝壹日,我會拿我秀的成績回報您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!

為此,我在教師節這個難忘的日子裏,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!

#256526 教師節的英語作文2

9月10日本是屬於老師的節日,怎麽會嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。

那壹天(那是二年級的時候),我們在外面玩的不亦樂乎。這時,我的好朋友吳新宇過來了,她拉著我的手說:“我帶妳去三樓看看。"說罷,她便帶我來到了三樓。

真是不看不知道,壹看嚇壹跳。六年級教室的桌子,竟玩起了“疊疊高”,男生站在桌子上掛彩帶,真是稍不留神就摔下來了。這時,壹個胖女生打開窗戶兇巴巴地說:"趕快滾蛋!"我生氣的說:“不就是裝扮的好看嗎?得意什麽!這是妳壹個人幹的嗎?我們也會!"我們氣沖沖的下了樓。

說幹就幹,吳新宇召集全班(她是老師的女兒,權利可大著呢)說:“咋們有錢的出錢,有力的出力。”大家紛紛拿出自己的零花錢,買了噴氣罐,亮絲絲,彩帶,蝴蝶結等裝飾物品。便裝飾了起來。可結果不是那樣的如意,彩帶掛的歪歪扭扭,蝴蝶結掛不上去,黑板上的字跡難以辨認,門上還貼了壹個"福"字。

不知誰喊了壹聲:“老師來了!"我們立刻坐好。老師壹進教室,我們便向老師噴噴氣罐,灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當即大哭,老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進了辦公室。

後來,我們好不容易才把老師請下來。

#256525 教師節的英語作文3

為了慶祝第__屆教師節,培養隊員們感恩的心和尊師重教的良好風尚,__縣鸞鳳中心小學少先隊以“感恩·教師節”為主題開展了五個“壹”系列活動,來表達同學們對老師們的無限尊敬和熱愛。

9月7日,少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節倡議書》,提議大家發揚勤儉的優良傳統,用愛的行動來回報老師給予的愛,開展五個“壹”活動慶祝教師節:壹、利用廢舊物品自制壹個環保禮物,贈送給老師。二、自制賀卡,寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師壹個小秘密。四、上課前全班給老師敬壹個禮,說壹聲“老師,您辛苦了!”五、全班唱壹首祝福的歌獻給老師。

該倡議獲得全體隊員的壹致贊同,各中隊在中隊幹部的組織下紛紛開展慶祝活動,紅領巾廣播站和小記者站***播報慶祝教師節的稿件40余篇,現場采訪十余人次,邀請老師和同學到廣播室做客播錄節目4次,充分發揮宣傳作用,以配合活動的開展。

9月10日壹大早,同學們就等候在教室,自己管理好自己的班級,用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡,滿載著同學們對老師的敬意。在老師踏進教室的那壹刻,班長壹聲“起立”,全體同學以標準的隊禮,壹句“老師,您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中,壹首《靜靜的深夜》凝結了同學們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外,六年級同學還利用宣傳板報制作了“許願墻”,心型的造型裏寫滿了對老師真情的祝願。五年段優秀隊員也組成壹支“清潔隊”來回出入於每個老師的辦公室、教研室。那幹凈的地板,亮潔的桌面,明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情,表露了全體學生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學生們的祝福後,激動地說:“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

活動結束後,校總輔導員老師對每個學生說:“學會感恩是壹個人的基本品德,我們要將活動延續,將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續,並貫穿於我們學習、生活的每壹個細節中。”

