壹句響亮的誓言，壹個遠大的誌向，激勵著我們敬愛的總理為之奮鬥了壹生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而後已，正是由於這種偉大理想的導引。
名人中學時代
著名作家的中學時代
維克多·雨果
維克多·雨果於1802年2月26日出生在法國貝桑松的壹個軍官家庭。他在中學時代就對文學發生了濃厚興趣。他的文學活動是從他為《文學保守派》雜誌寫稿開始的。由於家庭的影響，雨果最初的詩歌大都歌頌保王主義和宗教。他的第壹部長篇小說《漢·伊斯蘭特》獲得了小說家諾蒂埃的贊賞。與諾蒂埃的結緣，促使雨果開始轉向浪漫主義並逐漸成為浪漫派的首領。1827年雨果為自己的劇本《克倫威爾》寫了長篇序言，即著名的浪漫派文藝宣言。在序言中雨果反對古典主義的藝術觀點，提出了浪漫主義的文學主張：堅持不要公式化地而是具體地表現情節。他特別宣揚了真善美與偽惡醜對照的原則。這篇序言在法國文學批評史上占有重要地位。
1830年，雨果浪漫戲劇代表作《歐那尼》的公開上演，標誌著浪漫主義對古典主義的決定性勝利。
1830年七月革命後，雨果在政治上進壹步走上左翼的道路，他的長篇名著《巴黎聖母院》就是這壹時期的作品。這部作品奠定了雨果作為著名小說家的聲譽。
1848年“二月革命”開始時，雨果已成為堅定的***和黨人，並當選為制憲會議的成員，成為法國國民議會中社會民主左派的領袖。1851年，路易·波拿巴發動反革命政變。雨果立即發表宣言進行反抗，不幸遭到失敗。同年12月，雨果被迫逃亡到布魯塞爾。
在長達19年的流亡生活期間，雨果始終堅持對拿破侖三世獨裁政權的鬥爭，並堅持寫作。1852年，他出版了對拿破侖三世進行辛辣嘲罵的政治小冊子《小拿破侖》。同年春，他又寫了《壹件罪行的始末》，對反革命篡權進行了憤怒的控訴和無情的揭露。
雨果壹生追隨時代步伐前進，是法國文學史上壹位重要的作家。特別值得壹提的是，1861年，當雨果得知英法侵略者縱火焚燒了圓明園後發出了滿腔義憤。他義正辭嚴地寫道：“法蘭西帝國從這次勝利中獲得了壹半贓物，現在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，將圓明園輝煌的掠奪物拿出來展覽。我渴望有朝壹日法國能擺脫重負，清洗罪責，把這些財富還給被劫掠的中國。”
1885年5月22日，法國偉大的民族詩人、著名小說家維克多·雨果在巴黎與世長辭。100多年來，法國人民和世界各國人民壹直緬懷這位偉大的法國文化先驅者。雨果的不朽名著《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《九三年》等小說傑作至今為廣大人民所喜愛。
郭沫若
早年生活
1892年(清光緒十八年)11月16日，郭沫若誕生在四川省樂山縣(今樂山市)觀峨鄉沙灣鎮。這是個風景秀麗的地方。從鎮裏向西望去，在群山中有壹高峰，叫做綏山，是峨眉山的第二高峰；鎮的東面，是滔滔的大渡河水由北向南不停地奔流。對這山水之間的小鎮，鄉裏人總愛用“綏山毓秀，沫水鐘靈”來加以贊美。沫水是大渡河的古稱。
郭沫若出生之前，郭氏家業已經雕敝。他的父親早年失學，曾在鹽井上當過學徒，人很精明，經營有方，逐漸又把家業發展起來。購置了田產、房屋和鹽井，到郭沫若出生的時候，郭家已是殷實之戶了。
