時間真是轉瞬即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,該好好計劃壹下接下來的工作了!什麽樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是我整理的社團工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社團工作計劃 篇1時光飛逝,歲月匆匆,壹學期就這樣在彈指間過去了,新年的氣息已經到來,明年又是壹個美好的時光,我們將總結以前活動的經驗,找出自身的不足之處,再播下希望的種子,去收獲累累的果實。以下是社團部來年工作計劃:
壹、“三七”女生節
這是壹個以關愛女生、尊重女生,讓女生樹立自尊自愛、自立自強的形象為目的,彰顯女性魅力為主旨的活動,對女生十分重要。因此,我們部將積極出謀劃策,協助女生部,做好宣傳工作,號召全校女生積極參與,體現我校關愛女生的主題,豐富校園生活,同時也可以讓更多的男生可以尊重女生、關愛女生。
二、3月份的“我愛我校”誌願者環境清理活動
社團部是負責部門,但是,社團部的力量是微薄的,學生會是壹個大家庭,我們部將和其它部壹起,***同完成此次活動。
三、4月份的社團文化節
作為主要負責部門,我們將提前通知各社團,準備節目。對節目的要求是質量好,新穎且有意義。同時,學生會的每個部門,要做好活動的宣傳工作。我們部還需在桌椅、帳篷擺放上下心思、出新點子,將策劃書準備好,既要考慮全局,又要註意細節,避免先前活動中的不足。
四、第六屆“青春杯”籃球聯賽、男子足球比賽、女子排球比賽
這些比賽項目都是校園內最熱門的活動,所以,我們要協助體育不和外聯部將活動的目的、意義都宣傳到位,吸引更多的同學加入其中,讓他們在賽場上,打出技術,打出激情,以培養球員團隊精神。
五、記念五四運動xx周年第十二屆“瀾湖杯”大學生辯論賽
為了提高大學生口頭表達能力,提高校園內的學習氣氛,組織了此活動,我們將協助主席團和學習部做好宣傳工作。為更多的同學提供壹個鍛煉自我、展示自我的舞臺。
六、“春之聲”社團文化節閉幕晚會
在“春之聲”社團文化節閉幕晚會上,我們部會做好現場秩序維護以及後勤工作,比賽中,我們會同其它部門壹起,努力營造壹個活躍的氣氛。晚會結束後,我們會及時清理現場。
七、校園清理“牛皮癬”活動
為了保持校園的環境衛生,給廣大學子提供舒適的學習環境,校學生會各部門和各院系學生會聯合組織了此次活動,我們將精細分工,調動每位成員走向校園的每壹個角落。在為同學提供舒適環境的同時,也體現了團隊精神、鍛煉了我們的辦事能力,增強了團隊的凝聚力。除上面的大型活動外,校學生會還有許多其它的活動,如:講座、問卷調查、“三對三”高校籃球挑戰賽等。我們部將協助其它部門,壹起努力,出色地完成任務。
以上就是社團部的工作計劃,制定了可行的計劃後,就會切實地行動。不論是什麽活動,都應準備至少兩套的方案,未雨綢繆。相信,只要每個部門相互幫助,都團結起來,學生會來年的活動都將會取得圓滿成功,校學生會這個“象”的明天將越來越美好!
