有誌者事竟成，破釜沈舟，富貴貧賤沒有根。苦心人天不負，臥薪嘗膽，帝王將相本無種。 無冥冥之誌者，無昭昭之明。無昏昏之事者，無赫赫之功。
機遇垂青於有準備的頭腦；幸運嘗賜給勇敢的追求者。
奇跡永遠出現在沒人想到的地方；成功總是發生在對不可能的挑戰。
審毫厘之小計，遺天下之大數。
把握時機，壹著爭來千古業；學會放棄，小不忍則亂大謀。
海天壹色指引名人去路；波濤洶湧喚醒久醉英雄。
善中有惡惡中有善，處事不能太認真。
教子成才的道路上不存在“偏聽則暗，兼聽則明”的問題，而是“多聽則亂、越聽越糊塗”。
江山全靠文人捧，壹介才子壹座樓。
個人的能力相差無幾，要善於利用環境中的“輿馬、舟楫”之類的“物”，只有“善假於物”才能勝人壹籌，才能成大事。 任何壹種能力都是訓練出來的。
人生的路本來就是從不會中走出來的。
教子道，貴在早。空白紙，畫得好。
壹歲養，快快長。二歲教，大必孝。
三至四，學前期。教算術，學識字。
五上學，不可遲。習教化，習禮儀。
六獨立，學自理。三看大，七看老。
幼壹年，值十年。勿延晚，寧超前。
壹日計，在於晨。壹年計，在於春。
壹生計，在於童。誤童年，誤壹生。
世間事，皆可待。兒教育，萬勿等。
天才者，神童始。神童者，早教致。
早開發，早發現。早培養，要遠見。