壹、穿針引線法
背誦文常如果妳只是單純的見壹個背壹個，見壹條背壹條。那麽妳是很難背會的，哪怕艱難的背會了也會很快忘記。我們這裏需要的就是把零散的文常串聯起來。讓它們更加系統。這根線可以是時間、空間、還有風格等等。
例如：
韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲
散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）
二、聯想法
聯想法簡答的說就是通過壹個事物聯想到另壹事物。比如比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉壹而反三觸壹而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。
三、口訣背誦
我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子：
文學常識，並不難記，中有妙訣，幫妳記清。先說國內，作家作品。
先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。
漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。
這就是背誦文藝常識比較實用的三個技巧了，但是有技巧還不夠，還必須投入大量時間，堅持不懈的背下去，這樣我們才能記得越來越多。
2.背文藝常識怎麽背快,
壹、穿針引線法背誦文常如果妳只是單純的見壹個背壹個，見壹條背壹條。
那麽妳是很難背會的，哪怕艱難的背會了也會很快忘記。我們這裏需要的就是把零散的文常串聯起來。
讓它們更加系統。這根線可以是時間、空間、還有風格等等。
例如：韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）二、聯想法聯想法簡答的說就是通過壹個事物聯想到另壹事物。比如比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。
這樣舉壹而反三觸壹而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。
三、口訣背誦我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。
另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子：文學常識，並不難記，中有妙訣，幫妳記清。
先說國內，作家作品。先秦諸子，孔孟荀卿。
《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。
屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。漢代文賦，首推賈誼。
劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。
曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。這就是背誦文藝常識比較實用的三個技巧了，但是有技巧還不夠，還必須投入大量時間，堅持不懈的背下去，這樣我們才能記得越來越多。
3.文學常識怎麽背最有效果
壹、穿針引線法
零散的文學常識就像是沒有穿好的壹大把針，只要有壹根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針。
韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲
散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）
什麽時候想記憶文學常識了，就先拉壹條長線，壹根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麽原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。
二、聯想法
聯想，就是由壹事物想到另壹事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。這樣舉壹而反三觸壹而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。
三、積少成多法
文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何壹個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有壹條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初壹段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在壹個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。
積少成多法實際上是壹種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段裏，比如用壹兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記壹兩個作家或幾部作品），用壹個月記憶外國文學史，再用壹個月進行第二輪的復習，而在每壹天的復習之中，先回憶前壹天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，壹直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。
四、口訣法
我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子：
文學常識，並不難記，中有妙訣，幫妳記清。先說國內，作家作品。
先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。
漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。
《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《仿徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。
中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文壹部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《準風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。
