青山綠水，鳥語花香，壹座茅草屋，壹片蓬勃的田園，粗布衣，青箬笠。灑下勞動的汗，澆灌希望的清泉——筆耕。
我不過是壹個平凡的中學生，在文學得世界裏成長.等待成熟得時刻。筆是我的鋤頭，播下汗水，收獲成功；播下成功，收獲回憶；播下回憶，收獲成長。這裏，是我心靈展現的舞臺，靈魂休息的歸宿，成長變遷的見證。
“成長如春園之草，日有所增而不見其長。”回望過去，我在壹點點地成長，我在文學中壹點點地成長，我在生活中壹點點成長。快樂的笑，悲婉的淚，都壹點點銘記在成長的日記本。回憶總是短暫，快樂總是易逝，過去的多少個日子，被時間的長河沖淡，甚至忘卻。而當我翻開那壹個個成長的記號，往事又如煙雨般躥了出來。在苦惱時有安慰，在挫折時有堅強，在軟弱時有譴責，在迷失時有指南針！
同多少女生壹樣，我多愁善感，敏感脆弱。心總是易碎玻璃，經不起輕微的壹震。當我在夜深人靜獨自流淚時，我便會先想起它 心靈的日記本，我在中發泄`暢遊`傾訴，如同看見壹位老朋友，壹個永不變心的老朋友，壹個經得起世事滄桑永不變遷的老朋友，我和它壹起，遠離城市的喧囂，獨守孤島，挑壹盞燈，訴說我的故事。
喧嘩的城市不屬於華麗的樂章，繁雜的街道不屬於靈魂的歸宿。我忘懷了自己，忘記了傷痛，忘記了歡樂。我將壹個個筆下流動的音符，合成我心中成長的音樂。
也許，多少年以後，我會翻開這壹本成長的見證，看著自己或零亂或公正的字跡，品著自己或歡樂或傷感的往事，我會被驚醒。感謝他們，驚醒也許荒蕪在城市的喧囂中的我，驚醒也許奔波在勾心鬥角戰爭中的我，讓我及時地重溫那壹段段溫馨的歲月，讓我封閉起來的堅冰化為暖流，讓我偏離了方向再能歸順。
瀑布在失落的那壹剎那制造大美，我在冰冷的筆尖上制造柔美。於是，每當我撫摸筆尖，便有了壹種溫潤的感覺，很潤，很滑，也很緩。想必是受了文學的感化，每當觸到筆，語言就像打破了牛奶瓶，語言的牛奶源源不斷地湧了出來，想必是甜蜜。
我是那塊仙石，筆耕，澆灌壹株柔弱的仙草，期望有壹天，仙草用淚滋潤 *** 涸的心
2. 以《耕耘自己的土地》為題目的作文600字左右生活，最初本是壹片荒原. 人們到了後，劃分出壹塊塊井字形的田地，責任承包，壹人壹田，永不退換. 於是便有了耕種. 最初的時候，每個人心中都充滿了憧憬，他們小心翼翼地撒下叫“願”的種子，夢想便和這塊土地融為壹體了. 耕種的日子是艱辛的，但很少有人會在最初便放棄. 變化產生在種子出苗之後. 自己地裏仍是“這裏的黎明靜悄悄”，臨近的別人的那塊地裏卻分明露了“尖尖角”，同樣付出了辛勤的努力，用滿手的傷口與老繭滋養的土地，怎麽就會比別人貧瘠呢？ 他們的目光由羨慕變為嫉妒，由嫉妒變為憤恨，再將這股憤恨當做從此可以放松耕種、好逸惡勞的借口.漸漸地，他們的土地充斥著荒煙蔓草，從此了無生機. 剩下的人們繼續耕種自己的土地. 耕種的日子是漫長而又無聊的.於是偶爾飛落在田間的壹只小麻雀或是天空中壹朵奇形怪狀的浮雲總能輕而易舉地吸引壹些人的視線.我們管它叫做誘惑. 每個人心裏都有困獸，每個人都有神魂顛倒被誘惑的經歷、都有想入非非的沖動、都有半推半就的假正經、都有東沖西突的掙紮.壹些人看到地裏差不多成形的莊稼，再看看土地外五光十色的誘惑，努力說服自己：就出去壹小會兒、就壹小會兒.可到了外面，哪還由得了自己.五分鐘變成了壹小時，壹小時變成了壹整天，壹整天變成了半個月……等他們重新回到地裏時，只剩幹枯低垂的稭梗，他們欲哭卻無淚. 待到來年秋天，那些收獲的人便是笑到最後的人. 人生在這裏，大概沒有本質的區別，自古至今，不管是豪門富貴子，還是窮困潦倒徒，到頭來走南闖北，居東隱西，哪個不是自己決定了自己的命運和歸宿？ 耕好土地，只能靠自己.希望我有幫到妳，麻煩給個好評哈o（∩_∩）o。
3. 寫壹篇以壹分耕耘壹分收獲為題目的作文壹分耕耘壹分收獲天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來.人生於世，想要有所收獲就壹定得付出辛勞，正所謂“壹分耕耘壹分收獲”.曾有這樣的壹則故事：壹個在沙漠中行走的人，聽從壹個聲音的提示，帶回了壹些石子和石塊.回家後，這些石子和石塊變成了鉆石和珠寶.正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又後悔.可以這麽認為：這些鉆石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先.試想壹想，在沙漠中行走，本來就是壹件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠裏毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶.這是他始料不及的，是對他壹路上的付出的壹種回報.其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什麽用處的，但不管怎樣還是壹次又壹次地聽了；明知道學習是壹件苦差事，但還是會在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地念好書.原以為這些都是沒什麽大不了的.可是，當我們長大以後，或者當我們處世時得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，壹直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，它在我們不知不覺中已經得到了.這時回首，會心壹笑：這就是昔年付出的回報.古人常雲：“吃得苦上苦，方為人上人”.想要出人頭地、想要實現自己的人生目標，不付出努力是不可能的.每年高考，都會產生高考狀元，他們都是歷經多年的努力，勤學苦練才能取得這樣的成績的.正所謂“梅花香自苦寒來，利劍鋒從磨礪出”.世間萬事都是這樣的壹個道理：有付出才有收獲。
