不積跬步，無以至千裏。不積小流，無以成江河。——荀子《勸學》。
表面意思是說千裏之路，是靠壹步壹步地走出來的;沒有小步的積累，是不可能走完千裏之途的。引申意是做事要腳踏實地，壹步壹個腳印，堅忍不拔最終才能達到目的。
比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。可用來論說學習工作貴在不斷積累。
擴展資料
壹、賞析
《勸學》在寫作上的壹大特色是通過比喻闡述道理、證明論點。全文除少數地方直接說明道理外，幾乎都是比喻。文中運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。
二、作者簡介
荀子（約前313－前238），名況，時人尊而號為“卿”，西漢時為避漢宣帝劉詢諱，又稱孫卿，因“荀”與“孫”二字古音相通。戰國末期趙國猗氏（今山西安澤縣）人，先秦儒家後期的代表人物。