這些口訣讀起來瑯瑯上口，記憶起來就容易得多了。
4.文學常識怎麽背最有效果
壹、穿針引線法零散的文學常識就像是沒有穿好的壹大把針，只要有壹根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。
例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針。韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆）什麽時候想記憶文學常識了，就先拉壹條長線，壹根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麽原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。
二、聯想法聯想，就是由壹事物想到另壹事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。
這樣舉壹而反三觸壹而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。
三、積少成多法文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。
任何壹個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有壹條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初壹段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在壹個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。積少成多法實際上是壹種小循環復習法。
因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段裏，比如用壹兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記壹兩個作家或幾部作品），用壹個月記憶外國文學史，再用壹個月進行第二輪的復習，而在每壹天的復習之中，先回憶前壹天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，壹直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。四、口訣法我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。
我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。
看下面的例子：文學常識，並不難記，中有妙訣，幫妳記清。先說國內，作家作品。
先秦諸子，孔孟荀卿。《論語》《孟子》，四書列名。
老莊無為，《道德》《逍遙》。屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。
漢代文賦，首推賈誼。劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。
班固《漢書》，斷代開啟。魏晉建安，三曹領先。
父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。
《魯迅全集》，著作頗豐。小說有三，《仿徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。
中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。散文壹部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。
雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《偽自由書》，《準風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。這些口訣讀起來瑯瑯上口，記憶起來就容易得多了。
5.快速記憶文學常識的方法有哪些
快速記憶文學常識的方法有：
(1)聯系記憶法
背誦作家的名和字（同義和反義關系）、“前四史”（聯系朝代順系）、“晚清四大譴責小說”（書名大多有批判揭露字眼）等以課本為綱，進行適當的延伸。作家作品的考查，近幾年壹個明顯的變化就是以課本為主，在課本的基礎上適當的進行延伸。
(2)再現形象記憶法
背誦時可在腦海中再現作者及作品中的人物形象。
(3)科學記憶法
由於文學常識、文體常識試題涉及面寬，老師要註意幫助考生科學記憶。運用定時快讀記憶法、互相提問記憶法、及時復習記憶法等可取得良好的效果，在此基礎上再做相關試題，肯定會取得好效果。
在記憶和學習過程中，如果選擇了有效的學習方法和科學的記憶方法會讓我們的成績提高很多。這個過程中也需要同學們不斷的積累、總結的。更多咨詢內容請關註青島壹對壹輔導網。
6.讓孩子背文學常識有什麽快捷方法
語文要記住的文學常識有很多，想要全部要花費很多時間，所以，我們需要壹些好的、可以事半功倍的辦法來記憶語文文學常識。
聯想法 聯想，就是由壹事物想到另壹事物的心理過程。比如記憶屈原時，由屈原想到他的作品《離騷》，又因《離騷》是中國浪漫主義文學的源頭想到西方浪漫主義三大家：雪萊、雨果、拜倫。
這樣舉壹而反三觸壹而發十，能較系統地記住許多知識。經常這樣記憶，也有利於聯想能力的提高。
穿針引線法 零散的文學常識就像是沒有穿好的壹大把針，只要有壹根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統了，這根線可以是時間、空間、風格、內容等等。例如記憶中國古代文學史，可以以內容為線索，用這條線串起各個朝代文學現象這些針，請看下圖。
韻文類：詩經——楚辭——樂府民歌——唐詩——宋詞——元曲 散文類：尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩文三大家（宋濂、劉基、高啟）——明中葉唐宋派（歸有光）——明末公安派（三袁）——清代桐城派（姚鼐、方苞、劉大櫆） 什麽時候想記憶文學常識了，就先拉壹條長線，壹根針-根針地穿過去，哪根針（朝代作家作品）穿不過去了，就停下來，細細地查究竟什麽原因，該補的補上了，就可以繼續穿，這樣既快又能隨時檢查自己的記憶情況。 積少成多法 文學常識內容多，涉及面廣，短時間內是沒有辦法全部記下來的。