社團工作計劃 篇2紙藝,指包括造紙藝術在內的所有與紙有關的工藝;現在我們學校給大家提供壹個創造藝術的平臺。紙藝社團將領著大家以各種紙張、紙材質為主要材料,通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等手段制作平面或者立體的藝術品。
壹、活動理念
創建特色學生社團,更好地開展學生紙藝社團活動,更好的因材施教,充分發揮學生特長,努力開發學生的審美能力、創造美的能力,進壹步全面提高教師學生的藝術素質和能力。
二、活動目標:
1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學生的動手能力,陶冶情操。
3、幫助學生在興趣中學習,學習中快樂,快樂中自信,自信中進取。
4、培養學生的科技意識,全面提高學生科學素養。進壹步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力。
5、通過這項活動,讓學生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學生學會廢物利用,提高學生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系,使學生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
三、活動措施:
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現代科技發展迅猛,具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要,激發學生學習、探究科學的興趣。
2、註重總結經驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,並與作品壹並保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學生充分展現自我。
4、采取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。
5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。
四、周教學計劃:
第壹周:制定計劃,通過計劃。
第二周:簡易筆筒
第三周:紙工折青蛙
第四周:剪紙花
第五周:手工作品展示
第六周:紙工千紙鶴
第七周:紙工折疊百合
第八周:彩帶花制作
第九周:禮品紙包裝方法
第十周:手工作品展示
第十壹周:玫瑰花瓣制作
第十二周:玫瑰花葉制作
第十三周:玫瑰花組合
第十四周:手工展示玫瑰花制作全過程第十五周:百合花瓣制作
第十六周:百合花葉制作第十七周:百合組合花朵
第十八周:手工展示百合花制作全過程第十九周:匯報本期紙藝制作成果
社團工作計劃 篇3壹、指導思想
《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,面向培養,這種能力的主要途徑,也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下,努力打破學校的封閉性,引導學生面向現代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識,開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發展。
二:活動目標
設計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養孩子良好的讀寫習慣。
培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的.能力。
通過閱讀,豐富學生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養獨立閱讀能力。
引導學生進行綜合性、研究性學習,培養探究的意識和語文綜合能力。
倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的能力。
讓學生受到科學思維方法的訓練,鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。
第壹單元:讀書筆記展
本次活動由學生自由組成小組開展,可以搜集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人,請他們談談讀書的體會;到閱覽室看看圖書都有哪些種類,給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上,進行裝飾後展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外,還要註重書寫內容的評價,以此引導學生知道,什麽樣的讀書筆記是優秀的。
第二單元:鄉情歌頌會
學生通過上網和查閱書籍,積累能夠表達思鄉之情的詩詞和歌曲,比如《故鄉的雲》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式後,進行排練,註意情感的鋪墊和激發。每組準備兩個節目,可以配上音樂,也可以用上合適的道具。演出結束後,學生通過投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛的節目”,前三名小組加分。
第三單元:小小推銷員
活動前讓學生搜集壹些有關商品推銷的知識和故事,豐富對商品推銷的認識。活動前半部分,讓學生談談應該從哪些方面進行推銷,比如,商品的特點、性能等。小組內先進行推銷,其他顧客可以提問,最後評壹評誰介紹的好,比壹比誰的成功率高。小組內選出壹個,設計廣告語和推銷方式,進行評價的小組,要指出優點和不足,提出改進意見。
第四單元:我的座右銘
學生搜集名人名言和警句,選出自己最喜歡的壹句話,作為座右銘,並把這句話寫在紙上加以裝飾,制作成書簽。小組內交流,說出自己的喜歡理由,以及從中獲得的啟示,可以用事例進行說明。語言表達有清晰,有條理。最後小組內總結歸類,全班進行推薦,投票選出人氣最高的座右銘,制作成班級座右銘,鼓勵同學們***同努力。
社團工作計劃 篇4壹、課前教學
利用壹些錄影資料讓學員知道什麽是跆拳道、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道禮儀。
二、課程實踐
1、集合隊伍課前動員點名報數分隊形
2、熱身運動
先在比較寬敞的場地慢跑數圈、然後整頓隊形開始做些熱身運動、比如壓腿、拉韌帶等、這樣可以防止在教學過程中有些初學者會之前沒有接觸過而受傷。
3、素質訓練
比如蛙跳俯臥撐仰臥起坐時間保持在20分鐘
4、基本腿法教學
教練組的同學演示壹些比較簡單的基本腿法、比如正踢、側踢等。還有部分簡單的出拳動作、時間保持在20分鐘以內、然後交給學員自己練習並在壹旁指導。讓學員有充分的時間親自體驗。
5、復習舊動作、學習新動作
先帶學員壹起做壹遍教過的動作、再根據學員學習的情況適當的教壹些其他的動作。
6、下課
集合隊伍總結訓練鼓勵隊員解散
三、課外活動
舉辦壹些可以檢測體力、增強體力的活動和比賽。讓所有的會員都融入活動中來。讓社團中的每壹個會員都有機會展示自己。