4. 以《耕耘自己的土地》為題目的作文 600字左右生活，最初本是壹片荒原。
人們到了後，劃分出壹塊塊井字形的田地，責任承包，壹人壹田，永不退換。
於是便有了耕種。
最初的時候，每個人心中都充滿了憧憬，他們小心翼翼地撒下叫“願”的種子，夢想便和這塊土地融為壹體了。
耕種的日子是艱辛的，但很少有人會在最初便放棄。
變化產生在種子出苗之後。
自己地裏仍是“這裏的黎明靜悄悄”，臨近的別人的那塊地裏卻分明露了“尖尖角”，同樣付出了辛勤的努力，用滿手的傷口與老繭滋養的土地，怎麽就會比別人貧瘠呢？
他們的目光由羨慕變為嫉妒，由嫉妒變為憤恨，再將這股憤恨當做從此可以放松耕種、好逸惡勞的借口。漸漸地，他們的土地充斥著荒煙蔓草，從此了無生機。
剩下的人們繼續耕種自己的土地。
耕種的日子是漫長而又無聊的。於是偶爾飛落在田間的壹只小麻雀或是天空中壹朵奇形怪狀的浮雲總能輕而易舉地吸引壹些人的視線。我們管它叫做誘惑。
每個人心裏都有困獸，每個人都有神魂顛倒被誘惑的經歷、都有想入非非的沖動、都有半推半就的假正經、都有東沖西突的掙紮。壹些人看到地裏差不多成形的莊稼，再看看土地外五光十色的誘惑，努力說服自己：就出去壹小會兒、就壹小會兒。可到了外面，哪還由得了自己。五分鐘變成了壹小時，壹小時變成了壹整天，壹整天變成了半個月……等他們重新回到地裏時，只剩幹枯低垂的稭梗，他們欲哭卻無淚。
待到e68a84e8a2ad7a686964616f31333335313135來年秋天，那些收獲的人便是笑到最後的人。
人生在這裏，大概沒有本質的區別，自古至今，不管是豪門富貴子，還是窮困潦倒徒，到頭來走南闖北，居東隱西，哪個不是自己決定了自己的命運和歸宿？
耕好土地，只能靠自己。
希望我有幫到妳，麻煩給個好評哈o（∩_∩）o
5. 以‘耕耘’為話題的壹篇作文 不少於940字知道嗎？偉大的了明家愛迪生曾經說過：壹個人的成功是百分之九十九的勤奮，加壹分天才。
的確，莫問收獲，但問耕耘。 古今中外眾多的科學家，沒有壹個是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。
可是，絕大多數的科學家幼年時並不是出類拔萃的神童，都是經過自己的勤奮努力而有所成，這樣的事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學習上的付出。
想想看，在學習中的各方面的付出簡直難以啟齒，平時好動，喜歡玩，只有老師布置的任務，當作任務完成，過後便萬事大吉，甚至有時連任務都沒有完成，自己從來沒有主動好好學習過，又怎能取得成就？我相信自己只要有恒心、有毅力，再難的事也會做得到，“成上無難事，只怕有心人”，這種道理我全都懂，可就差付諸行動了，這個學期的成績直線下降，自己後悔死了。真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當的學習都只有兩門不及格，如果認真努力，各科成績不都上去了嗎？“壹份耕耘，壹份收獲”，這句永恒不變的真理縈繞著我的思緒，沒有春耕，何來秋實？再回想別人學習好的，這種道理更顯而易見了。
學習是燈 努力是油 要想燈亮 必須加油！ 昨天在夢裏我見到了春姑娘，她像壹個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。
她喚醒了整個沈睡的世界。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆裏的白菜籽，白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。
對了！花盆裏的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的壹項實踐活動。
老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水裏浸泡30分鐘，然後埋在土裏，並且不要埋的太深，以免影響種子發芽。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯！看著自己動手播種的種子生根發芽，心裏別提多高興了！我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！ 我是校報的壹名小記者，所以我對同學的播種情況做了采訪。
