二實驗小學六（3班）張越 吃過晚飯，小強和爺爺哼著歌兒，到山坡上觀賞月亮迷人的風采。
月亮隨著美妙的歌聲上來了，是壹輪燦爛的滿月。它像壹面光輝四射的銀盤，從那幽靜的青山中湧了出來。
青山風吹草動，閃爍著魚鱗似的亮點。樹木中，也突然明亮了起來，壹片片銀白色亮點，看得清清楚楚。
忽然，圓月缺了壹角，壹會兒又缺了壹角，啊！只剩下壹角了，啊！全沒了。這時的天像黑暗的屋子，黑洞洞的，看不清任何東西。
小強的爺爺嚇得六神無主，面如土色，在嘆氣，接著向天禱告：“天狗大仙啊，您就饒了月亮吧！您吃了月亮，我們地球上將沒有了光明。”聽了這句話後，小強是哭笑不得，壹本正經地對爺爺說：“爺爺，這種現象叫做月食。
月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上去，所以這時天空就會黯淡無光，您只要等壹會兒，月亮就會恢復原狀的，世界上沒有什麽天狗大仙，那是迷信。”果然，月亮被“天狗”吐出壹塊，像壹只白色的小帆船，在深藍色的大海上飄流，接著又被“天狗”吐出壹塊又壹塊。
仿佛每壹片月片上都有壹個生命在顫動，掙紮著，想早點讓人看到它們迷人的風采，聽那聲音，如梵玲上奏著名曲。爺爺恍然大悟說：“‘天狗吃月亮’這個古老的傳說中的迷，還。
2. 破除迷信作文破除迷信，相信科學 蘇省興化市興化市第二實驗小學六（3班）張越 吃過晚飯，小強和爺爺哼著歌兒，到山坡上觀賞月亮迷人的風采。
月亮隨著美妙的歌聲上來了，是壹輪燦爛的滿月。它像壹面光輝四射的銀盤，從那幽靜的青山中湧了出來。
青山風吹草動，閃爍著魚鱗似的亮點。樹木中，也突然明亮了起來，壹片片銀白色亮點，看得清清楚楚。
忽然，圓月缺了壹角，壹會兒又缺了壹角，啊！只剩下壹角了，啊！全沒了。這時的天像黑暗的屋子，黑洞洞的，看不清任何東西。
小強的爺爺嚇得六神無主，面如土色，在嘆氣，接著向天禱告：“天狗大仙啊，您就饒了月亮吧！您吃了月亮，我們地球上將沒有了光明。”聽了這句話後，小強是哭笑不得，壹本正經地對爺爺說：“爺爺，這種現象叫做月食。
月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上去，所以這時天空就會黯淡無光，您只要等壹會兒，月亮就會恢復原狀的，世界上沒有什麽天狗大仙，那是迷信。”果然，月亮被“天狗”吐出壹塊，像壹只白色的小帆船，在深藍色的大海上飄流，接著又被“天狗”吐出壹塊又壹塊。
仿佛每壹片月片上都有壹個生命在顫動，掙紮著，想早點讓人看到它們迷人的風采，聽那聲音，如梵玲上奏著名曲。爺爺恍然大悟說：“‘天狗吃月亮’這個古老的傳說中的迷，還寓意著這麽多的科學道理啊！”。
3. 破除迷信的作文500字.1637年正月的壹天，徐霞客來到湖南茶陵以西的壹個小鎮。
在客店吃飯時，他向店主打聽道：“老哥，不知去麻葉洞怎麽個走法？”店主壹聽“麻葉洞”三個字，臉色頓時大變，惶惶然回答說：“快不要提麻葉洞，裏面的妖精年年作怪，有兩個書生不聽勸，進去就再沒出來！” 徐霞客聽店主這麽壹說，遊興反而大增。好不容易盼到天明，立即按照打聽的路線直奔麻葉洞而去。
到得洞口，四下壹看，只見奇峰高聳，怪石嶙峋，那麻葉洞在松柏掩映之下，隱約可見。好個險惡去處！他不慌不忙，徐徐點燃手中火把，便向黑洞鉆將進去。
那洞口甚是狹窄，僅容壹人通過。洞內冷氣襲人，陰森可怖，不時有水珠猛不防滴在頸上，令人毛骨悚然。
也不知七拐八彎走了多少時間，只見側面突然有壹絲亮光，徐霞客忙繞了過去，隨即被眼前的奇景驚得目瞪口呆：頭頂的巨石上，齊刷刷裂開壹絲狹縫，陽光從縫隙中射入，把洞中的景象映得宛如仙境壹般。朦朧中，但見根根石柱從洞頂垂下，棵棵石筍從地上生出，千姿百態，變化萬千，令人目不暇接。
徐霞客心中明白，這是流水侵蝕巖石，溶化在水中的石膏（碳酸鈣）逐漸凝結而形成的。像這樣奇特的景觀，他還是第壹次見到，不覺暗自慶幸，虧得沒聽店主的話，否則豈不遺恨終身？ 2.活見鬼。
4. 關於破除迷信的作文今年暑假，我們全家來到東北鶴崗村的奶奶家。