郭沫若行八，母親呼他為“八兒”。上學時用的名字是郭開貞，“開”字是輩分，對於“貞”字，他歷來不喜歡，嫌它有些女性化。1919年在日本讀書時，終於把這個名字改掉了。不過，這是後話。
郭沫若4歲時，便隨著母親口誦古詩，受到中國詩歌的熏陶。後來他回憶自己的母親時說：“她完全沒有讀過書，但她單憑耳濡目染，也認得壹些字，而且能夠暗誦好些唐詩。在我未發蒙以前，她教我暗誦了好多的詩”，“我母親事實上是我真正的蒙師。”他的父母雖然沒有讀過書，對子女的教育卻很重視，設了家塾。因為家塾面對綏山，取名為“綏山山館”，並且聘請了壹位有名望的老師。
6歲時，郭沫若進“綏山山館”拜師，在大成至聖先師的神位之前，磕了幾個響頭。開始學些《三字經》、《千家詩》之類，並開始作對子。7歲時開始作試帖詩，老師出了些什麽“賦得山雨欲來風滿樓得樓字”的詩題，這對兒童就像巫師畫的神符壹樣。還有什麽虛實平仄，什麽音律對仗，是很沒有趣味的，簡直是壹種“詩的刑罰”。但壹些朗朗上口的古詩，卻引起他的興趣，尤其喜歡唐詩。自己也學會作詩，在他的詩集中有壹首詩，名叫《茶溪》，是他保存下來最早的詩：
閑釣茶溪水，臨風誦我詩。釣竿含了去，不識是何魚？
這首詩大約作於13歲，可以從壹個側面反映他早年生活的狀況。茶溪是從峨眉山麓流下來的壹條小河，蜿蜒流過沙灣，註入大渡河。能有興致去釣魚戲水，進而忘情誦詩，足可以說明他少年時生活的閑適和對詩歌的投入。
15歲，他離開沙灣到樂山縣城讀高等小學。年假時自己通讀了《史記》，很喜歡太史公司馬遷的筆調。16歲升入設在樂山的嘉定府官立中學堂，又開始接觸外國文學作品，如林紓翻譯的外國小說等，還閱讀了嚴復翻譯的《天演論》。
在學校裏，他的學習成績總是優秀的。在高等小學第壹學期，考了第壹名。以後的期末考試，也都是前幾名。但他的性格疾惡如仇，敢於反抗，倔強不屈，在那樣的社會裏不能不給他帶來很多麻煩。他的“修身”成績異常的低，最低的只有35分。
在縣城讀書時，他曾因反對老師野蠻打人而被記大過。還有兩次因罷課反對學校不公正地對待同學，而幾乎被學校斥退(開除)。又有壹次因為同學被軍人打傷，他為同學鳴不平，代表學生要求學校向軍人進行交涉，遭到學校的訓斥，憤而與同學壹起罷課。學校以“糾眾罷課”的罪名，又把他斥退，並通飭全省。這些精神上的打擊，並沒有使他屈服，反而培養了他的反抗性格，受到同學的敬慕，儼然成了學生中的小領袖。
1910年，他19歲時到成都，入四川省官立高等分設中學堂讀書。第二年初，成都發生了國會請願風潮，要求清政府實行君主立憲，建立國會。他被推舉為班級的代表，參加全市學生的罷課鬥爭，因而又壹次被學校斥退。
辛亥革命暴發之後，他十分振奮，立即剪掉辮子，並寫了壹首《詠牡丹》詩：
絕代豪華富貴身，艷色嬌姿自可人。花國於今非帝制，花王名號應圖新。
表達了他對清朝的覆滅和祖國的去舊圖新的欣喜心情。
冰心
原名謝婉瑩，筆名有冰心女士、男士等。1900年生於福建省福州市，原籍福建長樂縣。父親是清政府的海軍軍官。1904年她隨父移居煙臺，童年是在海邊度過的，自幼熱愛大海。1911年進女子師範學校學習，1914年入北京教會學校貝滿女子中學學習，1918年入北京協和女子大學預科。“五四”運動爆發後，她積極參加反帝反封建的宣傳活動。她發表的第壹篇作品是《兩個家庭》，開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小說”的創作。隨後發表了《斯人獨憔悴》、《莊鴻的姊姊》等。1921年後，出版了小說集《超人》、詩集《繁星》、《春水》等，作品多以“母愛”或“人類之愛”為解決社會人生問題的理想。1923年，她從燕京大學畢業後赴美國留學，專攻英國文學，同時把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內發表，結集為《寄小讀者》。
