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文言文修身名句

1. 在古文中有很多反映崇德修身的名句有哪些

古代道德格言:

1. 君子憂道不憂貧。 —— 孔丘

2. 知恥近乎勇。 —— 孔丘

3. 辱,莫大於不知恥。 —— 王通

4. 貧而無諂,富而無驕。 —— 子貢

5. 靜以修身,儉以養德。 —— 諸葛亮

6. 強本而節用,則天不能貧。 —— 荀況

7. 侈而惰者貧,而力而儉者富。 —— 韓非

8. 奢者狼藉儉者安,壹兇壹吉在眼前。 —— 白居易

9. 歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。 —— 李商隱

10. 不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。 —— 魏徵

11. 霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功後,逸樂安知與禍雙? —— 王安石

12. 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。 —— 司馬光

13. 善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害於戈兵。 —— 管仲

14. 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮

15. 天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。 —— 蘇軾

道德品行修養古代名言:

1、修身不言命,謀道不擇時。

2、崇德而定勢,行又而忘利,修修而忘名。

3、習與性成。

4、“無傷”二字,修已者之大戒也。

5、生而不有,為而不恃,功成而弗居。

6、上善若水,水善利萬物而不爭。

7、得道多助,失道寡助。

8、生於憂患,死於安樂。

9、修身以不護短為第壹長進。人能不護短,則長進者至矣。

10、習慣之始如蛛絲,習慣之後如繩索。

11、君子反道以修德。

12、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

13、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

14、學蒼竹到老虛心留勁節,敬蒼松久經風雨不知寒。

15、聖人自知不自見,自愛不自貴。

關於道德的古代格言:

1、蘭芳不厭谷幽,君子不為名修。

2、立德之本,莫尚乎正心,心正而後身正。

3、君子之守,修其身而天下平。

4、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

5、重言,重行,重貌,重好。言重則有法,行重則有德,貌重則有威,好重則有歡。

6、君子恥不修,不恥見汙。

7、君子之道四焉,強於行義,弱於受諫,怵於待祿,慎於治身。

8、信言不美,美言不信;善者不辯,辯者不善;知者不博,博者不知。

9、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。

10、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?。

11、見人善即思齊縱去遠以漸躋。

12、致知在格物,格物而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修。

13、怠者不能修,而忌者畏人修。

14、富潤屋,德潤身。

15、修之至極,何謗不息。

16、近朱者赤,近墨者黑。

17、養心莫善於寡欲。

18、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

19、仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

20、信不足焉,有不信焉。

2. 修身養性的古文詩句

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修身養性經典詩句格言1、寧靜可以致遠,淡泊可以明誌——諸葛亮2、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈——孟子3、吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——曾子4、人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?——孔子5、夫誌,氣之帥也;氣,體之充也-----孟子6、平靜如水,正直如繩。-------嚴遵7、芝蘭生於深林,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窘困而改節。------孔子8、生得貞心鐵石堅,肯將識見與時遷?--------鄭思肖9、世道別頹波,我心如砥柱。--------劉禹錫10、孟子:“生於憂患,死於安樂。”11、範仲淹:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”12、老子:“千裏之行,始於足下。”13、孔子:“不義而富且貴,於我如浮雲。”14、屈原:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。15、寶貴貧賤,總難稱意,知足即為稱意。16、山水花竹,無恒主人,得閑便是主人。17、寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天外雲卷雲舒。18、海納百川,有容乃大;壁立萬仞,無欲則剛。19、浮躁壹分,到處便擡尤悔;因循二字,從來誤盡英雄。120、任人須知人,人須容人,人和事就;無事不找事,有事不怕事,事在人為。21、安能盡如人意,要當無愧我心。23、修身豈為名傳世,作事惟思利及人。24、事在人為,休言萬般都是命;境由心造,退後壹步自然寬。25、功者難成而

3. 關於修身的古詩詞

古代修身養性名言賞析1.天行健,君子以自強不息.地勢厚,君子以厚德載物. ——《周易》 (譯:作為君子,應該有堅強的意誌,永不止息的奮鬥精神,努力加強自我修養,完成並發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意誌,不辜負宇宙給予君子的職責和才能.人有聰明和愚笨,就如同地形有高低不平,土壤有肥沃貧瘠之分.農夫不會為了土壤貧瘠而不耕作,君子也不能為了愚笨不肖而放棄教育.天地間有形的東西,沒有比大地更厚道的了,也沒有不是承載在大地上的.所以君子處世要效法“坤”的意義,以厚德對待他人,無論是聰明、愚笨還是卑劣不肖的都給予壹定的包容和寬忍.今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才.)2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為. ——《三國誌》 (譯:對任何壹件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對於壹些微小的.卻有益於別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它.) 3.見善如不及,見不善如探湯. ——《論語》 (譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了.看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水壹樣,要立刻離開,避得遠遠的.) 4.躬自厚而薄責於人,則遠怨矣. ——《論語》 (譯:幹活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責於人”,這樣的話,就不會產生怨恨之情和矛盾了.) 5.君子成人之美,不成人之惡.小人反是. ——《論語》 (譯:君子總是從善良的或有利於他人的願望出發,全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾.小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”.) 6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也. ——《論語》 (譯:見到有人在某壹方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同壹水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足.) 7.己所不欲,勿施於人. ——《論語》 (譯:自己不想要的如痛苦、災難、禍事……,就不要把它強加到別人身上去.) 8.當仁,不讓於師. ——《論語》 (譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在壹旁,也應該搶著去做.後發展為成語“當仁不讓”.) 9.君子訥於言而敏於行. ——《論語》 (譯:君子不會誇誇其談,做起事來卻敏捷靈巧.) 10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭. ——《周易》 (譯:同心協辦的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表壹致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受.) 11.君子求諸己,小人求諸人. ——《論語》 (譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題.小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不是.) 12.君子坦蕩蕩,小人長戚戚. ——《論語》 (譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定.小人心裏欲念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常常是坐立不安、憂愁苦悶的樣子.) 13.不怨天,不尤人. ——《論語》 (譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,後來發展為成語“怨天尤人”.) 14.小人之過也必文. ——《論語》 (譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾.) 15.君子務本,本立而道生. ——《論語》 (譯:君子致力於根本,確立了根本,“道”也就自然產生.) 16.君子恥其言而過其行. ——《論語》 (譯:君子認為說得多做得少是可恥的.) 17.人誰無過,過而能改,善莫大焉. ——《左傳》 (譯:人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人.) 18.人壹能之,己百之;人十能之,己千之. ——《中庸》(譯:人家壹次就學通的,我如果花上百次的功夫,壹定能學通.人家十次能掌握的,我要是學壹千次,也肯定會掌握的.) 19.君子莫大乎與人為善. ——《孟子》 (譯:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人.) 20.良藥苦於口而利於病,忠言逆於耳而利於行. ——《孔子家語》 (譯:好的藥物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利.) 21.業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨. ——韓愈 (譯:事業或學業的成功在於奮發努力,勤勉進取.太貪玩,放松要求便會壹事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就.任性、馬虎、隨便只會導致失敗.) 22.玉不琢,不成器;人不學,不知道. ——《禮記?學記》 (譯:玉石不經過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不懂得事理.) 23.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲. ——《勸學》 (譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚.) 24.學而不化,非學也. ——楊萬裏 (譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習.) 25.學如不及,猶恐失之. (譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去.) 26.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同. ——黃睎 (譯:學習知識不能從中明白壹些道理,這和不學習沒什麽區別;學到了道理卻不能運用,這仍等於沒有學到道理.) 27.博觀而約取,厚積而薄發. 。