關於學生的古詩句 1. 求形容學生的詩詞句
1、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
出自清代高鼎的《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
釋義：
草木生長鳥兒飛舞的楊春二月時節，輕拂堤岸的楊柳沈醉在煙霧般的水汽之中。村裏的孩子們放學回家天色還早，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。
2、弱齡寄事外，委懷在琴書。
出自魏晉陶淵明的《始作鎮軍參軍經曲阿作》
弱齡寄事外，委懷在琴書。被褐欣自得，屢空常晏如。
時來茍冥會，宛轡憩通衢。投策命晨裝，暫與園田疏。
眇眇孤舟逝，綿綿歸思紆。我行豈不遙，登降千裏余。
目倦川途異，心念山澤居。望雲慚高鳥，臨水愧遊魚。
真想初在襟，誰謂形跡拘。聊且憑化遷，終返班生廬。
釋義：
年少寄情人事外，傾心只在琴與書。身穿粗衣情自樂，經常貧困心安處。機會來臨且迎合，暫時棲身登仕途。棄杖命人備行裝，暫別田園相離去。孤舟遙遙漸遠逝，歸思不絕繞心曲。此番行程豈不遠？艱難跋涉千裏余。
異鄉風景已看倦，壹心思念園田居。看雲羞對高飛鳥，臨河愧對水中魚。真樸之念在胸中，豈被人事所約束？且順自然任變化，終將返回隱居廬。
3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
出自唐代顏真卿的《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
4、甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
《奉贈韋左丞丈二十二韻》（節選）唐代：杜甫
紈絝不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
釋義：
富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人妳可以靜靜地細聽，我把自己的往事向妳直陳。我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
5、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
《醜奴兒·書博山道中壁》宋代：辛棄疾
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
釋義：
人年少時不明白憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為吟賦新詞而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說道：“好個涼爽的秋天呀！”
2. 感謝同學的詩句
這是壹部分，下面的參考地址還有許多 君有奇才我不貧.-（清）鄭板橋 海內存知已，天涯若比鄰 .-（唐）王勃 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識.-（唐）白居易 莫愁前路無知已，天下誰人不識君.-（唐）高適 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談.-（清）蒲松齡 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心.-（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕. -（戰國）莊子 近朱者赤，近墨者黑 .-（西晉）付玄 人生貴相知，何用金與錢.-（唐）李白 與朋友交，言而有信.-（春秋）子夏 布衣之交不可忘.-（唐）李延壽 君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 .-（宋）歐陽修 人生樂在相知心 .-（宋）王安石 冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭.-（明）馮夢龍 於患難風豪傑.-（清）魏禧 萬兩黃金容易得，知心壹個也難求 .-（清）曹雪芹 換我心，為妳心，始知相憶深.-（宋）顧夏 鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴.-《漢書》 山河不足重，重在遇知已.-鮑溶 大丈夫處世處，當交四海英雄. -《三國誌.蜀書.劉巴傳》 君子上交不謅，下交不瀆.-《周易》 若知四海皆兄弟，何處相逢非故人.-陳剛中 朋友，以義合者.-（宋）朱熹 衣不如新，人不如故.-《漢樂府》 同心而***濟，始終如壹 .-（宋）歐陽修 壹死壹生，乃知交情.壹貧壹富，乃知交態.壹貴壹賤，交情乃見.-《史記》 未言心相醉，不再接杯酒.-（晉）陶淵明 人生交契無老少，論交何必先同調.-（唐）杜甫 交心不交面，從此重相憶.-（唐）白居易 人生結交在終始，莫為升沈中路分.-（唐）賀蘭進明 今日樂相樂，別後莫相忘.-（三國）曹植 友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手 .-（羅馬）西塞羅 愚蠢的朋友比明智的敵人更糟糕.-（印度）釋迦牟尼 誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬.-（波斯）薩迪 把友誼歸結為利益的人，我以為是把友誼中最寶貴的東西勾銷了. -（羅馬）西塞羅 有些人對妳恭維不離口，可全都不是患難朋友 -（英）莎士比亞 那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的.-（希臘）伊索 友誼真是壹樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠贊揚. -（意）蔔伽丘 趨炎附勢的小人，不可***患難 ！-（英）拜倫 妳若聰明，莫把那人當作朋友，假如他和妳的敵人交情深厚. -（波斯）薩迪 友誼永遠是壹個甜蜜的責任，從來不是壹種機會.-（黎）紀伯倫 患難識朋友 .-（蘇）列寧 在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友.-（英）柯林斯 在緊急時舍棄妳的朋友不可信賴.-（希臘）伊索 不要靠饋贈去獲得朋友.妳須貢獻妳誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得壹個人的心. -（希臘）蘇拉格底 擇友宜慎，棄之更宜慎.-（美）富蘭格林 朋友是抵抗憂愁、不愉快和恐懼的保衛者，是友愛與信賴的罐子.-《五卷書》 朋友之間保持壹定的距離，而使友誼永存.-查理士 陰險的友誼雖然允許妳得到壹些微不足道的小惠，卻要剝奪掉妳的珍寶-獨立思考和對真理純潔的愛！ -（俄）別林斯基 真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不為了友誼而互相要求點什麽，而是彼此為對方做壹切辦得到的事 . -（俄）別林斯基 仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心. （俄）克雷洛夫 能夠劃船不用漿 誰能夠揚帆沒有風向 誰能夠 離開好朋友 我可以劃船不用漿 我可以揚帆不用風向 但是朋友啊 每當妳離去 我卻不得不感傷 2 有時妳很暖， 暖得猶如母親的體溫 濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度 哪怕那冰冷的心碎了 也無法彌補我的妳的謝意 有時妳很輕 輕得猶如紛飛的雪花 熔化著、浸透著 哪怕那紛飛的舞者停止了生命 也無法償還我對妳的歉意 然而在泥土下 有凍不碎的心扉 有割不斷的思念 或許，最寒冷的夜裏 妳能看到 我的身影 我的身影 越走越遠 越走越淡 妳在狂風之中嘶吼 咆哮著對我的呼喚 我的靈魂 悄然降落在妳的身後 告訴妳 在冰封的世界裏 星星之火，也能溫暖妳所有的體會 3 《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津. 與君離別意，同是宦遊人. 海內存知己，天涯若比鄰. 無為在歧路，兒女***沾巾. 只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠.。
3. 有關讀書的詩句