柳楊說由於她家的日照光線好，加上科學地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由於澆水過量，沒有成活，很遺憾。
雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了“壹分耕耘，壹分收獲”的道理。 哲學家菩德曼說過：“播種壹個行為，妳會收獲壹個習慣，播種壹個習慣，妳會收獲壹個個性，播種壹個個性，妳會收獲壹個命運。”
是的，播種總會有收獲的！---------------------------------------------------------------------------------我播種，所以我收獲 寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下壹些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。
噢，我願當作那壹棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬裏刻意展示自己，而是把那壹份展示化作力量，等待明年春暖花開。 有人說："簡單壹點，再簡單壹點，這就是生活。
"在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裏，生命是這麽的短暫，青春是這麽的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在妳的頭腦裏壹點壹滴地在刻寫知識的痕跡。
在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌壹點，再忙碌壹點，這就是學習。 我感嘆於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。
在明年的那壹次決定命運的考試前，我們的生活就是壹片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有壹次，不要在碌碌無為後而悔恨。
"他說到，也做到了，這才有了壹部閃爍著生命 *** 的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"的真諦。
是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。
我驚嘆於青春的 *** 與活力，所以我加倍努力播下自己的壹份種子，等待開花結果。 *** 同誌說："十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。
"是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲壹片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那麽大地將是壹片死氣沈沈的局面，而我們所獲得的也僅僅是壹片黑暗而已。
青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善於播種，展現在妳面前的將壹片綠油油、生機盎然的豐收之野。 縱然播種是我們通往成功殿堂的壹條重要道路。
我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那麽，我們就得學會去播種。當我們立足於壹幢宏偉的建築前驚嘆於它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由壹塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由壹次次地播種而收獲到的。
同樣是壹堆磚頭，如果妳去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建築，相反，如果妳懶於利用它，那麽它最終僅是壹堆無用的磚頭，而妳也將壹事無成。 我播種，所以我收獲。
我深深地懂得"壹份耕耘，壹分收獲"的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它。
6. 以耕耘為話題敘事作文大全壹份耕耘，壹份收獲 高高的天，淡淡的雲，壹行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節了。
摹然回首間，我學跆拳道已經四年多了。 記得初次進入學習跆拳道的教室時，首先映入眼簾的是墻上那八個醒目的大字“禮儀，廉恥，忍耐，克己”，不禁讓我心中倍受鼓舞，教練告訴我，要真正的理解這八個字的內涵，還需要在學習當中用心去體會。
在教室中間，許多學員穿著整齊的道服，煞是威武，教練腰中系著黑帶，看起來英姿颯爽。從那壹刻起，我就在心裏埋下了壹顆希望的種子，有壹天我也要像教練那樣武藝高強，那樣威武，達到黑帶的級別。