我興沖沖地推開門，嗬！屋裏的人真多。其中壹個打扮得很古怪，使我感到很驚奇：她有七十多歲，頭戴白布條，身披拇指般粗的大麻，光著腳板。我問旁邊的壹位老奶奶：“這是怎麽回事？”老奶奶看了看我，說：“這是巫婆，她每年都要到各家各戶要錢供水神，要不然就放山洪，毀壞莊稼。我們大家花幾個錢，買個平安啊！”我聽了壹楞，心想：“難道這裏還講迷信？”我進裏屋壹瞧，見圓桌上擺滿了各式糕點、糖果，旁邊點著兩只大白蠟，上面供著水神。奶奶正跪在那兒，雙手合攏，兩眼微閉，口中念念有詞。我上去親熱地叫了壹聲：“奶奶，我來了！”奶奶睜眼壹看，臉上頓時泛起笑容，高興地說：“哎，盼星星，盼月亮，可把妳們給盼來了！”我不解地問：“奶奶，妳信水神？可世界上是沒有神的啊！”這時候巫婆走過來，瞪了我壹眼，說：“妳敢罵水神？我要告訴他，讓妳嘴上生瘡！”我靈機壹動，轉身走出屋子，從提包中掏出壹個帶給奶奶的鵪鶉蛋放在嘴裏，又跑到奶奶面前裝起病來。這時，巫婆得意洋洋地說：“瞧，怎麽樣，生瘡了吧？”我“噗嗤”壹笑，把鵪鶉蛋吐了出來。巫婆壹看，著了慌，不敢擡頭了。頓時，屋裏的人議論紛紛。我對大家說：“巫婆害人騙錢的事情很多，我從報紙上看到壹篇文章講：在北京龍慶峽那邊有個巫婆，她說附近壹條河的河底有寶藏，大家聽了非常高興，每人給巫婆500元錢，又挑了幾個年輕力壯的小夥子下河去撈，結果全被淹死了。像咱們這兒的巫婆不正是騙錢的嗎？”我問奶奶這裏發過洪水沒有，奶奶說：“沒有，倒是年年鬧旱災。”我說：“既然是這樣，還不如把供神的錢用來修水渠呢！”這時候，巫婆灰溜溜地逃走了，緊接著村裏的人也湧入院子，有罵巫婆的，有議論我的。
我像人群中望去，只見許多人朝我投來了贊許的目光。啊！此時壹種勝利後的自豪感升上心頭，我跑到奶奶跟前，大聲說：“奶奶，趕快回去收拾屋子吧！”我們全家人擁著奶奶向屋裏走去。
5. 我戰勝了迷信作文350字急死我了根據妳的標題判斷，妳是需要寫壹篇戰勝迷信的文章，可是什麽是迷信妳首先應知道，我給妳復制壹篇什麽是迷信的解釋，希望能夠幫到妳，其實戰勝迷信首先要自己不迷信，具有正信.迷信是指不能理智邏輯的認識問題.迷信不在其行為，而在這個人的認識裏，比如壹個迷信的人和壹個不迷信的人同時禮拜土地神，就是壹個迷信壹個不迷信.迷信的人無論做什麽都是迷信，他信神是迷信神，他信科學是迷信科學，他信某個人就是迷信某個人……不迷信的人無論做什麽都不是迷信.所以這個人是否迷信，不可從他的相上肯定.迷信的人其實是缺少智慧，在壹個不迷信的人的認識裏沒有迷信，因為他知道迷信是因為愚癡.人對所有問題的認識均是：應所知量 循業發現 但有言說 都無實意.癡迷的本身就是因果關系，因為愚癡而迷惑.就像誠信本身是因果壹樣，因為妳誠而得到人信.嚴格的說，大多數人在迷信狀態而自不知，只是根據迷信的程度不同把那些嚴重迷信的稱之為迷信者.比如我們常說的信妳、相信妳、信任妳這三個詞.信妳，是因為妳做到了誠，所以得到了我的信.相信妳，是因為我對妳不熟，不知道妳是否誠，所以不敢信妳，但我根據我信的人他是信妳的這個相而信妳，就是相信.舉例如下：過去交通信息不發達，大多數人是不認識的，此時有外兵擾我邊疆侵我國土，國王令丞相派兵討伐，於是丞相就派威武將軍帶壹萬士兵去攻打外侵者，此時張三和李四在議論，張三言：不知威武將軍是否能把外兵趕走.李四言：應該能吧.張三言：妳怎知道.李四言：威武將軍是丞相指派的大將軍，因為相（丞相）信所以我信.信任妳，是上級對下級使用的詞語，因為我信妳，所以我任妳.信與任也是因果關系.以上所說有壹個“誠”字，我等應知，要做到誠是需要有能力的，誠由言和成組成，也就是妳所言要能成，才是誠.所以說如果要判斷壹個人是否迷信，要有智慧的人方能知，否則可能是壹個迷信的人認為壹個不迷信的人是迷信的.戰勝迷信首先要自己不迷信，妳不迷信了，就自然戰勝了迷信，妳從這個角度寫壹篇戰勝迷信的文章，可以幫助很多人破除迷信.如果自己沒有破迷開悟，就是迷信人在迷信於自己戰勝了迷信.。
6. 迷信作文“不要迷信書本，也不要迷信權威。”
這是第五組課文懷特森先生對人生的感慨。盡管之前對此話仍是壹種抽象的概念，但今天，壹幅漫畫使我蛻變，使我理智地面對它，重新審視了這句話所抨擊的問題，讓我更深懂得了壹個深刻而又嚴肅的問題：過度迷信權威是國人的病態與思想缺陷。
這是壹幅極具諷刺而富含哲理的漫畫：壹個年輕小販在賣辣椒。壹位中年婦女走來問：“辣不？”小販自信滿滿地說：“辣。”
婦女壹聽，滿面愁容地走了，小販在迷惑之余又似懂非懂什麽。頃刻，壹位大漢走來問：“辣不？”小販吸取教訓，拍著胸口說：“不辣。”
大漢又滿臉愁容地走了，看著大漢遠走的身影，小販卻犯暈了……看罷漫畫，在可笑之余，我又略感憂傷。我仿佛在漫畫中看到的是壹種權威與壹群盲目追隨，迷信權威而脫離實際的國人，我自始自終為這些人的“無能”感到由衷的可憐。
