為什麽重視書法教育

郭振有:文/硯田耕牛 。 第壹、漢字是中華文化的根，是先民偉大創造和發明，是智慧的結晶。對中華民族的統壹做出了歷史性的巨大貢獻。歐洲為什麽分裂了？因為沒有書同文。中國這麽大，如果用拼音文字的話，廣東、福建早就獨立了。為什麽壹直連在壹塊，就是因為書同文。雖然，話聽不懂，但是我們會寫漢字，我們會交流。體現了中國人特有的認知特點和思維方式，具有獨特的教育功能。它是多維的，不是平面的，形象、簡單，內涵極豐富。它不只是記錄語言的符號，而是傳遞信息的符號，能夠引發人地想象和思考。文字是記錄信息的符號，每壹個字裏面有很多的信息，所以在中國文化的歷史長河中，書法藝術成為極為璀璨的明珠。設想中國傳統文化中如果沒有書法藝術，壹定會黯然失色。 第二、中國傳統教育十分重視寫字，而且用毛筆寫字。古代，中國人進學校就是要寫字，第壹課就是描紅和認字。這是中國教育的優秀傳統和顯著特色。字寫得好不好，這是中國文化人的首要標誌。漢字寫不好，那還能叫中國文化人嗎？不會的。所以，寫字態度不認真，寫不好字，還可能導致以後做人做事浮躁、敷衍的結果。中國教育如果忽視甚至丟棄了書法教育，可以想見其後果是嚴重的。 第三、中國人對書品和人品有統壹的追求。歷代著名的書法家，都有高尚的人品，偉岸的人格；人品卑劣的人，秦檜、蔡京等等，字寫得非常漂亮，但是字再好，也為人所不齒，被人鄙視。所以，李瑞環給我們有個批示，就是工工整整寫字，堂堂正正做人。當然，書品和人品也不完全壹樣。蔣介石的字也寫得非常好，大人物的字壹般地寫得都非常大氣。所以，寫字對人還是有益處的。 第四、書法學習有豐富的教育元素，它不光是壹個美的教育，它還具有育德、啟智、健體、審美綜合效應。啟迪人觀察、發現、欣賞、鑒別、動手，兼顧應變、創新等等能力，鍛煉人的意誌品質。現在社會很浮躁，在這個浮躁的社會環境中安靜下來，調整心理促其平衡有兩個辦法，壹個是練習平衡木，站在平衡木上，想不掉下來，必須靜下來；第二個是練習書法。練習書法可以達到相對靜止的心理狀態，心靜氣和、端正姿勢、全身心投入、壹絲不茍、嚴謹認真。所以，特別浮躁的人，拿起毛筆寫幾十個字，可以馬上靜下來。 對於壹幅好的書法作品，不光表現著書寫藝術。用什麽筆，用什麽墨，書寫什麽內容，這些內容、形式，以及所用物質材料及環境要求等，與文史地哲數理化等各科都有關系。總之，寫字教育是素質教育不應缺少的組成部分。所以，書法教育具有音樂美術教育不可替代的作用，取消書法就是取消了最重要的美育。沒有美育的教育，是不完全的教育。若果取消了書法，就等於從根上取消了美育。中國畫得基礎就是書法，壹個不會寫字的人，要想畫好國畫是不可能的。我們現在去看壹幅作品，畫可能我們跳不出什麽毛病，但是我們壹看題款……題款不好，這幅畫就完了。 第五、“書法是中國藝術的最高代表”（豐子愷）；“中國壹切的藝術是中國書法的延伸”（美國福開森）；“中國文化的核心是哲學，書法是中國文化核心之核心”（熊秉明）；“世人公認，中國書法是最高藝術，就是因為它能顯出驚人的奇跡。無色而具有圖畫之燦爛，無聲而具有音樂之和諧，引人欣賞，心暢神怡”（沈尹默）。 書法中蘊藏著很多很深的哲理，哲理內蘊，比如和而不同、違而不犯、計白當黑、剛柔相濟、以少勝多、虛實、方圓、順逆、正反、疏密、枯潤、燥濕、分合、動靜、收放等等。把中國哲學所有的哲理都包含在裏面了。所以，歐陽中石先生講，“文以載道，書以煥彩，翰墨傳情”。把壹篇很好的書法寫出來，光彩就出來了。“書法可以表現人格、思想、感情。”（宗白華）“文則數言乃成其意，書則壹字已見其心。”（張懷瑾《文字論》） 人生有三種境界：吃飯的境界、藝術的境界、天地的境界。藝術具有人性修復功能。現在我們中國人吃飽飯了，但是藝術境界消失了。“藝術境界“的消失，導致了最高壹層的“天地境界”的消失，這就出現了世界性的人性和人心生態平衡危機。所以，寫字教育不光光是個技術活，意義十分深遠。現在我們國人感官，有的已經麻木不仁了，欣賞興趣逐漸淡漠，評鑒水平日趨低下。人富有了，但精神失衡了；人站立起來了，生命缺鈣了；競爭上去了，但價值觀衰敗了。所以看到壹幅美的書法作品放在那兒，有人走過去連看都不看，有的非常糟的作品還爭著去看，說寫得非常好。 古人的書法講究精到、蘊藉、玩味、古樸、典雅，強調書法是生命存在，與文化並行不悖，是人性修為的根基。今人的書法尚俗，充斥著浮躁之氣，商業氣濃，書卷氣乏，官品太重，書品太薄。是官德，寫得再不好，也有人捧場，這是非常可悲的壹件事情。 所以，我們要種書品，“學書不過壹技耳，然立品是第壹關頭。品高者壹點壹畫自有清剛雅正之氣；品下者雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛爆未免流露楮外。”（清代朱和羹《臨池心解》） 第六、通過熱愛母語、熱愛書法來培養熱愛祖國的感情。“民族的不朽就表現在它的語言上……壹個民族的語言室奇跡，是廣義的財富”，中國的書法更是寶貴的財富。“世界上有壹個偉大的國家，她的每壹個字，都是壹首優美的詩，壹幅美麗的畫，妳要好好學習。我說的這個國家就是中國。”（印度總理尼赫魯對女兒說） 有壹句很有名的話，“在俄國，俄國失去了俄國”。那麽，今天在中國，中國也將失去中國。全民外語熱，無處不在的數理化，市場化的補習班、校內外培優強化班，語文教學書法教學衰敗。瘋狂英語培訓機構把語文學習，包括書法學習，擠到了難以立足的地步。 壹個國家，有三個重要的東西，金融資本、科學技術和文化傳統，假如沒有金融資本、科學技術，那麽壹打就垮。假如全民學外語，沒有自己的文化傳統，那就不打自垮。所以，應該提高認識。