心理學認為，記憶由四個環節組成：識記、保持、回憶和再認。任何壹個環節出問題都會影響到記憶的質量，我們記不住是因為保持不夠，如何才能很好地保持呢？心理學上有壹條著名的遺忘曲線，它告訴我們，識記後最初壹段時間遺忘較快，以後遺忘逐漸減慢，穩定在壹個水平上，所以要保持識記的內容就應該在識記後及時復習。
積少成多法實際上是壹種小循環復習法。因為要不斷地復習，所以記憶新的內容的量不會多，我們可以將所有的需要記憶的文學常識化整為零，分配在各個時間段裏，比如用壹兩個月記憶中國文學史（可以按朝代順序每天記壹兩個作家或幾部作品），用壹個月記憶外國文學史，再用壹個月進行第二輪的復習，而在每壹天的復習之中，先回憶前壹天的內容，再記憶新的內容，這樣大循環套小循環，壹直到高考前，不怕記不住需要記憶的文學常識。
口訣法 我們平時背誦詩文時有這樣的體會：文章背起來較慢，詩詞因其節奏分明、音律和諧，讀起來瑯瑯上口，就容易背誦得多。我們可以把要識記的文學常識編成“口訣”，這些口訣要講究押韻，也應該是濃縮的文學常識，記上兩句，就應該記憶了許多知識。
另外，在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子：文學常識，並不難記，中有妙訣，幫妳記清。
先說國內，作家作品。 先秦諸子，孔孟荀卿。
《論語》《孟子》，四書列名。老莊無為，《道德》《逍遙》。
屈子楚辭，《九》《九》《離》《天》。 漢代文賦，首推賈誼。
劉向司馬，《戰》《楚》《史記》。班固《漢書》，斷代開啟。
魏晉建安，三曹領先。父有樂府，《神龜》《蒿》《觀》。
曹丕《燕歌》，《典論》批評；子建七步，五言奠基。 《魯迅全集》，著作頗豐。
小說有三，《仿徨》《吶喊》，舊事新說，《故事新編》。 中學課本，除了《祝福》，皆入《吶喊》。
散文壹部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略帶詩體。雜文十六，《熱風》與《墳》，《華蓋》二集，《而已》《三閑》，再多《二心》，《南腔北調》、《 偽自由書》，《準風月談》，三《且》二《集》，文學花邊。
中國古代文學常識歌謠 1、先秦文學 先秦文學有兩源，現實主義和浪漫。 《詩經》分為風雅頌，反映現實300篇① 手法牢記賦比興，名篇《碩鼠》與《伐檀》。
浪漫主義是《楚辭》，《離騷》作者為屈原。先秦散文有兩派，“ 諸子”、史書要記全。
儒墨道法屬諸子，各有著作傳世間；儒家《論語》和《孟子》， 墨家《墨子》見壹斑；道家《老子》和《莊子》，法家韓非著名篇。歷史散文有兩體，分為“國別”和“編年” 前者《國語》《戰國策》， 後者《春秋》與《左傳》。
2、兩漢魏晉南北朝文學 兩漢魏晉南北朝，詩歌成就比較高；“樂府雙璧” ②人稱贊，建安文學推“三曹”③；田園鼻祖是陶潛，“采菊”遺風見節操。《史記》首開紀傳體，號稱“無韻之離騷”；班固承續司馬意④，《漢書》斷代創新招；賈誼雄文《過秦論》，氣勢酣暢沖雲霄；“出師”二表名後世，《桃花源記》樂逍遙。
辭賦盛行多空洞，張衡《二京》似驚濤。文學批評也興起，《文心雕龍》真高超。
駢文追求形式美，小說初起尚粗糙。 3、唐代文學 唐代鼎盛累如山，“初唐四傑”不平凡；王楊盧駱創格律，律詩、絕句要記全。
浪漫詩人推李白，壹路高歌《蜀道難》。現實主義有杜甫，“三吏”、“三別”不壹般。
樂天倡導新樂府，“琵琶”、“長恨”留名篇。田園詩派有王孟，高、岑詩歌唱邊塞。
中唐李賀多奇麗，賈島“推敲”傳世間。晚唐崛起“小李杜”⑤；此後衰敗如塵煙。
韓柳古文創新體，《阿房宮賦》唱千年。唐代傳奇已成熟，代表作推《柳毅傳》。
4、宋代文學 宋代文學詞泱泱，分成婉約與豪放。柳永秦。
7.請教大家妳們平時記憶文學常識、歷史知識等,有何技巧
對於應試教育的考試。生僻的字詞義可以通過上下文解析。至於背誦，就先看白話文好了，事件，把相關的東西串聯起來，好奇心去探索，就像玩遊戲壹樣，沒想記住什麽，相信妳可以進步，書面上的知識畢竟有限。循序漸進，卻都有印象在腦海裏劃過，和適合自己的學習方法。就文言文而言，理解以後再背誦下來，歷史和文學每個人都有自己的壹套方式，需要聯系記憶年代，人物，閱讀需要語感和把握斷句的地方，多積累壹些常用詞匯和語氣助詞，文學和歷史壹類，通過對知識的理解加深記憶，當然有課余時間妳可以閱讀壹些課外的書籍，擴展豐富了解。
記憶嘛，憑壹種興趣入門
8.中國 必背文學常識
高中語文文學常識集錦1、從中國上古到秦始皇統壹中國（公元前221年）期間的文學，叫先秦文學。
2、神話產生在文字發明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學的源頭。
3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補天”、“後羿射日”、“精衛填海”、“嫦娥奔月”等。 4、《尚書》是中國最早的壹部歷史文獻總集，相傳曾經由孔子編選。
5、《詩經》是中國最早的壹部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章***305首。 6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對後代文學創作有深遠影響。
7、屈原是中國偉大的愛國詩人，《離騷》是屈原的代表作品。 8、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類。《左傳》和《戰國策》是先秦歷史散文的代表。
《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。 10、《左傳》是中國第壹部敘事歷史著作，在歷史、文學和語言方面，都有很高的成就。
11、《論語》是壹部語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學生的言行，由孔子的學生寫成。這部儒家經典對中國文化產生了巨大的影響。
12、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（有朋友從遠方來是值得高興的），“己所不欲，勿施於人”（自己不願做的事，不應該讓別人去做），這是孔子《論語》裏的名言。 13、漢賦是漢代出現的壹種新的文學形式。
它是壹種詩化的散文。 14、賈誼是西漢初期傑出的政治家和文學家。
他散文中最著名的是政論文《過秦論》。 15、司馬相如是西漢時期辭賦的傑出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。
16、《史記》是西漢著名歷史學家司馬遷寫的壹部史書，也是紀傳文學的典範。 17、漢代樂府民歌在中國詩歌發展史上占有重要的地位。
樂府本來是指漢武帝時設立的音樂機關 采納哈~！互相幫助~十分感謝~。