在工作中，不僅要將日常個工作做好，還應該 總結 好，這樣，我們所做的工作才能夠有效果，也才能讓大家知道我們的成果。下面我給大家帶來助教 工作總結 簡短，更多助教工作總結請點擊“ 助教總結 ”查看。
助教工作總結簡短1
公司組織導購培訓會，我作為公司壹員，經過公司高層領導的肯定，代表公司擔任此次培訓會的學員助教之壹，能被選中我非常珍惜這次難得的機會，同時也擔心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內容是支持和引發學員收獲自己想要的成果，同時我自己的目標是希望通過此次培訓提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力，主要培訓對象是來自全國各不同地方的店面導購或店長。
4月14日下午，所有參加此次培訓會的6名助教以及漂亮、大方，智慧的培訓課主講。老師聚集在公司三樓展廳，進行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進入這裏的壹刻起就開始把自己角色定位為助教，希望我們能幫助學員們成長，可能是剛剛開始，大家還不是很適應吧，有點拘束，放不開，不過在老師的引導下，我們逐漸開始放開了。大家都積極起來，不過，還是不夠瘋狂。老師說，這次的培訓目地，除了支持和引發學員收獲自己想要的成果外，自己對自己該有怎樣的目標，同時，我們的助教團也有承諾：我，我們承諾創造壹個激情、嚴謹、創新、愛的環境!通過下午將近4個多小時的目標定向，自己也清晰了自己此次的任務，同時收獲了自己的死黨迎迎。
4月18日下午兩點，培訓會正式開始了。從當助教的那壹刻開始，我心裏壹直是有著擔心、害怕的，直到上臺助教做 自我介紹 開始，學員對我們的肯定，心裏才開始慢慢平定下來，心裏暗暗在使勁，我要突破自己，挑戰壹個全新的自我……從選定自己的死黨開始，到後來的形成小組，也是壹個很神奇的過程，可能就是正如老師所講的，這就是吸引力法則。當我手舉起來，呼喚自己的學員開始聚集過來，很快，我們就形成了自己的小組，其實這種隨機組合的過程我是特別緊張。不過最終，在恰當的時間，恰當的地方，恰當的人，做了相同的選擇，形成了我們這個小組。我們選出了小隊長及副隊長，並集思廣益，賦予了小組壹個全新的名稱：飛躍隊;全新的 口號 ：飛躍飛躍，E飛沖天。通過此形式的組成，成立了壹個強而有力的團隊，雖然剛開始大家都很放不開，但經過短短半天的相處，大家逐漸熟識後，小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領的團隊，以各隊為形式，確定了小組上臺展示的形式，設計並制作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是，我們各團隊都是以飽滿、激情、認真，嚴謹的狀態迎接每壹天的課程。在整個四天的培訓過程中，每個環節學員都是那麽勇躍，那麽配合，很久沒有感受過團隊合作的感覺了，團隊的力量真的是無窮的，比壹個人的力量放大了很多，團結就是力量，我喜歡團結，熱愛這種和集體融為壹體的感覺。在以後的培訓與工作過程中，我相信我們ECUS這個團隊壹定會越走越好的!雖然有時我會找不到引發學員的方向及 方法 ，但我知道我有壹個非常棒的死黨及團隊，所以所有的問題都不是問題。
課堂中，老師生動而富有激情的演講，學員、助教團認真、積極向上的表現，都很好的得到了體現。此次培訓工作，老師采用的培訓方法如分組討論，互動分享 培訓心得 ，團隊小遊戲以及實戰演練，通過壹系列培訓，全面提升了壹線學員銷售服務技能，加強了學員的職業心態及團隊意識，加強了 企業 文化 以及產品專業知識。
四天的培訓課程很快就結束了，擔任此次助教，從中獲益良多，團隊包括自己壹致感受到自己的變化，變得有自信、開放，不拘謹、也不緊張了，在以後的生活及工作當中，我要從學會欣賞自己愛自己開始……同時通過此次與學員們的合作，從中感受到團隊的力量，隊員們的付出、互幫互助，死黨及助教團對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵也使我更好的表現自己，也使我們知道了什麽叫愛。我很感謝這幾天有妳們在我生命中的出現與陪伴，真的。回到公司，卻怎麽也找不到工作的狀態，原來自己還沈浸在與學員的團隊當中，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當天下午的心情，如果明天還能繼續該有多好啊，但天下沒有不散的宴席，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬於自己的崗位，迎接美好的每壹天，希望大家在以後工作中，發揮自己的能量，都能夠朝著自己的目標及願望奮鬥，加油!!因為我知道大家都是最棒的!
