有關探險的名言
1、人生的精彩在於探險。--霍金
2、能勇士面前無險路。--英國
3、冒險的步驟通常會有成功的結局。--[波蘭]顯克微支：《妳往何處去》
4、冒險常常帶來樂趣。--[英國]培根：《隨筆集·論愛情》
5、只有在探險中，壹個人才成功地認識自己，找到了自己。--
6、真理的大海，讓未發現的壹切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。--牛頓
7、有冒險才有希望。--[古羅馬]塔西佗：《歷史》
8、勇士面前無險路。--英國
9、壹個真正的旅行家必是壹個流浪者，經歷者流浪者的快樂誘惑和探險意誌。旅行必須流浪式，否則便不成其為旅行。-- 林語堂
10、危險面前測勇氣。--歐洲
11、世界是用來探險的，規矩是用來違背的，手洗幹凈是用來再弄臟的。--蔡康永。
12、詩人的創造，哲學家的辯證，探險家的技藝這就是組成壹個偉大的科學家的材料。-- 季米裏亞捷夫
13、生命是壹種探險，那些柔弱的小莖能在風中成長，我又何必在急長長的風季。--佚名
14、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。-- 汪國真
15、讀書是至樂的事，杜威說，讀書是壹種探險，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說過，讀書是“靈魂的壯遊”。隨時可發見名山巨川古跡名勝深林幽谷奇花異卉。-- 杜威 《讀書的藝術》
16、世上哪有光有利毫無弊的好事？甚至連享樂都要冒點風險。
17、無論在個人經歷中還是在社會歷史中，冒險總能帶來生機。
18、比賽若無風險，興味也就索然了。
19、不承擔壹些風險的公司是不能生存的。今天最冒險的事情根本不是承擔任何風險。
20、妳每天都必須有勇氣承擔犯錯誤的風險，失敗的風險和受屈辱的風險。走錯壹步總比在壹生中“原地不動”要好壹些。
21、不要壹點風險也不冒--這才是世界上最危險的事。
22、失敗是有限的，冒險則是無限的。
23、“要想吃魚就不能怕褲腿濕”，要想得到好處就得冒點兒風險。
24、我寧願痛壹痛，也不願意/縮在硬殼裏，像甲魚似地避開風浪的兇險。
25、發現新大陸的人民能在發現過程中遇上暗礁而擱淺。避免暗礁是容易的，但卻發現不了新大陸。
26、不肯安靜的人，總是向著前方，向著高處邁進，不斷向前，不斷向上。
27、“危機”這個詞用漢語來寫是兩個字。壹個指危險，另壹個卻代表機會。
28、不敢冒險，怎能達到目的？若是老怕不測的事而畏縮不前，又怎會得到大的成功？
29、許多重大的成就都是通過冒風險的錯誤才取得的，這些錯誤成為通向成功之路的墊腳石。
30、事實上，風險與效益通常是並存的。探查實驗冒險和創新都隱含著風險，也正是人類發展臻於成功境界的首要推進力。
31、在個人生活和業務活動中，風險很可能要永遠存在。
32、管理人員應該具有嘗試失敗的勇氣，力求改進，而不應畏懼風險而停滯不前。
33、只有經由冒險和錯誤，能有所創新發展。永不犯錯誤的人們必然是隸屬於能勇於嘗試錯誤的人們之下。
34、壹般說來，冒險即是去追求新的完美。
35、要生活就得擔風險。
36、冒險精神是榮譽的代名詞，它既有陽剛之美，又有柔媚之艷，我們應該把它歸功於浪漫。
37、舊道德叫我們回避冒險，但是新道德是不冒險就什麽也得不到。
38、人的生命沒有滿盈也沒有全暗/從第壹個月缺到月半，夢/只召喚冒險。
39、不冒險就征服的是沒有光榮的勝利。
40、不敢冒險的人過不了海。
41、聖托馬斯·阿奎那說過：“如果船長的最高目標是保住他的船，這艘船永遠出不了港。”海面可能有狂風暴雨，但矛盾是創造之母：不冒風險不會失敗，但不冒風險也不會有成功。
42、每次冒險是個新的開端，是對說不出的東西的襲擊。
43、在活著的時候，必須以壹個人的姿態生活，無論遇到何種艱難困苦都要克服，每壹次的克服都將成為勝利者桂冠的壹葉裝飾。
44、凡事冒壹點風險總是開心的。
45、當妳第壹次背起背包踏上遠方的路，就永遠都不會停下來！--佚名
46、大丈夫當朝碧海而暮蒼梧。--徐霞客
47、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，壹百年也看不出壹條縫來，但用斧鑿，能進壹寸進壹寸，得進壹尺進壹尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。--華羅庚
有關探險的優美語句1、探險顧名思義就是探究危險的地方，這可謂是壹項極其危險的運動，它是在挑戰人類的生存極限，以及人類的智慧、魄力的程度。
2、當然，如今社會以是壹個高度科技化的社會。地球上的許多地方都可以使用衛星來進行探測，其精確度、速度都是最快的。當然還是有喜歡自然風光而去探險，欣賞沿途許多人無法看到的、大自然特有的景觀。所以，地球上的地形等都不需要人用生命去換取，探險者的目光將會逐漸轉移到宇宙裏，宇宙是多麽的寬廣，那裏仿佛是真的無邊無際，在那裏，探險者永遠都不會失去目標，在那裏他們的勇氣，膽魄都將上升到另壹個高度，人類的靈魂在這裏得到錘煉，人類的智慧在這裏得到發揮，人類的勇敢在這裏毫無保留的釋放出來。在浩瀚的宇宙之等待著的是不可預料、不可猜測、不可想象的地方等著我們去探明、去發現那未知的世界，縱使那裏有著無數的艱難險阻，可能遇到生命危險，但是我們的探險家們壹定會沖在最前線，為我們找到更美麗的星球、更富饒的土地、更和諧的家園，這壹切的壹切就有我們的探險家來實現，為我們創造出更加美好的明天！
3、探險可謂是眾多熱血男兒所熱愛的項目，在森林中探索，在懸崖陡壁之間上下攀爬，如履平地，在深不見底的深淵之上攀過，這種種壹想起來就令人熱血沸騰，渾身好似充滿了力量。
4、探險也是人類所必須進行的活動。為了探明地球上的地勢，地形以及那未知的種種，有不少人以生命為代價來探明這些地方，探明這些地方的種種，讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什麽樣的，也為後人對地球的研究做出貢獻；也是為了人的壹種好奇心，想知道這地球到底是怎樣的。
5、探險也是壹些大自然愛好者所鐘愛的項目，因為探險往往州的是那些深山老林，人類的腳步還未觸及到的地方，也是壹些地勢險要的地方，又壹句話說得好：無限風光在險峰，例如華山、黃山等等都是以險而著名，其風光也大大不同，但是由於人工的開發，其自然景觀和純自然景觀相比較之下，就顯得遜色多了。
6、這些種種都是令人佩服的，在探險史上有許許多多的人為此而喪生，當然還是有許多輝煌的事跡的，列如：美洲大陸就是歐洲人航海探險是找到的，哥倫布環遊世界死在路途但是他證明了地球是圓的，還有南極點等等不也是有人探險探險出來的嗎？這些輝煌的探險史使人們壹生都不能忘記的，他們的精神值得我們學習，贊揚。
關於探險的名言警句1、為什麽去登山？——“因為山在那裏”！馬洛裏
2、只有在探險中，壹個人才成功地認識自己，找到了自己。——Andre Gide
3、冒險的步驟通常會有成功的結局。——顯克微支《妳往何處去》
4、真理的大海，讓未發現的壹切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。——牛頓
5、世界是用來探險的，規矩是用來違背的，手洗幹凈是用來再弄臟的。——蔡康永
6、冒險常常帶來樂趣。——培根《隨筆集。論愛情》
7、除非是最笨的老鼠，否則不會躲入貓的耳朵；但除非是最聰明的貓，否則不會搜察自己的耳朵。——史考特·拉夫
8、讀書是至樂的事，杜威說，讀書是壹種探險，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說過，讀書是“靈魂的壯遊”。隨時可發見名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。—— 杜威《讀書的藝術》
9、除了記憶什麽也 不要帶走，除了腳印什麽也不要留下。來了，看見了，就征服了。
10、當妳第壹次背起背包踏上遠方的路，就永遠都不會停下來！
11、能勇士面前無險路。
12、詩人的創造，哲學家的辯證，探險家的技藝這就是組成壹個偉大的科學家的材料。—— 季米裏亞捷夫
13、有冒險才有希望。——塔西佗《歷史》
14、大丈夫當朝碧海而暮蒼梧。——徐霞客
15、勇士面前無險路。
16、生命是壹種探險，那些柔弱的小莖能在風中成長，我又何必在急長長的風季。
17、人生的精彩在於探險。——霍金
18、去登山吧，看，山在那裏。——喬治·馬洛裏
19、壹個真正的旅行家必是壹個流浪者，經歷者流浪者的快樂、誘惑和探險意誌。旅行必須流浪式，否則便不成其為旅行。——林語堂
20、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。——汪國真
21、五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。——徐霞客
22、凡是我能夠做的，我都想嘗試。
23、我的官員需要具備如下品質：敢於參加危險的旅程，拿很少的工資，忍受刺骨的寒冷，要幾個月不見光明，並且不確定能否安全返回。——謝克爾頓
24、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，壹百年也看不出壹條縫來，但用斧鑿，能進壹寸進壹寸，得進壹尺進壹尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。——華羅庚
25、危險面前測勇氣。
有關老師的名言_和老師有關的名言1、壹位好老師，勝過萬卷書。
2、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
3、要把學生造就成壹種什麽人，自己就應當是什麽人。車爾尼雪夫斯基
4、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
6、學貴得師，亦貴得友。唐甄
7、好筍出好竹，好師出好徒。
8、壹個好的教師，是壹個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