卻看畫，這兩顧客就是後者，他們在聽從小販的片面之詞而決定買與不買之時，卻始終沒有用自己具有的獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力看定辣椒的辣與不辣或經嘗試後再決定下次投資，這著實令我痛心。他也揭露了中國教育在完美學生徳、智、體、美的時候，卻忽略了培養學生在二十壹世紀科技人才領域多次強調的獨立思考與判斷、懷疑權威、事物的對或錯的決定未來是成功還是失敗的壹個征服者所具備的能力，這也是眾多希望中國教育變革者的心願…… 回歸實際，再談談近期鬧得沸沸揚揚的“豬流感”。
眼下，隨著北美地區以外的確診病例不斷增加，世界衛生組織已提高警告級別，還讓我們不能掉以輕心，要高度關註，保持足夠的警惕。但與此同時，人們卻為此誠惶誠恐，如“甲型HINI流感”疫情散布危及人類等謠言四起，壹時間人們人心惶惶。
不少外商卻趁機哄擡藥品，口罩價格這屬嚴重的價格違法行為之時，在本屆廣交會第三期首日拋出幾百萬大單，使有隔離病毒功能口罩成了搶手貨，這無疑不是國人過度迷信權威，以為疫情壹發不可收拾所犯下的種種因果。 想罷，由漫畫聯起“豬流感”，我完全可以預見的是，將來壹定還有未知的什麽病毒不以人的意誌為轉移，壹定要執著地光顧人類，但它們本身並不可怕，壹定程度上說，可怕的只是對病毒無端恐懼，以及這種恐懼對病人、家屬所造成的沈重心理壓力，實際上，這只不過是國人迷信權威，盲目地追隨他們的話而造成的不必要的恐慌，這是每壹個智者都為之痛心的。
因此，我也並非無端地支持懷特森先生“不要迷信書本，也不要迷信權威。”。
7. 以"民俗文化與迷信的關系"為話題寫的作文新人教版八年級上冊語文第壹章迷信的起源迷信的起源，在於人的內心的弱點和人生活環境的順逆.萬事不決，問諸鬼神.只要人有恐懼感，就有迷信的起源點.只要人的周圍環境有不順利的地方，就有迷信滋生的土壤.迷信的興起，在於人內心的自私感，為了過的好壹些，人會做出壹些瘋狂的事.所謂的人在事中迷.事不關己，關己則亂.患得患失的心太強，做事就有所不避.有時候，人迷信是主動的，有時候是被動的.因為人的視野有限，所以不理解的東西就多，就要找壹個理由來讓自己相信.這就是迷信的根源.第二章迷信的發展迷信是不分民族的.每個民族都有自己傳統的迷信.在每個民族的不同時期，流行的迷信也不同.不過生活中的傳統迷信，卻是不會變的，他已經成為這個民族文化的壹部分.每個民族，都有自己特有的忌諱，這正是迷信融入民族生活的表現.每個民族，在發展的不同時期，都會有不同的恐懼，其結果就是形成了不同的迷信.開始，迷信的發展，靠的是巫術，但是隨著社會的發展，迷信就在民間以代代相傳的方式發展著.第三章迷信的傳播請先看壹個例子.兩個人同居壹室，甲突然從夢裏醒來，高叫有鬼.乙也醒了，甲向他描述了鬼的樣子：壹個穿黑衣服的女鬼，爬在了甲的身上.甲起身打開了所有的燈，這時，門關不緊，自己開了，於是兩人很緊張，本來，乙是不信鬼的.這時受甲的感染，也很緊張，甲說：妳把鬼趕出去吧，於是，乙就大喊道：出去，出去.從這個例子裏可以看出，迷信的傳播，在於它的感染性.因為人內心有恐懼感，所以在被人感染後，不迷信的人也會不由自主的迷信起來，做出壹些以前沒有做過的事.究其原因，在於人的社會性和盲從性.人的內心裏，出於對前途的迷茫，會有弱者的感覺，所以在人多的時候，最容易受到感染，堅定的意誌會慢慢軟化.宗教儀式就是利用了人的這個心理.使人產生恐懼，是迷信得以傳播的途徑.第四章迷信與宗教迷信和宗教的關系，是密不可分的.先有迷信，然後在此基礎上形成了宗教.宗教又引發了新的迷信.起先，人因為恐懼，造出了壹個崇拜偶像，並因之形成了相關的儀式，在這些儀式的基礎上，形成了宗教.宗教的傳播，在於它既給人以恐懼，又給人以希望.結論迷信是不會消亡的，他是人心理活動的結晶，只要有人，就有迷信.迷信和人的生活緊密結合，影響著人的活動.。