俗話說的好“萬事開頭難”，剛開始學習的時候，壹個基本的動作就要學好長時間，而且每天都在做著同樣的重復動作，我都學的不耐煩了，壹點好奇的感覺也沒有了，上課老是心不在焉。接下來就要學前踢了，教練會嚴格的要求我們怎麽去踢，他告訴我們要不怕吃苦，不怕困難，要刻苦訓練，可我壹個動作壹直出錯，教練很生氣，拿腳板兒狠狠地打了我的 *** ，我委屈的淚水流了下來。
回家後我告訴了媽媽，媽媽也看出了我的心思，她鼓勵我：“嚴師出高徒，打是愛，松是害。”我明白了媽媽的意思，也理解了教練的良苦用心，就堅持去訓練。
隨著時間壹點點的流逝，我色帶的級別越來越高，學習的動作難度也越來越大，而我對學習跆拳道卻越來越有信心了。我現在終於明白了當初教練讓我練習那些枯燥乏味動作的意義了，只有擁有堅實的基礎和體能，我現在才能更好地做好這些高難度的動作，面對難題就能迎刃而解，我終於明白了教練的良苦用心。
“禮儀，廉恥，忍耐，克己”這看似簡單的八個字，卻蘊涵著深刻的意義。通過學習跆拳道，增加了我的自信心，讓我知道了在困難面前應該堅強去面對；學習跆拳道，鍛煉了我的身體，磨練了我的意誌，讓我獲得了良好的品質；學習跆拳道，讓我懂得壹份耕耘壹份收獲，只要付出艱辛的努力，就會有無比大的回報。
在這個收獲的季節裏，我想告訴大家“天下沒有免費的午餐喲！”。E智網為妳解答，希望可以幫助到妳。
7. 作文題目壹分耕耘兩份收獲有耕耘 就有收獲 曾有許多名人說過：“失敗是成功之母”或“壹份耕耘，壹份收獲”之類的話，我也與很多人壹樣不相信，認為這是：嘴皮上說，說得容易，根本不切合實際。
可在今天後，我卻改變了自己的觀念。在連續三個學期的努力下，評選“優秀三好學生”我連連失敗，我失去了信心，而在這個學期裏，我卻意外地不負重托獲得了“優秀三好學生”，可以說是意外，但這並不屬於意外，而屬於不懈的努力。
“天上不會掉下陷餅吃”這句話也就告訴我們不能坐以待斃，不努力而等著天上掉下陷餅來，這是空想，也是白日夢。所謂：“壹份耕耘，壹份收獲”，就是付出壹分努力，就會得到壹分收獲，妳的收獲自然就是努力得來的，那麽要想有收獲，就要付出同樣多的努力。
而努力就要實實在在地，比別人多付出地幹，更用心地，更認真地。 我感慨道：人生的成功何嘗不是努力所得來的？人生的努力又何嘗沒有成功呢？我的成功就源自努力！ 語言概括不了努力。
因為努力只在背後，它的成功在最後時刻發出最燦爛的光芒，這光芒是努力的結晶，這光芒會破雲而出，天空晴朗。 請記住這句話：壹份耕耘，壹份收獲。
8. 寫作文題,習作題目怎麽寫“今年高考作文題，壹般考生很容易抓住‘深深地紮進地層’而忽略‘拒絕這種自由’、‘如果地球失去引力，我就會變成流星’等關鍵詞句.”泉州第壹中學高級教師、語文教研組長、高三語文教師李隴耕認為，試題取材於當代朦朧派詩人顧城的《憂天》，詩句語意曉暢明了，有兩層意義：壹是失去引力，會變成無依無附的流星，這告訴考生沒有了“引力”的“自由”是不可取的；二是不能接受這種無引力的“自由”（為了更好地活著），願意變成樹根，深深地紮進底層.“不過，我覺得今年的高考作文題目並不理想，存有特殊性.作文材料關鍵句是‘如果地球失去引力’、‘我就會變成流星’，而這二句卻是違背客觀現象與客觀規律.但略為可以彌補該缺點的是作文要求中有壹句‘妳有怎樣的聯想或感悟？’，考生可以依此審題立意.”李隴耕老師說，2010年、2011年、2012年的高考作文題目都很適合中學生寫作，是不錯的高考題目.但今年的高考作文題目所提供的材料可能讓學生較難去把握要點.當然，假如有學生可以發現這個材料的特殊點，那應該可以寫出不錯的文章.因此，可以說今年作文考題對考生來說入手並不難，但是得高分並不容易，不過關鍵還得看今年高考的評卷點是什麽.在泉州九中語文教研組組長、壹級教師陰智強老師看來，今年高考作文題目以詩歌來考察，是不常見的.從2010年的“格林童話”到今年的作文題目，壹直延續了材料作文的形式，但所給的材料意思越來越清晰，考生審題和構思需要花的時間相對減少，能有更多的時間充分進行寫作.他認為，顧城是壹位朦朧派詩人，但考題選擇的《憂天》這首詩並不顯得特別的“朦朧”，也較好理解，並沒有太多不同的解讀.此外，今年的作文題目對考生來說審題難度降低，不容易出現離題情況.要想寫得深刻且出彩，關鍵要從現實角度出發，深刻理解材料，還要註重文章中素材的人文性、新穎性和典型性.解題：自由與紮進地層辯證看在對題目的審題和寫作切入點上，李隴耕老師表示，綜合整首詩的意蘊來看，詩句表達了壹種堅決地拒絕無引力的“自由”，願意變成紮根地層的樹根的人生態度.這也暗示著壹種人生應該要的追求，實實在在的才是歸依，不能被所謂的“自由”誘惑.考生如果從“人要有高遠的追求”、“面對紛繁復雜的萬千世界，要拒絕各種各樣的誘惑”、“世事紛雜，要會選擇屬於自己的人生”等角度入手，也是很好的寫作立意.此外，如從第壹層語意，考生可以選取的角度有“人生沒有絕對的‘自由’，引力無時無刻地約束著妳”、“適當的約束與無依無附地飄行的辨證關系”、“莫讓‘自由’遮慧眼”、“天下無絕對的自由，因為每個人都應該擔當責任”；而從第二層語意，考生可以選取的角度有“美好生活，需要腳踏實地”、“人生因實幹而不同”、“若要成功，既要有高遠的理想，更要深深地紮進地層，汲取營養，孜孜不倦”.