9、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈 。
11、教師的春風，日日沐我心
12、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
13、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
14、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
15、為孩子，為事業，您獻出壹赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
16、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們壹代人的脊梁。
17、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
18、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
19、壹日為師，終身為父。關漢卿
20、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
21、壹名具有高尚師德的教師，須是壹個因材施教，公正公平對待每壹名學生的教師。
22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
23、想讓生命輝煌，就別浪費青春。有關老師的名言
24、壹個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沈默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
25、教師是人類靈魂的工程師 斯大林
26、每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
27、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
28、做老師的只要有壹次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
29、學高為師，身正為範。
30、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
31、教師要融於師生的相互理解中。
32、教師的人格就是教育工作者的壹切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
33、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了壹切。
34、堅持啟發式，避免註入式。
35、心靈的溝通勝於知識傳遞。
36、隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫的《春夜喜雨》
37、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
38、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有壹天斑白，您的青春卻百年不衰。
39、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子壹步步踏實地向上攀登。
40、每壹個學生都是好學生。
41、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
44、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
45、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
46、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
47、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
48、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
49、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
50、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
51、當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不雕的是愛心的奉獻。
52、願乘風破萬裏浪，甘面壁談十年書。
53、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。和老師有關的名言
54、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麽都不知道。魯迅
55、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
56、慈父+慈母=教師。
57、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
58、循循善誘，誨人不倦的是老師。
59、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
60、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。
61、教書育人，功德無量。
62、揚黃牛精神，做平凡工作。
63、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
64、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
65、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱
66、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
67、我所遇見的每壹個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西.愛默生
68、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
69、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
70、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
71、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
72、勤於給壹棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
73、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
74、教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
75、身教重於言傳。王夫之
76、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
77、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
78、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
79、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
80、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
81、十年樹木，百年樹人。
82、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
83、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
84、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是壹種帶有嚴格要求的愛。
85、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
86、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
87、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
88、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
89、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
90、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有壹顆和我們相通的心。
91、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
92、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
93、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
94、教師就是要敬業愛生。
95、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
96、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