8. 有關破除迷信的名言警句科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物.---愛因斯坦（美國） 真理只有壹個，它不在宗教中，而是在科學中.---達·芬奇（意大利）科學的真理不應在古代聖人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找.真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書裏面的.這本書就是宇宙，就是自然本身，人們必須去讀它.---伽利略（意大利） 1.如果我們過於爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近於正確.---卡爾·波普爾 2.“難”也是如此，面對懸崖峭壁，壹百年也看不出壹條縫來，但用斧鑿，能進壹寸進壹寸，得進壹尺進壹尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之.---華羅庚（中國） 3.我真想發明壹種具有那麽可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情.---諾貝爾（瑞典） 4.只有順從自然，才能駕馭自然.---培根（英國） 5.真理的大海，讓未發現的壹切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋.---牛頓（英國） 6.謬誤的好處是壹時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨.---狄德羅（法國） 7.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的.---愛因斯坦（美國） 8.人的天職在勇於探索真理.---哥白尼（波蘭） 9.我不知道世上的人對我怎樣評價.我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了壹個光滑的石子兒，時而發現壹個美麗的貝殼而為之高興的孩子.盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前.---牛頓（英國） 10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的.如果說，科學上的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢.---華羅庚（中國） 11.壹個科學家應該考慮到後世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊.---巴斯德 （法國） 12.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂於用自己的發明去為他人服務.---富蘭克林（美國） 13.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福.---愛迪生（美國） 14.我平生從來沒有做出過壹次偶然的發明.我的壹切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果.---愛迪生（美國） 15.發展獨立思考和獨立判斷的壹般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位.如果壹個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他壹定會更好地適應進步和變化.---愛因斯坦 （美國） 16.壹切推理都必須從觀察與實驗得來.---伽利略 （意大利） 17.要學會做科學中的粗活.要研究事實，對比事實，積聚事實.---巴甫洛夫 （俄國） 18.我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的.---戴維 （英國） 19.感謝上帝沒有把我造成壹個靈巧的工匠.我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的.---戴維 （英國） 20.我堅持奮戰五十余年，致力於科學的發展.用壹個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是“失敗”.---湯姆遜 21.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母.---茅以升（中國） 22.運動是壹切生命的源泉.---達·芬奇（意大利） 23.科學的基礎是健康的身體.---居裏夫人（法國） 24.沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的.---愛因斯坦（美國） 25.