助教工作總結簡短2
上壹周是我第壹次來到中國人壽的充實的壹周。
上周壹我們經過韶關培訓的十六位新入司成員被分為四隊，分別由我們個險部和收展部相關團隊帶領學習。很榮幸我被分在了收展部，那天看到其他三個隊的成員都有各自的主管帶領去他們的隊伍時壹路歡歌笑語，我就知道中國人壽壹定是個海納百川的名牌，也知道壹定是壹個非常有凝聚力的團隊。領習我們的是壹位青春靚麗的、平易近人的講師張玲玲。她壹路笑容可掬，邊走邊領著我們四人終於來到韋經理的辦公室，也終於見到廬山真面目的韋經理，壹個非常樸素的人，在壹間五十多個平方的辦公室裏居然有七位工作人員(包括主管、講師等)。於是這張辦公桌既起到了下達文件、指標的主臺作用，又成了監督指導各位業務夥伴的近水之源，這不得不讓我佩服!如果要成為壹名合格的員工或主管或經理，應該首先懂得如何拉近與員工之間的距離。做到充分融入、了解、及時發現問題的同時，要不僅僅知道事情發生的原因，還應做到怎樣做才能更好規避問題，使工作穩步、快速的增長。
此外，在收展部待的時間雖然只有短暫的三天時間，可我與那群可愛的業務夥伴結下了美好、友愛之宜。記得有壹個下午我跟著夥伴小唐出去跑市場，她與客戶講的全是廣東話，站在壹旁的我什麽也聽不懂。於是那壹刻我急切的想壹定要學好廣東話!至於跑市場的 經驗 既是心態要擺放端正，不要固執徘徊在客戶的`主動權中，壹定要自己拿到主動權!就在星期三的下午突然聽說我要被調到“七彩朝陽”新兵特訓營做助教。其實我壹直都覺得其他和我從學校壹起來的那批同事都很優秀，這次能夠有幸入選真是欣喜若狂，也非常珍惜這次難得的機會。從當助教的第壹天直到現在，我的心理壹直想著融入融入記住每位學員的名字、真誠的為他們排憂解難、真誠的為他們服務。有壹件特別難忘的事，第壹次做主持站在講臺上心裏很緊張、害怕，而且還出了小意外投影儀放不出來!在這關鍵時刻還是姜是老的辣，幸虧有我們完美男人管老師在場，只見他拿著話筒壹邊遊走在學員當中，壹邊和大夥兒說著精辟的 名言 ，場面壹下子就得到了很好的維持。他從容淡定、風度翩翩讓人看來怎麽看怎麽都覺得是種享受。那壹刻我們在場的所有新人不由從心中佩服不已，我相信只要我們努力，所遇到的困難都是可以解決的。
讓我們壹起為我們的夢想拼搏吧!
助教工作總結簡短3
4月13日—15日鎮安縣校長培訓已結束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮安縣。感恩於李中瑩老師，是他和他的學問促使我壹次又壹次成長直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的 文章 ——《壹位女博士的蛻變之旅》。感動於李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著壹位又壹位優秀無私奉獻的導師和助教來到鎮安，將最新的 教育 成長理念和心理輔導技術無償地傳播到鎮安，將愛和感動灑滿在這個陜南小鎮的山山水水。
這次校長培訓班的導師王宏華老師同樣是李中瑩老師學問的受益者和傳播者。作為壹名優秀的導師，她毫不猶豫地放棄了高額回報的市場培訓機會，千裏迢迢第三次從蘇州來到鎮安傳播李老師的學問。在短短三天培訓課程中，面對五十余名小學校長，尤其以男校長為絕大多數，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份，慢慢地打開自己，層層地體驗自己的感受，最終實現理性和感性的完滿結合。她的授課充分體現了李老師對學問的態度——嚴謹、輕松、有效和實用。通過三天的培訓，當程琪老師問各位校長願不願意支持學校老師來參加和諧人生導師學院的培訓，所有校長幾乎異口同聲表示支持，並且很多校長說他們這次培訓不過癮，下次還要來。在最後壹天下午，鎮安縣教育局石則健局長親臨現場，親身感受了校長學員對這三天培訓的巨大收獲和對王老師的充分肯定，他代表鎮安教育局向王老師和我們三人又是鞠躬又是獻花，感動和開心彌漫整個教室。
我和杜敏是這次培訓的助教。我是剛剛結束第七屆快樂親子關系課程就來到鎮安。從導師身份轉變為助教身份，對我來說，是壹種享受。在課堂裏，輕松愉悅地享受做助教的每項工作，享受和導師配合的心靈默契，享受支持學員成長的喜悅;在課堂外，享受鎮安人民的熱情和美餐，享受和工作夥伴在壹起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。
不再說謝謝，因為“謝謝”難以表達內心深深的情感，不再說再見，因為我們的內心永遠相伴!
