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關於發奮圖強的四字成語大全

1. 勵誌的四字成語

勵誌的成語有:聞雞起舞、白手起家、卷土重來、晨鐘暮鼓、破釜沈舟。

壹、聞雞起舞 [ wén jī qǐ wǔ ] 1. 解釋:聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有誌報國的人及時奮起。

2. 出自:《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:‘此非惡聲也。’因起舞。”

3. 語法:連動式;作謂語;含褒義二、白手起家 [ bái shǒu qǐ jiā ] 1. 解釋:白手:空手;起家:創建家業。形容在沒有基礎和條件很差的情況下自力更生,艱苦創業。

2. 出自:《朱子語類》卷壹0七:“今士大夫白屋起家,以致榮顯。”3. 示例:妳看,他發了多少財,~,靠的是誰?如今也忘了水源頭了,墻上的草,兩邊倒著呢。

◎丁玲《太陽照在桑幹河上》三、卷土重來 [ juǎn tǔ chóng lái ] 1. 解釋:卷土:人馬奔跑時塵土飛卷。比喻失敗之後,重新恢復勢力。

2. 出自:唐·杜牧《題烏江亭》詩:“江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”3. 示例:他們要掙紮,他們要變天,他們要~。

◎曲波《林海雪原》壹四、晨鐘暮鼓 [ chén zhōng mù gǔ ] 1. 解釋:暮:傍晚。佛教規矩,寺裏晚上打鼓,晚上敲鐘。

比喻可以使人警覺醒悟的話。2. 出自:唐·李鹹用《山中》詩:“朝鐘暮鼓不到耳,明月孤雲長掛情。”

3. 示例:但見丹霞翠壁遠近映樓閣,~杳靄羅幡幢。 ◎宋·歐陽修《廬山高》詩五、破釜沈舟 [ pò fǔ chén zhōu ] 1. 解釋:比喻下決心不顧壹切地幹到底。

2. 出自:《史記·項羽本紀》:“項羽乃悉引兵渡河,皆沈船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無壹還心。”3. 示例:只要我們有~的決心,就能克服學習上的各種困難。

2. 勵誌四字成語大全

不屈不撓、再接再厲、勇往直前、義無反顧 、前仆後繼、壹往直前、百折不撓壹、不屈不撓 [ bù qū bù náo ]解釋:屈:屈服;撓:彎曲。

比喻在壓力和困難面前不屈服,表現十分頑強。出自:東漢 班固《漢書·敘傳下》:“樂昌篤實,不橈不詘。”

譯文:樂昌誠實,在壓力和困難面前不屈服,表現十分頑強。二、再接再厲 [ zài jiē zài lì ]解釋:接:接戰;厲:磨快,引伸為奮勉,努力。

指公雞相鬥,每次交鋒以前先磨壹下嘴。比喻繼續努力,再加壹把勁。

出自:唐·韓愈《鬥雞聯句》:“壹噴壹醒然,再接再厲乃。”譯文:困的時候用水噴壹臉就會清醒,加把戲勁繼續努力。

三、勇往直前 [ yǒng wǎng zhí qián ]解釋:勇敢地壹直向前進。出自:宋·朱熹《朱子全書·道統壹·周子書》:“不顧旁人是非,不計自己得失,勇往直前,說出人不敢說的道理。”

譯文:不管別人是不是,不考慮自己得失,勇往向前,說出別人不敢說的道理。四、義無反顧 [ yì wú fǎn gù ]解釋:義:道義;反顧:向後看。

從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。出自:漢·司馬相如《喻巴蜀檄》:“觸白刃,冒流矢,義不反顧,計不旋踵。”

譯文:接觸著刀劍,冒著箭雨,勇往直前,不在乎是否可以回頭。五、前仆後繼 [ qián pū hòu jì ]解釋:仆:倒下;繼:接著,跟上。

前面的倒下了,後面的緊跟上去。形容鬥爭的英勇壯烈。

出自:清·秋瑾《吊吳烈士樾》:“前仆後繼人應在;如君不愧軒轅孫!”譯文:前面的倒下了,後面的緊跟上去;如果妳不慚愧做軒轅的子孫六、壹往直前 [ yī wǎng zhí qián ]解釋:形容勇猛無畏地前進。同“壹往無前”。