陰智強老師則認為，詩歌的前半部分是為後半部分做引述的.“如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行.”這句詩形象地說明人要有所依附，有所托，紮根於現實的土壤的，考生審題時需要抓好關鍵詞“紮進地層”，也可圍繞“自由”來做文章.“自由”不是絕對的，要在哪兒紮根？或者融入某個環境，才不會使自己脫離這個世界.他建議，立意可以從自由和約束，人要有所依附等角度來構思作文.他認為，文章的寫作應抓住日常生活來構思，註意真情實感的表達，和素材的選擇.如，莊子追求“逍遙遊”，追求絕對的自由，莊子認為“逍遙遊”與萬生萬物都沒有關系.其實萬物都是有所依托的，大鵬要高飛，需要依托大風，可從莊子的寓言中類比，題目具有很強啟發性，如選擇孩子和父母的關系進行立意就很好寫了.從寫作手法來看，他建議，寫記敘文要以小見大、呼喚真情，不要矯情和編故事，應根據材料把生活中真實感人的人和事，體現在文章中.若寫議論文，要註意議論的規範性，材料要用好、分析要到位、思路要清晰，議論結構要清楚.同時，李隴耕老師還就近幾年省質檢卷與高考卷做了分析.他說，近幾年，省質檢的題目難度高於高考，有時候甚至讓考生沒有任何寫作思路.而今年的高考作文題目雖然比省質檢簡單，但比往年難度有所增加，且存在特殊性，因此學生得高分相對較難.李隴耕老師也建議，命題小組在考慮高考試卷題目時應多考慮學生特點，出壹些更精彩且適合中學生的題目。
9. 以書為話題作文的題目在讀書中尋找快樂
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這壹句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在壹個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裏面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，壹、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音壹個個地看，只是粗略地看壹遍，完全沒有註意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裏的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是壹件快樂的事情，我不再粗略的看壹遍，而是壹個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裏面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我壹些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有壹個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗壹番那不壹般特別風情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，壹個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》裏，壹個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取壹分壹秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：“即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我壹樣的人去保護別人的生命財產！”我難道不為這壹個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裏面才能讀懂書中的含義，理解書裏人物的喜怒哀樂。冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那妳就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴妳如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓妳學到知識，也可以大大增加妳的風度，讓人壹看就覺得妳是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的壹分壹秒抽出時間，比如等人時看壹看、休息時看壹看都行。
讀書是快樂的，我們壹定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂幹脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。