〔唐〕顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.” 〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：“讀書不覺春已深，壹寸光陰壹寸金.不是道人來引笑，周情孔思正追尋.” 〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中.少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.” 〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知.他日名宦恐不免，今日棲遲那可追.” 〔宋〕陸遊《冬夜讀書示子聿》：“古來學問無遺力，少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.” 〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來.” 〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.未曉不妨權放過，切身須要急思量.” 〔明〕於謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親.眼前直下三千字，胸次全無壹點塵.” 〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：“人心如良苗，得養乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養.壹日不讀書，胸臆無佳想.壹月不讀書，耳目失清爽.” 〔清〕法式善《讀書》：“讀書如樹木，不可求驟長.植諸空山中，日來而月往.露葉既暢茂，煙打漸蒼莽.”。
4. 有關求學的詩句
古代的“勸學詩”，按其內容大體可以分為六類： 壹、立誌 少小多才學，平生誌氣高。
別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫淩煙閣，第壹功名不愛錢。（明 楊繼盛《言誌詩》） 二、勤學 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》） 三、惜時 青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》） 盛年不再來，壹日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。
世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。
萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（清 錢泳《明日歌》） 四、方法 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
（宋 陸九淵《讀書》） 讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。
（唐 韓愈《勸學詩》） 五、體會 半畝方塘壹鑒開，天光月影***徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋 朱熹《觀書有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦壹毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋 朱熹《觀書有感》） 六、樂趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。
地爐茶鼎烹活火，壹清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。
（元 翁森《四時讀書樂》冬） 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。
燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春）。
5. 老師給學生的名言或詩句
* 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者.* 名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙於攀登時他卻安然入睡.* 奮發讀書但不盡信書，擁有財富但不被財富俘虜.* 如果妳想快點成名，那麽就得慢點睡覺；如果妳想快點長智，那麽就得慢點驕傲.如果妳想慢點老化，那麽妳就得快點學習；如果妳想慢點淘汰，那麽就得快點邁步.* 多讀書，妳的精神才會豐富起來；多走路，妳的步伐才會矯健起來；多思考，妳的頭腦才會睿智起來；多奉獻，妳的境界才會高尚起來.* 擁有知識並不等於擁有財富，沒有知識卻難擁有財富.* 人的成長需要父母教育、學校教育、社會教育，挫折教育，但更需要自我教育.* 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍.* 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑.* 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的大忌是走馬觀花.* 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉壹反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的誌氣，又要有樂於思考的精神.* 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果.* 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧.* 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習.* 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果.* 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試.* 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果.* 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功.* 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠.* 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心.* 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑.* 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分.* 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”.* 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思.* 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習.* 聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉壹反三，成功的秘訣在於推陳出新.* 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣.* 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得.* 如果說學習有捷徑可走，那麽它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麽它就是實踐.* 藏書再多，倘不閱讀，就是壹堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是壹朵不結果實的花蕾.* 學習不能好高騖遠，須壹步壹個腳印；進步不能壹步登天，須壹步壹級臺階.* 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶.* 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技.。