出自:近代 陶成章《浙案紀略》第四章第二節:“其行事也,常鼓壹往直前之氣,而不慮其他。”七、百折不撓 [ bǎi zhé bù náo ]解釋:折:挫折;撓:彎曲。

比喻意誌堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮。出自:漢·蔡邕《太尉喬玄碑》:“其性莊,疾華尚樸,有百折不撓,臨大節而不可奪之風。”

譯文:他的性格莊重,有高尚樸實,有百折不撓,臨大節而不可改變的風格。

3. 學習勵誌四字成語

學習勵誌四字成語: 懸梁刺股,鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書, 囊螢映雪、發奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫註、聚精會神、壹絲不茍、專心致誌、孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問,勤學苦練,勤能補拙, 將勤補拙,篤學不倦,篤實好學, 篤信好學,學而不厭, 學而時習之 , 篤學好古, 頓學累功,閉戶讀書, 刺股讀書,映雪讀書,映月讀書。

4. 勵誌的的四字詞語

勵誌的成語:懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書,囊螢映雪、發奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日.好學不倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫註、聚精會神、壹絲不茍、專心致誌、孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問,勤學苦練,勤能補拙,將勤補拙,篤學不倦,篤實好學,篤信好學,學而不厭,學而時習之 ,篤學好古,頓學累功,閉戶讀書,刺股讀書,映雪讀書,映月讀書,據鞍讀書,折節讀書,囊螢照書,廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深,鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺 才學兼優、村學究語、蟲魚之學、鬥酒學士 篤實好學 道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤誌好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生後學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫中西、學海無涯、學究天人、學老於年、效顰學步 學淺才疏、學如不及,猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然後知不足,教然後之困 學然後知不足,教然後知困、學書不成,學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用 用非所學、壹家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、教學相長。