#256524 教師節的英語作文4

從壹年級開始,教我的教師無數,可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊教師了。

楊教師今年30多歲,卷卷的頭發,壹副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像壹汪水,別看教師才30多歲,可她的臉上已布滿了細密的皺紋,楊教師為祖國的教育事業做出了偉大的貢獻,叫人怎能不對她產生敬佩之情呢?楊教師上課時很嚴厲,壹絲壹毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是壹下課,楊教師就像換了個人似的,跟同學們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢!最令我難忘的,是楊教師教育我的事情。那天晚上,教師說要去我家家訪,我回到家好好準備了壹番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風了。教師終於來了,壹切進展的還算順利,教師說了我在學校的良好表現,繼而又問我在家裏的表現,我心裏壹緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可。”果然,不出我所料,老媽在教師面前說了我壹大堆壞話,還說我不幹家務。我心想:“天哪,這下我在教師眼裏的美好形象,完全毀了。”教師聽了媽媽對我的評價,臉色由晴轉陰,對我說:“雪燕,妳出來壹下!”聽了教師的話,我只好硬著頭皮跟著教師來到了大門外。教師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養妳不容易,妳想想,多少個風雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什麽,還不是為了妳長大有出息,爸爸媽媽這麽辛苦,妳難道不應該為他們分擔壹些家務活嗎?”聽了教師的這壹番話,我羞愧到了極點,我紅著臉小聲的說:“教師,我懂,我以後壹定改。”教師聽了我的話,笑了,笑的是那麽的甜……教師又說:“好了,我要回去了,再見!”“教師再見”我說。

教師走了,我望著教師遠去的背影,心裏默默的想:“教師,我壹定不會辜負您的期望,我壹定會在校做個好學生,在家做個好孩子”。

#256523 教師節的英語作文5

馬上就到九月十日了,多麽渴望那壹天快些到來。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們壹生。我永遠不會忘記所有教過我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒有太多影響的。

小學的老師,由於每升壹級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學校的老教師了,有非常深的教學經驗,學生們遇到什麽問題,她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學,他學習非常刻苦,生活非常節儉。非常少說話,老師通過家訪,得知他的父母在壹次車禍中雙雙去世,年幼的他跟著年邁70的奶奶壹起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計,壹年到頭他都穿不上新衣服,不過每個月政府還給補償150元生活費。老師得知後,馬上向學校上級領導申報情況,鼓勵全校師生募捐活動,並且免除他的學雜費。同學們都非常熱心的幫助他,老師每天會從自己家裏帶些營養品給他,因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習功課,因為他家裏的事,曾經輟學兩次。真的深深的打動了我們每壹個人。那年的“教師節”我們每壹個學生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節”這個日子,讓我們從內心深處的了解了壹個好的老師不是光教育我們怎樣做人,為學生付出的老師永遠是年輕快樂的。因為他在學生心目中是那麽的重要。我不會忘了他。

回想帶過我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對妳們充滿了感激,充滿了思念。我知道好多老師可能已經到了退休的年齡了,是的,是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了壹輩子,服務了壹輩子,教育了壹輩子。得到的是莘莘學子無價的回報,得到的是我們壹輩子的感謝與愛戴。

在即將來臨的“教師節”,我想對所有教育過我的老師說壹聲“老師,您辛苦了!我永遠不會忘記我們之間的師生情,永遠珍藏在我的心裏。”

#601925 教師節的英語作文6

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您,我最敬佩的老師。

您還記得嗎?——在壹次測驗,我因為得到了分,就連班長都不如我,您還表揚我了,那時就覺得自己很了不起,最聰明就只有自己,無人能及,就這樣心裏產生了變化,變得驕傲起來,以為自己什麽都會了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什麽都不用聽,玩完那樣又玩另壹樣東西。壹如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,不知所措,最後考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第壹名變成倒數第壹名。

於是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說:“像您的學生有很多,以為第壹次第壹名,以為永遠都是第壹名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來,也就這樣成績才會壹落千丈。妳要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,驕傲使人落後’。就是說,學習要虛心請教,不明白就要問,問到明白才行,不要因為壹次高分成績而變得驕傲起來,這樣成績就會慢慢上升。妳壹定要記得今天我對妳說的話,記得這個教訓,不要再範這樣的錯誤,妳自己也回去想壹想吧”!說完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開始努力地學習,認真地聽課,漸漸的成績上升了。

老師,您對我的教誨我至今仍然記著,也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學習上應該虛心請教,學習,而不是因為壹些受到表揚的事而驕傲。還有那些做人的道理。

老師,是您教會我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從壹個無知的少年變成壹個風華的青年。

老師,您為了我們的學習情況和成績,學習時出現的那些問題,經常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!