自1886年該書誕生到1904年的短短18年裏，就印刷了300多版。100年來，始終暢銷不衰，目前已有壹百多種文字的譯本，並且多次被改編成動畫片、電影、連環畫、影響遍布全世界，成為壹部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著，並且是壹部人生成長中的“必讀書”。
不僅如此，本書實際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為壹個有勇氣、充滿活力、正直的人，壹個敢於承擔責任和義務的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。
相信通過閱讀此書，孩子會受到人類全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！
《愛的教育》的中文版由夏丏尊先生於1924年翻譯而成，漫畫家豐子愷先生作插圖和封面，由上海開明書店出版。夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣壹段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水壹樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 特色人物安利柯：小說的主人公，出生在壹個幸福和睦的家庭，他在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，觀察生活細致敏銳。他秉性純樸仁厚、天真善良，極富同情心和進取心。看見別人的優點，他隨即刻意仿效，他是壹位很有作為的少年。安利柯的父親：壹個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取壹種設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯錯誤的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。代洛西：品學兼優的班長，家境富有，但他並不因此而瞧不起貧窮的孩子。他性格開朗活潑，同時為人和氣，謙虛善良，對同學誠懇友愛。普羅克：鐵匠的兒子，身體瘦弱，貧窮而懂事，學習十分用功。最初常遭受酗酒的父親的打罵，但他忍氣吞聲，不願讓同學知道。通過努力，他後來獲得過獎章，用自己的堅韌和努力改變了父親。耐利：身材瘦弱，壹張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發憤圖強，在友情的世界中堅強地站了起來。卡倫：是艾裏克班裏最大個子的人，頭大肩寬，笑起來很可愛，這是他的壹大特點，因此，他特招人喜愛。路見不平，拔刀相助，見義勇為，對人友善，幫助被欺負的小同學，這是他的過人之處，所以“正直”、“勇敢”，成了同學們對他的稱贊，他還是大家公認的最有教養的人。可萊諦：壹個心性愉快，樂觀豁達的人。他很小便為家務不停忙碌，但從來沒有怨言。他從不忘記學習，總是樂呵呵的，也很尊重朋友間的友情。克洛西：賣野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他壹只手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學們的鼓勵，讓他重拾歡顏。安東尼奧：綽號“小石匠”，擅長模仿，喜歡扮鬼臉。斯帶地：長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，熱愛讀書。瓦蒂尼：驕傲自大，出生在富裕的家庭，他驕奢橫溢，目中無人，後來有所轉變。弗蘭諦：沒有同情心，喜歡欺負比他弱小的人，還喜歡偷人東西和大家，討厭功課，家長和學校都拿他沒辦法。