5. 勵誌堅持的四字成語

人定勝天 《逸周書·文傳》:“人強勝天.”宋·劉過《襄陽歌》:“人定兮勝天,半壁久無胡日月.”人定:指人謀.指人力能夠戰勝自然. 有誌者事竟成 《後漢書·耿弇傳》:“將軍前在南陽,建此大策,常以為落落難合,有誌者事竟成也.”只要有決心,有毅力,事情終究會成功. 百尺竿頭,更進壹步 佛家語,比喻道行、造詣雖深,仍需修煉提高.比喻雖已達到很高的境地,但不能滿足,還要進壹步努力.宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十:“師示壹偈曰:‘百丈竿頭不動人,雖然得入未為真,百尺竿頭須進步,十方世界是全身.’ 聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:‘此非惡聲也.’因起舞.”聽到雞叫就起來舞劍.後比喻有誌報國的人及時奮起. 白手起家 壹切靠自己艱苦奮鬥,創立了壹番事業. 卷土重來 人馬奔跑時卷起的塵土.形容失敗後組織力量,重圖恢復. 晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘,暮擊鼓以報時,用以使人驚悟的言論. 破釜沈舟 比喻行事果決,抱持著只往前看而不回頭的決心. 投筆從戎 《後漢書·班超傳》:“大丈夫無他誌略,猶當效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”從戎:從軍,參軍.扔掉筆去參軍.指文人從軍金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》:“熊渠子見其誠心,而金石為之開,況人心乎?”金石:金屬和石頭,比喻最堅硬的東西.連金石都被打開了.形容壹個人心誠誌堅,力量無窮. 勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》:“弄假像真終是假,將勤補拙總輪勤.”勤奮能夠彌補不足. 人定勝天 比喻人力可以戰勝自然. 有誌竟成 有堅定的誌向,只要努力從事,壹定可以成功的意思. 良藥苦口 能治病的好藥,味苦難吃.比喻直言勸戒批評的話,雖然聽起來不舒服,但對人卻是有益的. 懸梁刺股 形容刻苦學習.西漢·劉向《戰國策·秦策壹》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足.”東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休.及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁.” 問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回:“就是將來外面有點風聲,好在這錢不是老爺自己得的,自可以問心無愧.”問心:問問自己.捫心自問,毫無愧色. 誌在四方 明·馮夢龍《東周列國誌》第二十五回:“妾聞‘男子誌在四方’.君壯年不出圖仕,乃區區守妻子坐困乎?” 四方:天下.有遠大的抱負和理想. 磨杵作針 杵:舂米或捶衣用的棒.將鐵棒磨成細針.比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功.宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》:“在象耳山下,世傳李太白讀書山中,未成棄去,過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:‘欲作針’太白感其意還,卒業.” 前車之鑒 《荀子·成相》:“前車已覆,後未知更何覺時!”漢·劉向《說苑·善說》:“前車覆,後車戒.”鑒:鏡子,為教訓.前面車子翻倒的教訓.比喻先前的失敗,可以做為以後的教訓. 大器晚成 有本事的人,要經過磨練,到晚年才成功.用以形容才器大者立業遲. 臥薪嘗膽 薪:柴草.睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗壹嘗苦膽.形容人刻苦自勵,發奮圖強.史記·越王勾踐世家》:“越王勾路反國,乃苦身焦思,置膽於坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也.” 鑿壁借光 高鳳流麥蘇秦刺股 截蒲為牒 三余讀書陶侃運甓 臨池學書 孫康映雪 囊螢映雪奮發圖強 發憤:決心努力;圖:謀求.決心奮鬥,努力謀求強盛. 精益求精 精:完美,好;益:更加.好了還求更好. 《論語·學而》:“《詩》雲:‘如切如磋,如琢如磨.’其斯之謂與?”宋·朱熹註:“言治骨角者,既切之而復磋之;治玉石者,既琢之而復磨之,治之已精,而益求其精也.” 力爭上遊 努力奮鬥,爭取先進再先進 . 勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足. 立誌礪誌強學博覽謀事在人,成事在天 意思是自己已經盡力而為,至於能否達到目的,那就要看時運如何了. 笨鳥先飛 比喻能力差的人怕落後,做事比別人先動手.元·關漢卿《陳母教子》第壹折:“我和妳有個比喻:我似那靈禽在後,妳這等坌(笨)鳥先飛.” 專壹不移不甘後人 不甘心落在別人後面. 手不釋卷 《三國誌·吳書·呂蒙傳》註引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷.” 典故: 釋:放下;卷:指書籍.書本不離手.形容勤奮好學. 愚公移山 比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭.《列子·湯問》記載:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另壹個老人智叟笑他太傻,認為不能能.愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會鑿平. 胸懷大誌 懷:懷藏.胸有遠大誌向.明·羅貫中《三國演義》第二十壹回:“夫英雄者,胸懷大誌,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之誌者也.” 業精於勤 業:學業;精:精通;於:在於;勤:勤奮.學業精深是由勤奮得來的.唐·韓愈《進學解》:“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨.” 篤誌好學策頑磨鈍發憤忘食 努力學習或工作,連吃飯都忘了.形容十分勤奮.《論語·述而》:“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至雲爾.”《尚書·君陳》:“惟日孜孜,無敢逸豫.”《後漢書·魯丕傳》:“性沈深好學,孳孳不倦.”《三國誌·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦.” 孜孜不倦 孜。

6. 勵誌學習四字成語

懸梁刺股,鑿壁借光、孜孜不倦、秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書, 囊螢映雪、發奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、韋編三絕、聞雞起舞 全神貫註、聚精會神、壹絲不茍、專心致誌、孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問,勤學苦練,勤能補拙, 將勤補拙,篤學不倦,篤實好學, 篤信好學,學而不厭, 學而時習之 , 篤學好古, 頓學累功,閉戶讀書, 刺股讀書,映雪讀書,映月讀書。

7. 勵誌向上霸氣的四字成語

懸梁刺股xuán liáng cì gǔ

[釋義] 形容刻苦學習。

[語出] 西漢·劉向《戰國策·秦策壹》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。東漢·班固《漢書》:“孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。”

[近義] 懸頭刺股

[用法] 聯合式;作定語;形容刻苦學習

[例句] 清·李漁《比目魚·贈行》:“我~年復年,把銅雀磨穿。”

[成語故事]

這個成語由兩個故事組成,後人將這兩個故事合成“懸梁刺股”壹句成語,用以激勵人發憤讀書學習。

“懸梁”的故事見於《太平禦覽》卷三六三引《漢書》:東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由於知識淺薄得不到重用,連家裏人都看不起他,使他大受 *** ,下決心認真鉆研。經常關起門,獨自壹人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了壹個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找壹根繩子,壹頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭壹低,繩子就會牽住頭發,這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。

“刺股”的故事見於《戰國策·卷三秦壹》:戰國時期,有壹個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的 *** 很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。於是他想出了壹個方法,準備壹把錐子,壹打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺壹下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。