1926年回國後，冰心先後在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。1931年寫了小說《分》，標誌著作家對社會現實有了進壹步的認識。1932年北新書局開始分集出版《冰心全集》。
抗戰爆發後，她於1938年到昆明，1940年到重慶，曾以“男士”的筆名寫了散文《關於女人》。1946年抗戰勝利後，曾在日本東京大學教授“中國新文學”課程。1951年秋回國，她寫了散文《歸來以後》等作品，創作上揭開了新的壹頁。1956年出版了《陶奇的暑期日記》。1958年3月《人民日報》開始刊登她的《再寄小讀者》，內容多是介紹國外見聞、歌頌友誼以及勉勵兒童努力上進。此外，還出版了《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小劄》、《小橘燈》，以及《冰心小說散文選》等。文化大革命期間，香港朝陽出版社還出版了她的散文集《櫻花和友誼》、《我們這裏沒有冬天》。粉碎“四人幫”以後，她開始在《兒童時代》上發表《三寄小讀者》。
建國以後，冰心曾以很多的時間和精力從事社會活動。
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您閱讀的是：比爾·蓋茨全傳：成長歷程“中學時代” 作者：於成龍 來源：新浪網 文章錄入：名人 責任編輯：名言
比爾·蓋茨全傳：成長歷程“中學時代”
少年的比爾·蓋茨就喜歡讀書。名人MRZL.COM
比爾度過童年時代的西雅圖是整個地區的中心，有著生機勃勃的港口、欣欣向榮的航空航天工業。西雅圖的波音公司是面向世界的噴氣式飛機制造商，但最先顯露這個勤奮、質樸城市隱秘抱負的是以“21世紀”為主題的1962年世界博覽會。
它的標誌是高聳的偶極天線和它獨創的旋轉餐廳，焦點是21世紀的高技術。在六歲的比爾看來，它是壹個重大事件，預示著極好的百景。小比爾去了每壹個展館，每壹個地方、每壹件展品都讓他絹連忘返。
比爾·蓋茨不論到哪壹個班，通常都是班上最小的。他10月28日的生日意味著勉強進入西雅圖學校截止至11月1日出生的招生線。
比爾·蓋茨的外婆艾德萊思維敏捷，對他發生過重要的影響。她常給孩子念書，這使比爾成為興趣廣泛、廢寢忘食的讀者。數學和科學書籍與優秀青少年小說，同樣非常吸引他。他家附近的壹個圖書館舉行夏季閱讀競賽，他總是得第壹。
11歲那年，他的數學和自然科學知識已在他的同齡人中遙遙領先．他所就近的那所學校顯然已不能滿足他的求知欲，他需要壹所新的學校以適應他的智力發展。
他父母他應該在即將來臨的秋季在湖濱中學註冊入學。
湖濱中學是壹所專收男生的私立預科學校，該校學風濃厚，教學嚴謹，是西雅園收費最高的壹所學校．從某種意義上可以說是壹所貴族學校。每年大約有300名學生在湖濱中學就近，每期學費面達5000美元。