我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實.---居裏夫人（法國） 26.科學是沒有國界的，因為她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的.---巴斯德（法國） 27.我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民.---巴甫洛夫（前蘇聯） 28.歷史告誡我們說，壹種嶄新的真理慣常的命運是：始於異端，終於迷信.---赫胥黎（英國） 29.總有壹天，真理會取勝.即使真理在他壹生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明.---赫胥黎（英國） 30.使人們寧願謊言，而不願追隨真理的原因，不僅由於探索真理是艱苦的，也不僅由於真理會約束人的想像，而且是由於謊更能迎合人類某些惡劣的天性.---培根（英國） 31.目前的時代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會認識真理.---帕斯卡（法國） 32.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來.---帕斯卡（法國） 33.謬誤的好處是壹時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨.---狄德羅（法國） 34.探索真理比占有真理更為可貴.---愛因斯坦（美國） 35.追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標.---愛因斯坦（美國） 36.在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！---愛因斯坦（美國） 37.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜.---愛因斯坦（美國） 38.真理可能在少數人壹邊.---柏拉圖（希臘） 39.最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千裏.---亞。
9. 破除迷信的作文三百字我幫破除迷信
有趣。他崇拜書本，喜歡讀書人，但又信奉神明。每天，都要在菩薩像前點上幾柱香，又跪又磕頭，搞得屋裏烏煙瘴氣的。他壹跪半小時，嘴裏還念念有詞，讓菩薩保佑孫輩們讀書好，考試優秀。逢年過節，只要有好吃的東西，舍吃，都留菩薩，擺在供案前。等到菩薩“吃”，他再把食物給吃，說吃了以後腦瓜有靈氣，人聰明。
下午，我放學回家，見房裏煙霧繚繞，又跪在菩薩像前。我拉起，說：“，別信那菩薩，壹點兒也不靈。”並把菩薩像隨手丟在壹邊。嚇得臉都白了，慌忙撿起菩薩像，擦了又擦，把它重新供案上，磕了好響頭。轉過身，用顫抖的聲音罵道：“小祖宗，我壹上午的跪拜算是白費了。妳得罪了菩薩，還不快來磕頭請罪。保佑妳這回考試順利。”“我不幹！”說壹溜煙跑了，背後那無可奈何的嘆息聲。
幾天，真的考試了。平時我上課聽講，回家復習、知識，這回考試滿分。回到家，我眼珠壹轉：何不借機來戲耍戲耍，也好讓他醒悟？說幹就幹，我亮出了“絕活”——嚎啕大哭，那哭聲又尖又刺耳，還當是哪家的小孩在哭，聞聲趕來。他壹看是我，趕緊問：“妳咋啦？”我哭喪著臉說：“我……我考試很不理想……”壹聽，跺著腳，生氣地說道：“看，看，報應吧！上回得罪了菩薩，又不磕頭請罪。我說呢，這幾天跪拜總覺得菩薩的眼睛在瞪……”話未說完，我忍，“撲哧”笑了。我得意洋洋地拿出考卷，遞給。壹看，頓時瞪著眼睛，張著嘴巴，呆住了，那鮮紅耀眼的“100”躍入了眼簾。楞了老半天，才語無倫次地說：“這……咋？”我不無得意地說道：“還能有事？是‘得罪’了菩薩的呀。”我頓了頓，接著又語重心長地對說：“，考試的是靠平時的刻苦努力的，而靠菩薩保佑的。表弟平時學習差，您為他向菩薩磕頭跪拜的次數最多，可考試卻沒好轉。這難道菩薩的保佑嗎？”聽了，像是從夢中驚醒般，終於恍然大悟。他先是重重地嘆了口氣，隨後又搖了搖頭，抓起供案上的菩薩，曾經壹度被他視為“有求必應”的菩薩，狠狠地摜在了。後悔地說：“哎，老糊塗了，真不該信菩薩，要信就信咱的 *** 吧！”
打這以後，再也不信菩薩了，但每天照樣在供案前上壹束香，與以往不同，的供案擺上了毛主席、鄧的畫像。