助教工作總結簡短4
這裏有壹個習慣，晚上要喝小米稀飯，俗稱“喝湯”。第壹天晚上，我們是在劉愛軍家度過的。他的父親為了讓我們去他家喝湯，在村長家等了足有壹個半小時。在他的盛情邀請下，我們去了他家。當時天很黑，原本崎嶇不平的山路，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們後，劉愛軍全家才在廚房的壹角開始吃晚飯，壹切的壹切都在我們吃完以後，我們只是後悔當初為什麽不早壹點來!曉輝給愛軍補習了會兒英語。天漸漸的晚了，他的父親執意要送我們回去，要知道走壹趟至少得用半個小時，而當時已經接近十壹點，這將直接影響到他的休息，明天的勞作該怎麽辦呢?況且我們已給他們壹家添的麻煩實在太多了，於是我們拿了手電筒獨自往回走，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。後來才知道，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由於壹天的奔波與勞累，我壹躺下就睡著了，夢裏充滿了老鄉們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市裏長大的我，從來沒有發現，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支持我、需要我，而我所做的卻又那麽微不足道!啊，這種人與人之間平等的愛與被愛，關懷與被關懷的感覺多麽好呀!第二天，田雨說我在睡夢中也是微笑著的。是呀，這麽甜的夢我能不笑麽?
江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞裏陳設簡單而樸素。面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來，不僅添飽了肚子，而且將兩個孩子培養成文化人。如今兩個兒子都已經走出了大山，成為了人民教師和腦科醫生。對此，她家的壹副 對聯 是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦後甜”橫批：“苦盡甘來”。
那種甘甜的滋味，壹定像那紅紅大大的棗子吧。下午，我們快離開楊家凹的時候，田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗(聽說這是只有過節時才肯拿出來的)，紅棗上有壹層灰蒙蒙的東西，要是在家裏，我壹定會沖了又沖，洗了又洗，可在這裏根本沒有任何必要，因為這的棗樹不噴任何農藥，完全的純天然，如果是壹層黃土，我就更高興了，在這裏黃土是絕對的主宰，所有的壹切都在黃土裏生，黃土裏長，沒有黃土就沒有那裏生存的根基，再沒有什麽比黃土更幹凈的了。於是我毫無顧忌的吃了起來。這裏真不愧為紅棗之鄉，我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從櫃裏拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們，這下他們可樂壞了，壹個個美滋滋的含著糖，高興得像過節壹樣，壹種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞裏，就連我也覺得自己到了兒時的童年。
助教工作總結簡短5
20__年__ 月__ 日星期_，沐浴著難得的冬日的暖陽，我們五位教師在主任的帶領下，從縣城出發，踏上了助教之旅。這次我們要去的學校是三堡中學，作為壹名從教二十多年的教師，即將面對壹群素未謀面的學生，面對完全陌生的教學環境，心中還是有幾分忐忑。很快三堡中學到了，和我想象中的農村學校並不壹樣，很小，卻很幹凈整潔，只有壹幢半舊的教學樓。校長和主任熱情地接待了我們，把我們讓進了會議室。校長非常地隨和，向我們介紹了學校的情況。學校已經現代化達標，各個教室都安裝了多媒體，教學設施還是比較先進的。
休息片刻之後教務主任便叫來與我們結 對子 的老師們。和我結對子的老師叫汪少秀，和我歲數相當，看著人非常樸實。因為我是第二節的課，所以我們沒有更多的進行溝通和交流。只是簡單的詢問了壹些孩子們的預習情況就直接上課了。我這次送課到七年級壹班。我上的是七年級上冊的第九模塊。在上課時我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛，看著他們那種求知的欲望，那壹雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。剛開始學生因為也是第壹次上我的課，課堂氣氛有些緊張，有點放不開，我設置的壹些問題同學們不敢舉手，但是隨著我們壹些互動和交流，學生的學習熱情逐漸開始高漲，我和孩子們已經完全融在了壹起，整節課的每壹個環節都達到了預期的目標。
同樣令我深受感動的還有那裏的教師。參與活動的學校領導和老師們在整個聽課過程中認真地聽著、記著，全身心的投入令人感動。他們和我們壹樣，壹樣有著理想和抱負，不壹樣的只是環境。但他們比我們還多壹樣東西，那就是紮根農村，艱苦奮鬥，不斷進取，甘於奉獻，孜孜以求的精神，我被他們的這種精神所感動著。
壹天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多，通過對人教版教材的研讀和分析，發現了很多對人教版學習非常有價值的幫助，此次送教下鄉活動從自身專業成長的角度，交給了老師們開啟教育成功的鑰匙，在教學層面上又有了新的感悟與提高。我們談教學、談學生、談管理，學校無界，學科無界，心靈無界。我想：說是送教下鄉，其實對於送者和接受者，都是收獲者。送課下鄉，並不是把壹節所謂的“示範課”送下去，而是城區教師與鄉鎮教師的壹種相互學習和交流的機會，帶去的可能是我們對教育教學壹種理解和認識吧。
“送教下鄉”是壹次難得和難忘的經歷，在做這些事情的時候，我覺得我過得很充實，只要這些事對他人有用，我就很快樂，這就足夠了。講評壹節課，是遠遠不夠的，把送教下鄉作為契機，創設課程改革氛圍，樹立先進的教學理念，在教學工作中不斷探索實踐，從而推進素質教育，我想，這也正是送教下鄉的意義所在。
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