97、誌於道，據於德，依於仁，遊於藝。
98、以德感人，為人師表。
99、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
100、經師易遇，人師難遇。司馬光
101、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
102、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
103、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
104、教師的職責就是教書育人，就是把壹棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
105、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
106、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
107、舉世不師，故道益離。柳宗元
108、當妳埋怨學生太笨的時候，妳也該自問：什麽叫誨人不倦。
109、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
110、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
111、老老實實做人，認認真真教書。
112、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
113、傾註心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
114、職業道德是做人之本，為師之本。
115、壹個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
116、誌向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，誌向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人誌向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
117、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
118、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
119、師德是壹面鏡子。
120、老師，您滿懷愛心地創造了壹個溫暖的集體，在我們這個集體中，每壹分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
121、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麽最好讓他離開教育崗位。
122、教師的人格是教育的基石。
123、壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
124、習於智長，優與心成。
125、要學生做的事，教職員躬親***做；要學生學的知識，教職員躬親***學；要學生守的規則，教職員躬親***守。陶行知
126、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
127、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
128、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
129、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
130、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
131、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
132、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
133、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
134、天荒地老，教師的童心不泯。
135、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
136、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
137、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第壹顆火星，我願執著地眾裏尋他千百度。
138、聖人無常師。韓愈
139、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
140、心靈塑造的最佳工程師。
141、身為世範，為人師表。
142、教師應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
143、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
144、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
145、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
146、您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，天下最偉大，最高潔。
147、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
148、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
149、教師的最大幸福就是把壹群群孩子送往理想的彼岸。
150、教師對學生來說是壹個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
151、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
152、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
153、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
154、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
155、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
156、教育貴在壹個及字，重在壹個小字，即使天天從小事抓起。
157、古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋
158、把壹切知識教給壹切人。
159、要記住，妳不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
160、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
161、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
162、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
163、捧著壹顆心，不帶半根草去。
164、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
165、視責任為美德。
166、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
167、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
168、教師當然須教，而尤宜致力於導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
169、為學莫重於尊師。譚嗣同
170、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》
171、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待壹朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
172、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求壹個人，盡可能多地尊重壹個人。
173、使學生對教師尊敬的惟壹源泉在於教師的德和才。愛因斯坦
174、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
175、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
176、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麽神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
177、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
178、片言之賜，皆我師也。
179、太陽下最光輝的職業是教師。