對比爾·蓋茨來說，湖濱中學簡直是壹種上帝的恩賜。湖濱中學是蓋茨的天才真正得以發芽、茁壯成長的搖籃。正因為有過像比爾·蓋茨這樣的學生，它註定了要聞名全美國，乃至風光全世界。今天，人們普遍稱之為“天才的學校”、“微軟的搖籃。”現在，湖濱中學成了美國最有名的中學之壹。
正是在這所學校，比爾·蓋茨連他父母也萬萬沒有料到的智慧的火花和天才的創造力被激發了。它是壹個偉大的熔爐，既鑄造了比爾未來的性格，又錘煉了他理智的素質。正是在這裏，使得比爾·蓋茨身上稟賦的壹切：精力、熱情、理智、堅韌、進取心、執著、競爭精神、渴求、經商才能、企業家風範和運氣等得到了有效的提煉和融匯。也正是在這裏，他做成了他的第壹筆商業交易，創辦了他第壹家贏利的公司。他和湖濱中學那壹夥與他壹樣的計算機天才小子結下了深厚的友誼。正是這些人率先加入了他締造的微軟帝國的十字軍。
母親渴望比爾·蓋茨養成好的學習習慣，生活中有紀律約束，而不是成天坐在那裏思考。母親還希望他在學校有某種良好記載，以便能上自己想讀的任何大學。父親認為，他有些不成熟，較小的班的環境對他會有所幫助。他們最後決定送比爾在湖濱中學上七八兩個年級，然後步母親和姐姐的後塵，上路斯威爾特中學——西雅圖優秀公立中等學校之壹。
1967年，湖濱中學分成了兩個學部，低學部和高學部，低學部包括7年級和8年級的學生，高學部包括9至12年級的學生。那些從7年級開始就讀並且通過了湖濱中學嚴格考試直至畢業的學生被稱之為“職業選手”。比爾·蓋茨順利地成了這樣壹名選手。
沒過多久，學校的每個學生都知道他的名字，知道他是湖濱中學尖子中的尖子。但當他開始上7年級時，他最出名的還是那雙腳，人人都知道他長著壹雙又長又大的腳扳，雖然他上7年級時長得又瘦又矮，但穿的鞋子卻又長又大。壹個同學曾經這樣回憶說，“我們大夥兒都弄不清楚是否他只是在長他的腳。”
在湖濱中學所結識的朋友當中，他和肯特·伊文斯的關系最為親密。從7年級開始，他們就在壹起，從來沒有分開過。兩人天賦都挺高，對數學懷有極大的熱情，同時對計算機更是著魔，近乎壹種狂熱。
蓋茨和伊文斯的性格迥然不同，益茨像他父親，顯得有些冷峻和超然，相比之下，肯特·伊文斯卻顯得熱情和開朗。伊文斯留著壹頭濃密的黑發，具有—種屬於伊文斯家族的講究實際的性格。湖濱中學的學生們都記得他是學校中“最漂亮的男孩子”。
比爾在七年級的學習，唯壹的高分是優減，是在壹個數學優等生班得的。在這個班時，他喜歡在黑板前面做解釋，喜歡用左手在石板上塗鴉時前後使勁搖。
數學班放認為不諳時尚，然而這正是他們在湖濱學校邁出“萬裏長征”的第壹步。他壹直都非常喜歡數學，事實上，他在這方面的天賦極高。在—次湖濱中學舉行的數學例試中．他榮登第壹名的寶座。後來，校委會在評定他的數學成績時給了他壹個800分的滿分。
在湖濱中學時，比爾·蓋茨就開始學習華盛頓大學的數學課程。由於在數學方面壹直領先，所以，他沒有在湖濱中學的數學課上花多少時間，即使他在讀8年級時，其他學科都考得不盡理想，但他的數學卻始終沒有考敗過。
湖濱中學的數學系主任弗雷福·賴特這樣談起過他的學生，“他能用壹種最簡單的方法來解決某個代數或計算機問題，他可以用數學的方法來找到壹條處理問題的捷徑，我教了這麽多年的書，沒見過像他這樣天分的數學奇才。他甚至可以和我工作過多年的那些優秀數學家媲美。當然，比爾也各方面表現得都很優秀，不僅僅是數學，他的知識面非常廣泛，數學僅是他眾多特長之壹。”