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讀書三要短句

1.關於讀書的名言(3條)

敏而好學,不恥下問——孔子

2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

5、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子

7、己所不欲,勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書,行萬裏路——劉彜

12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙

14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——嶽飛

17、發奮識遍天下字,立誌讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪

19、立誌宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠——諸葛亮

21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國誌》

22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸遊

24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

2.我要3句讀書的名言,快就采納

1、敏而好學,不恥下問——孔子

2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

5、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子

7、己所不欲,勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書,行萬裏路——劉彜

12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙

14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

3.讀書的事例和3句讀書名言

王亞南睡三腳床 王亞南小時候胸有大誌,酷愛讀書。 他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的壹條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡壹覺後迷糊中壹翻身,床向短腳方向傾斜過去,他壹下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的“三傑”之壹。 他由於少年時勤奮刻苦讀書,後來,終於成為我國傑出的經濟學家 ------------------ 恩格斯的讀書法 恩格斯的讀書方法之壹是重視讀原著,壹般不輕易使用第二手、第三手材料。 1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了壹封,說有壹位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學,但不知進哪壹所高等學校才。恩格斯復信道,這個問題很難回答,因為大學裏每壹門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害,關鍵是要自學,並掌握有效的自學方法。 恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學起,而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的是,認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其他學派的古典經濟學,還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說,要系統地讀原著,因為“研究原著本身,不會讓壹些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。” 從其閱讀過的書目來看,他雖然也讀過大量的通俗小冊子,報刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經典原著。他認為,系統讀原著是從事研究的壹種正確的讀書方法。這樣,可以了解壹個理論的產生、發展和完善的過程,不僅可以全面系統地掌握基本原理,而且可以掌握其發展過程,了解這壹理論的全貌。 ------------- 傑克·倫敦的“餓狼式”讀書法 美國作家傑克·倫敦經過苦難磨練,十分珍視讀書機會。他遇到壹本書時,不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖,然後盜取點滴內容,而是像壹頭餓狼,把牙齒沒進書的咽喉,兇暴的吮盡它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨頭!直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的壹部分。 楊振寧的“滲透”讀書法 楊振寧教授認為:既然知識是互相滲透和擴展的,掌握知識的方法也應該與此相適應。 當我們專心學習壹門課程或潛心鉆研壹個課題時,如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域,必然別有壹番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的壹環,則很有可能得到意想不到的新發現。 對於那些相關專業的書籍,如果時間和精力允許,不妨拿來讀壹讀,暫弄不懂也沒關系,壹些有價值的啟示,也許正產生於半通之中。采用滲透性學習方法,會使我們的視野開闊,思路活躍,大力提高學習的效率。

1、敏而好學,不恥下問──孔子 2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨──韓愈 3、學而不思則罔,思而不學則殆──孔子 4、讀書破萬卷,下筆如有神──杜甫 5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到──朱熹

4.讀書名言和讀書詩句(至少3句,20分鐘內)

第壹部分: 1、敏而好學,不恥下問——孔子 2、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子 5、三人行,必有我師也。

擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子 7、己所不欲,勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書,行萬裏路——劉彜 12、黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字,立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少,事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍,其義自見——《三國誌》 28、千裏之行,始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 30、奇文***欣賞,疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才,非誌無以成學——諸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》 第二部分: 1、讀不在三更五鼓,功只怕壹曝十寒——郭沫若 2、韜略終須建新國,奮發還得讀良書——郭沫若 3、飯可以壹日不吃,覺可以壹日不睡,書不可以壹日不讀——毛澤東 4、讀書也像開礦壹樣“沙裏淘金”——趙樹理 5、讀過壹本好書,像交了壹個益友——藏克家 6、聰明在於勤奮,天才在於積累——華羅庚 7、讀書忌死讀,死讀鉆牛角——葉聖陶 8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立 9、為中華之崛起而讀書——周恩來 10、與肝膽人***事,無字句處讀書——周恩來 11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早壹天就多壹份人生的精彩;遲壹天就多壹天平庸的困擾——余秋雨 12、如果把生活比喻為創作的意境,那麽閱讀就像陽光——池莉 13、時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。

——魯迅 14、處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人——陶行之 15、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行之 16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有壹分勞動就有壹分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來——魯迅 17、讀過壹本好書,像交了壹個益友——藏克家 第三部分: 1、書是人類進步的階梯——高爾基 2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞 3、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金 4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 6、壹個愛書的人,他必定不致於缺少壹個忠實的朋友,壹個良好的老師,壹個可愛的伴侶,壹個溫情的安慰者——巴羅 7、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果 8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基 9、書籍是全世界的營養品。

生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 10、書籍是造就靈魂的工具——雨果 11、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯 12、壹本書像壹艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒 13、讀壹本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德 14、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金 15、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,壹只眼睛看到紙面上的話,另壹眼睛看到紙的背面——歌德 16、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭 17、不讀書的人,思想就會停止——狄德羅 18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺壹,便全無用處——富蘭克林 19、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思 20、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾 21、知識就是力量——培根 22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗戶——威爾遜 23、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之壹——蘇霍姆林斯基。